20xx年xx月xx的日常工作事务琐碎，存在难点和重点工作推进不足的问题；在工作力量的布局上，会有一些关注当下和辉煌的工作，打好基础，抓长期工作相对较少(如教研教改、师资队伍建设管理、班级管理规范等)。).工作中有时会出现畏难心理，责任有待提高；要进一步树立思想上的“四个意识”、“四个自信”，并切实落实到行动中。信仰、情感、涵养还有待提高。

三是坚持原则，求真务实的工作作风不扎实，责任精神不够

我觉得自己从事教育教学多年，有时会有经验和主观判断的问题。对一线教学课程的研究不够，听取教师和学生的意见和建议不够，导致工作创新和研究不足。在学校的集体决策过程中，面对大多数人的意见，有时他们不愿意表达自己的意见，特别是在他们负责的范围之外，不愿意参与太多。主观因素是“诚实的人”的思想，没有从政治嘴的高度理解和掌握工作；放松自己的要求，缺乏坚持原则、务实的工作态度。

第四，存在问题恐慌和能力不足的问题，与新时代的要求存在差距

对教育前沿新闻、专业知识了解不多，对新发展形势研究不够，对整合资源服务创新发展缺乏有效的思路和实践。例如，课程体系建设、课程创新管理、教师引进机制探索、特色品牌课程建设、教学管理团队建设发展等方面都有待改进和完善。克服困难的拼搏韧性不够。对安排的工作抓得不狠，盯得不死，监督不力，导致不时出现短板。

第五，批评和自我批评不深刻，谨慎和谨慎之间有差距。

没有意识到批评和自我批评是党员干部加强党精神培养、弘扬党的优良传统、创造政府生态的重要组成部分，是实践党的宗旨、密切联系群众的重要手段，缺乏批评和自我批评的意识形态意识和行动意识。在纪律和规则方面，有很多事情要谈，但不到位。在大是大非上，公私分明，克己奉公，但在小事小节上却会懈怠。双重组织生活落实不到位，有时由于工作安排不开放，无法参加党委组织参观、观看警示片等学习活动；每天听取主管部门工作人员的意见是不够的。有时仅限于听取工作报告，对每个人的思想情况了解不够频繁和深入，工作规划、分工和调度能力有待提高。

分析上述问题的存在，有着深刻的思想根源。

主要原因是没有加强学习、感受和实施XX思想，没有及时改变和武装新思想，建立正确的世界观、人生观和价值观。主要原因如下：

一是理论学习不够深入。作为受党训练多年的党员，他们对党有着深厚的感情。他们可以用爱、责任和使命认真学习和理解xxx新时期的中国特色社会主义思想。然而，体现在理论学习上的“懒惰、肤浅、分散”，从根本上说，仍然没有真正意识到理论学习的重要性，缺乏深入学习和实践的坚持精神，在很大程度上影响了学习效果，缺乏深入、内心、现实的动力和决心。

二是政治z*能力不够扎实。政治z*地位不够高，政治z*敏感度不够强，抵制和抗击错误言行不够。政治z*能力不够，从政治z*的高度无法分析和区分一些问题。

第三，目的意识不够牢固。以人为本，服务人民的目的意识不牢固，服务主体的要求和问题做得不好，课堂听力制度和教学研究监督制度没有严格遵守。追溯到源头，主要是因为积极服务的概念被削弱了，未能站起来鞠躬，真正远离倾听师生的愿望，教学情况不全面、不准确，问题解决不及时、不彻底。

第四，勇于承担责任，不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位，缺乏承担责任的精神和能力。有杂念，怕多说越位，多管越权。另外，平时仅限于琐事，对教育新形势、新知识学习不多，也影响了承担责任的勇气和智慧。

第五，作风建设不够扎实。克服形式主义和官僚主义的态度不够坚定，纪律意识和底线思维不够强，在一定程度上缺乏对组织、人民和法律纪律的敬畏。

四、下一步整改措施

一是深入学习理论，深入植根于思想基础。坚持阅读和理解原则，认真学习和贯彻新时期xxx中国特色社会主义思想，认真参与党支部组织的学习活动，认真坚持自学，建立学习思想的基础，加强信念。加强学习与促进工作相结合，结合实际工作和工作需要，实现学习与知识与实践的整合。

二是锤炼党性，提高政治z*能力。自觉承受思想淬炼、政治z*磨练和实践锻炼，提高政治z*的识别能力，明确反对和抵制一切错误言行。加强纪律意识，经常征求领导、同事、师生代表的建议，批评和自我批评。

第三，牢记目的，提高业务水平。牢固树立以人为本的教育理念，思考自己的想法，担心自己的焦虑，用真诚的感情，用科学的方法，扎实的专业能力掌握工作，以教育教学的实际成果信任教师和学生，信任社会。

第四，提高地位，认真履行职责。以专项教育整改为承担责任的动力，标杆先进，提高地位，促进教学科学水平，促进教师建设，促进教学标准化管理，促进教学科研教学改革，提高高校的高质量示范和领导作用。

五是树立形象，改进工作作风。认真落实《XXX》《准则》和《条例》从内心深处树立了纪律意识，自觉净化了社交圈、生活圈和朋友圈。坚定维护团结大局，建立清新的同志关系。在今后的工作中，我将进一步整改措施，不断提高质量和能力。真诚欢迎领导和同志批评，帮助我更好地发现问题，改进和提高。