年轻人xx月xx日。人们正在见证“历史终结论”和“中国崩溃论”的结束。“历史终结论”是由日本美国学者弗朗西斯·福山提出的。他认为人类社会历史发展到资本主义是最好的。世界人民已经看到，中国不仅没有崩溃，而且更强大。

党的十八大以来，我们取得的历史成就和历史变革有如此精彩的阐述:以XX领导同志为核心的党中央，以伟大的历史主动性、巨大的政治勇气和强烈的责任感，统筹国内外两大大局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本战略，统筹伟大斗争、伟大事业、宏伟目标、伟大梦想，坚持稳中求进的总基调。引入一系列重大政策，引入一系列重要措施，推进一系列重大工作，克服一系列重大风险挑战，解决许多长期想要解决但没有解决问题，做很多过去不做好事，促进党和国家事业取得历史成就，历史变革。

2.中国社会主要矛盾发生重大转变

第一，XX领导XX代表党中央正式宣布，我们已经全面建设了小康社会。

从改革开放之初到20xx年xx月xx日，从全面建设小康社会到全面建设小康社会，我们在xx月xx日至11日召开了十九届六中全会。在这次会议上，XX领导XX指出:“XX领导同志在莫斯科大学会见了中国留苏学生代表，成立100周年xx月xx日。他说:“世界是你的，也是我们的，但归根结底是你的。年轻人XX月XX日，XX领导XX来到中国航天科技集团中国空间技术研究院，参加“实现中国梦，青年勇敢承担责任”主题小组日活动。他强调，年轻一代XX月XX日，XX领导XX来到北京大学与师生讨论。在庆祝中国共产党成立100周年XX月XX日，XX领导XX在调查中国政法大学时指出:“今天中国最鲜明的时代主题是实现‘两百年XX月XX日’。XX领导XX在中央党校(国家行政学院)青年XX下午在安乐椅上死去，《资本论》第三卷的修改稿也放在写字台上。

XX领导同志也为我们树立了光荣的学习榜样。他说，学习应该总是宽广的，博学多才的，有一定的知识面，建立一定的知识结构。包括哲学、经济和政治*、军事、文学、历史、地理和自然科学等。“有很多知识，我们应该稍微触摸一下。”“没有完整的知识，就不可能把伟大的事业做好。”。

XX领导XX曾提到排队期间的个人经历。他说:“我去农村插队后，给自己定了一个座右铭，从修身开始。我什么都不知道。我深感羞耻，所以我渴望知识。当我进山放羊的时候，我带着书，把羊棚放在山坡上，开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿，我拿出新华字典记一个字的各种含义，一点一点积累。”。

20xx年，XX领导XXX在文艺研讨会上指出：“在德国，我讲述了我自己阅读浮士德的故事。当时，我在陕北农村插队。当我听说一位知青有一本书《浮士德》时，我走了30英里借了这本书。后来，他走了30英里才拿回这本书。”

XX领导主席在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台独家采访时表示:“今年春节期间，中国有一首歌叫《时间去哪里》。对我来说，问题是我的个人时间去了哪里？当然，他们都被工作占据了。现在，我经常能做的就是读书，读书已经成为我的一种生活方式。读书能让人保持思想活力，获得智慧灵感，滋润浩然之气。读完这句话，我真的很感叹。XX领导XX很忙，但能坚持读书，把读书当成一种生活方式，对读书有重要的感受。因此，每个学生都应该向领导学习，学习他们的阅读精神，活到老，学到老。

XX领导XX也说过：“只有努力学习，我们才能进步。中国共产党**人依靠学习走向今天，也必须依靠学习走向未来。我们的干部要进步,党要进步,国家要进步,民族要进步,就要大兴学习之风,不断学习,再学习,坚持实践,再实践。"这句话不仅适用于政党组织，也适用于年轻学生。

第四，敢于奋斗，致力于强国的伟大事业。本世纪中叶，要把中国建设成为一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。每个年轻人都应该自觉地致力于实现强国战略的伟大事业，并不断努力工作。

马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道，如果我们选择了最有利于人民福利的职业，那么沉重的责任就不能压倒我们，

因为这是为每个人牺牲的；那时，我们感到的不是贫穷、有限、自私的幸福。我们的幸福将属于数百万人。我们的事业将默默地存在，但它将永远发挥作用。面对我们的骨灰，崇高的人会流泪。这句话显示了他为全人类奋斗的崇高抱负。一个年轻人能有如此远大的志向和理想，我们真的很惊讶。在这里，他还讨论了个人奋斗与为人类服务的关系。马克思之后的革命道路、马克思主义理论和共产主义事业确实为全人类服务。

在本世纪之交，一些国家通过舆论测试，投票选出了马克思在过去一千年中对世界影响最大的思想家。不可否认，马克思在过去的一千年里对世界产生了重大影响。每当我们哀悼他的事业时，我们都会为他的辉煌成就感到无限的遗憾。

1910年秋，17岁的xx领导离开家时，重写并抄写了一首诗给父亲:“孩子有出乡的志向，学不成名，发誓不还。为什么桑梓地埋骨，人生无处不在青山？”表达一心一意向学习和四方志向的志向和决心。

xx领导在xx第一师范大学学习时，进一步确立了自己的拼搏抱负，即为了实现救国救民的远大目标而学习。1917年，他在给朋友李锦熙的信中说:“十年没有真理，也就是十年没有野心；一辈子都没有，也就是说，一辈子都没有野心。”意思是找到拯救国家和人民的真理。之后，他认真学习了马克思主义，变成了马克思主义者，一辈子都没有放弃。

说到领导人物，我们再举一个周恩来同志的例子。周恩来上小学的时候，校长问同学们读书是为了什么。有的学生回答是为了升职发财，有的学生回答是为了飞黄腾达，有的学生回答是为父母报仇。周恩来没有主动回答，被校长点到后，周恩来站起来说，为了中国的崛起。校长一听，非凡响，又让周恩来说了一遍。周恩来第二次回答得更完整，“为中国的崛起而读书”。

1920年，16岁的邓小平告别了父母，离开了家乡，去法国工作助学，寻找救国救民的道路。事实上，并不是只有伟人才能在年轻时建立这样的才华。任何有青春的年轻人都会有崇高的抱负和抱负，并兴奋地期待未来。每个年轻的朋友都应该在这样一个杰出的新时代树立自己的抱负，努力学习，为中华民族的复兴而努力。

20xx年，XX领导XX到北京大学与师生讨论时指出:“现在所有在大学学习的学生都是20岁以后，到20xx年全面建成小康社会的时候，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化，很多人还不到60岁。换句话说，为了实现“两个一百年”的目标，每个人和成千上万的年轻人都将参与整个过程。有信念、有理想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”

XX领导XX还指出:“只有把人生目标融入国家和民族事业，才能最终实现一番事业。“与人民共同努力，与祖国共同前进，服务人民，为祖国做出贡献，是现代中国青年的前进方向。“当代中国青年要想取得巨大成就，就必须投身于人民的伟大奋斗。与人民共同奋斗，青春才能美丽；与人民共同前进，青春才能高昂；与人民共同梦想，青春才能无悔。”

最后，让我们用XX领导XX的一段话来结束。XX领导XXX说：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的责任。建设社会主义现代化强国，实现中华民族复兴，是一场接力跑。我们决心为年轻人取得好成绩，也期待着今天的年轻一代在未来取得更好的成绩。衷心祝愿新时期中国青年积极拥抱新时代，奋进新时代，让青年在为祖国、为人民、为民族、为人类做出贡献的过程中更加辉煌！”