20xx年xx月xx日常抓党建工作检查民主评议党员的重要内容，作为平时考核的重要事项。落实“一季度一抽查一反馈”等督查考核机制，采取随机检查、定期调阅等方式，推动理论学习常态化开展。

（三）持续深入学。创新学习形式方法。依托干部培训网络学院、“学习强国”等线上线下平台，灵活采取集体共学、领导带学、个人自学、实践促学等多种形式，不断引导党员干部从政z*上分析和解决问题。举办访寻红色足迹系列活动，组织党员干部瞻仰革命遗迹遗址、参观主题展览，传承红色基因，培育时代新人。开展特色学习活动。积极创建“习语会读”“悦度微学”等学习特色品牌，大力开展“学系统党史，强服务责任”学习活动，提高做好工作的担当意识和服务水平。深入基层研学实践。聚焦破解机关事务管理工作重点难点问题，深入工作难度大、情况复杂、问题突出的地方开展蹲点调研、解剖麻雀式调研，并形成调研报告，将理论学习成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。

（四）广泛覆盖学。强化相互学习，健全完善学习制度，制定学习计划，明确学习任务，每月开展集中学习研讨和业务互训，每季度举办“青年讲堂”，充分交流所学所思所悟，共同提高，推动学习和实践有机结合。强化上下沟通。定期组织举办座谈会、学习交流会，班子成员与年轻干部畅谈心里话、搭建“连心桥”，及时点出年轻干部优势弱项，引导他们永葆初心、砥砺前行。强化帮带提升。深入实施“导师帮带”制，通过“师父带徒弟、携手传帮带”的形式，为新入职和轮岗的年轻干部配备师父，量身定制理论学习等培养计划，为年轻干部成长进步引路护航。

（五）深钻细悟学。精研细读学，制定党员干部自学指引，开展“日读一篇、周学一章、月均一本”读书活动，班子成员带头读原著、学原文、悟原理，带动党员干部端正学习态度，原原本本学习XX领导XXX重要讲话、重要指示批示以及指定学习材料，深刻领会党的创新理论的丰富内涵、精神实质和实践要求。随时随地学。党员干部充分运用学习强国、甘肃党建等网上平台，随时随地开展研读必读书目、收听收看知名专家教授视频课程，欣赏党史题材的影视、戏剧、音乐、舞蹈、诗歌等优秀文艺作品，经常滋养初心、坚定信心。深入思考学。党员干部潜心自学，持之以恒，在真学真懂真信真用上下真功、下细功、下苦功,结合思想上的困惑、工作中的难点，深钻细研，撰写心得体会，推动学习成果转化为工作举措，进而破解一批问题，真正做到学、思、用贯通，实现知、信、行统一。

四、有关要求

（一）增强学习实效。严格执行党员干部学习制度，每周安排1名责任人，负责学习的统筹、召集和资料收集，其他党员干部要妥善处理好工学矛盾，合理分配时间精力，确保学习内容、学习质量有效落实。在参加业务互训时，鼓励和支持干部同志运用新媒体手段，扩大教育的覆盖面和参与度。对干部同志自学提出明确要求，定期检查笔记记写情况，建立学习笔记档案，将干部同志的学习情况纳入年终考核量化赋分，在评选学习标兵时予以优先考虑。

（二）坚持学用结合。把开展理论武装学习，同“三抓三促”行动结合起来、同机关事务高质量发展结合起来、同转变思想观念和工作作风结合起来，与推动项目建设等重点工作结合起来，真正把学习成果转化为促进的工作思路，转化为服务群众的行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

（三）营造浓厚氛围。在微信开辟专栏，对学习中的好经验、好做法和动态成效进行集中展示，定期对学习情况优异的同志，报送县机关工委参与评选“学习之星”和学习先进个人，通过层层示范、逐级带动，形成上行下效、辐射带动的整体效应，推动全体党员干部养成自觉学习、主动学习的良好氛围。