政府办公室主任“学党史强党性转作风办实事”专题民主生活会对照检查材料

根据通知要求，近期，认真学习了XX领导XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读了XX领导《论中国共**历史》《xx领导 邓小平 XXX XXX关于中国共**历史论述摘编》等内容，结合“学党史强党性转作风我为群众办实事”和机关工作纪律作风大检视大整顿大提升活动，并通过个别谈话等方式广泛征求了意见建议。在此基础上，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，明确了努力方向和整改措施。根据会议安排，结合个人思想、工作和生活实际发个言，请大家提出批评意见。

一、查找的突出问题

（一）思想政z*方面。一是理论学习不深入。对百年xx月xx日活动，学习的内容和方式不够灵活，一般是念文件、看新闻、学讲话，很少组织专题辅导和交流研讨，学习成效不够明显。二是贯彻上级决策部署还不彻底。对上级出台的新政策、作出的新决策，有时没有做到第一时间消化理解，领会得不够精深，往往上边怎么要求就怎么做，缺乏结合实际深层次的思考。如，在市政府研究推进重大项目和民生工程中，提的意见多是向上级争取各种政策支持和资金补贴，深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多。

（三）担当作为方面。一是督促调度不够勤。对有些市里确定或者领导交办的各单位配合完成的任务，总觉得自己没必要一直盯着、靠着去推进落实，缺乏一抓到底、盯紧督促、咬紧盯牢的劲头。如，营商环境转变办公室，自己只安排一名副科级干部牵头负责，没有拿出过多的时间亲自研究，导致有些具体工作推进不快。二是联系群众不紧密。平时与领导、部门同志交流较多，真正沉下心来与群众面对面交流较少，一些群众关心关注的难点问题，没有及时发现、有效化解。如，12345政务服务热线是市长主抓的“一把手”工程，自己在协助市长抓热线方面，主要是把责任压实到包靠人员和承办单位，没有真正深入基层、深入一线与群众沟通对接，现场解决群众的诉求问题。

（四）纪律作风方面。一是调查研究不够深入。调查研究多数是陪同领导或是上级，真正沉下心来开展调研的次数较少，对于涉及全市经济社会发展、关系群众切身利益的一些社会民生问题，缺少针对性、指导性强的调研报告。二是“一岗双责”落实不够到位。有时片面地认为办公室是个服务机构，廉政方面出问题的风险很小，在日常管理过程中，开会讲原则提要求多，亲自去抓管理抓措施少，对干部教育引导、监督管理有失之于宽、失之于软的倾向。三是勤俭节约的意识不够强。在争取项目、招商引资接待客商的过程中，有时会安排工作人员多点几个安丘的地方特色菜，有时会吃不完，造成一定程度浪费，现在反思，主要是对一些细枝末节的小事有所放松，未能做到慎小慎微、慎初慎独。

二、产生问题的原因分析

对查摆出的问题，深刻进行自我反省、党性分析，发现问题根源主要是以下几个方面：

一是理论学习不够扎实。由于事务性工作繁忙，把业务工作当成了“硬指标”，把理论学习当成了“软指标”，没有科学系统的掌握党史的真谛和内涵，在持续加强人生观、价值观、世界观改造方面，自觉性和主动性不够强。

二是党性修养有所放松。有时觉得自己受党教育多年，党性原则很强，不自觉地放松了党性锻炼，有时认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，对自己的要求有所放松，与XX领导XXX要求的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”还存在较大差距。

三是宗旨意识有所弱化。对党的群众路线的认识还不够准确，片面认为只要把经济搞上去了，就能办更多的惠民实事，群众的生活水平自然就会得到提升，所以深入群众的时候少了，与群众面对面深入交流少了，在沉下身子问计于民、主动服务等方面做得还不够。

四是作风建设有所松懈。对“作风建设永远在路上”的现实性和紧迫性认识不足，缺乏持之以恒、久久为功的自觉意识，在抓常抓细抓长方面还有差距。落实中央八项规定精神和反对“四风”态度不坚决，存在差不多、大概齐的思想，导致纪律作风建设出现了松懈。

三、努力方向和整改措施

对照查摆出的问题，坚持把“改”字贯穿始终，全面抓好问题整改，提升自身素质和工作水平。

一是强化党性修养，坚定政z*信念。深入学习领会百年党史的核心内容，吃透要义、把握精髓，做好结合文章。树牢“四个意识”，做到“两个维护”，在思想上政z*上行动上同以XX领导同志为核心的党中央保持高度一致。严格落实市委、市政府的各项决策部署，坚决维护班子的整体形象。

二是积极转变作风，主动担当作为。发挥办公室综合协调作用，统筹抓好综合值班、政务热线、政府门户网站、市长信箱等工作。始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众的切身利益装在心里、抓在手上。强化担当意识，盯紧目标，直面矛盾，做到在问题面前不回避、不达目的不罢休。

三是强化纪律意识，永葆清正廉洁。认真遵守中央八项规定精神，严格执行廉洁从政各项规定，坚决防止“四风”问题反弹回潮。严格监督执纪问责，抓好办公室的党风廉政建设、意识形态责任制等工作，做到同安排、同检查、同考核，努力把各项要求都落到实处。