乡20xx年xx月xx日前，学习秘书事先将学习内容和研讨提纲发到每个中心组成员手中，请大家抽出时间认真自学，做好集中学习的准备。在个人自学的基础上，组织集中学习讨论，把个人的真知灼见与集体的智慧有机地结合起来，促进学习深入。坚持专题辅导与集中交流相结合，围绕当前政z*经济形势和改革发展稳定的突出问题等方面设置专题，邀请有关专家辅导讲解，然后组织大家学习交流，讲感受，谈体会，展心得。

二、着力在学习内容的拓展上做文章

我们着眼理论联系实际学习的整体性和连续性，不断丰富和拓展学习内容，努力提高中心组成员的理性思维能力和综合素质。

一是突出理论学习的传承性。坚持把学习科学发展观与学习马列主义、xx领导思想、邓小平理论等理论结合起来，全面把握创新理论的精神实质。系统学习了《XX领导谈治国理政》系列读本，深入学习讨论XX领导新时代中国特色社会主义思想，确保完整、准确地掌握创新理论的科学体系。在此基础上，中心组成员又从各自工作领域有所侧重地对创新理论的有关内容进行把握，学会解决实际问题的科学方法，从工作实践中加深对创新理论精神实质的理解，增强了运用创新理论指导各项工作的自觉性，对掌握工作的原则性、系统性和预见性，起到了很好的促进作用。

二是突出理论学习的时代性。始终立足于形势和任务的发展变化，把学习党的重大方针政策作为理论学习的一项重要内容，使理论常学常新、不断深化。每当中央的重大方针政策、省市的战略举措出台时，每当上级召开重要会议、颁发重要文件时，都专门安排时间集中学习、展开讨论，认真领会会议和文件精神，从而更加自觉地以创新理论为指导，提出贯彻执行党的方针政策、落实市委战略部署的具体措施和办法，增强了工作的政策性、主动性和创造性。

三是突出理论学习的知识性。注重把学习创新理论与学习各门新知识结合起来，从新知识的发展变化中把握创新理论的产生背景和精神实质。重点围绕安全生产、生态环境、城市规划、法律法规等内容，举办一系列专题学习，不断拓宽中心组成员的知识面。

三、着力在学习成果的转化上做文章

乡党委把联系实际、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，不断促进学习成果向实践转化。把成果转化为调查研究、解决问题的能力，紧紧围绕新形势新任务抓调研，以课题调研推动理论学习的深化。督促每一名中心组成员撰写调研报告。为全乡经济社会发展提供重要智力支持，提升全乡发展理论高度。