关于20xx年xx月xx日，SS委学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议后，立即召开主题教育工作预备会，着手主题教育动员部署的准备工作。XX月X日，XX（单位）先后组织召开党委会和党委理论中心组集体学习（扩大）会议，深入学习XX领导XXX在学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，领会核心要义，掌握思想方法，研究贯彻落实措施。同时，成立主题教育领导小组办公室，下设学习教育、信息调研、检视整改、宣传、综合联络组5个工作小组，确定了各组组长和成员，研究制定了工作职责，负责主题教育的具体实施。在单位党委理论中心组集体学习时，围绕学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想主题教育和改革发展，单位领导班子成员和各部门、各单位、各支部负责人进行了深入学习研讨，对战略转型、改革发展和党的建设等工作进行了讨论交流。

（二）推动理论学习教育走深走实。根据《中共X党委学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》精神，制定《X单位领导班子学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想主题教育集中学习研讨工作方案》，分学习党的XX大报告、XXX、《XX领导著作选读》《XX领导新时代中国特色社会主义思想专题摘编》和ZZSS委安排部署，列出学习研讨计划表，按计划有序实施。单位领导班子成员采取个人自学、集体学习研讨、观看专题片、参加支部主题党日活动等多种形式，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻认识XX领导新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，努力领会深、领会透，力求能够准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。

（三）紧盯关键环节确保调查研究务实开展。突出“实”字。结合集中学习研讨情况，单位领导班子成员在确定调研课题时，把社会各界最关注、单位转型发展最迫切、职工群众最期盼的问题作为调研重点，结合了各自岗位职责和工作分工，有针对性地确定调研课题。突出“广”字。调研课题确定后，单位领导班子成员带着各自的调研课题和工作难题，到SSX厅、SSX局、SSX委等机关单位，了解政策、沟通情况、汇报工作，推动申报X、X、X等相关工作；深入单位X一线，调研了解党员干部学习、思想和工作情况，为单位业务风险防控、管理制度完善、党的建设加强等工作掌握第一手资料。突出“用”字。在确定调研课题时，单位党委就要求领导班子成员主题教育调研工作坚持结果导向，注重务实管用，切实推进工作，真正把调研的成效体现在推动单位战略转型、风险防控、业务拓展、党的建设等工作的实际成效上，而不是体现在华而不实的调研报告、蜻蜓点水的调研心得上。

（四）统筹推进检视问题和整改落实。目前已查摆出理论学习、战略转型和党的建设等方面多条问题，针对学习不深入不全面、战略转型的举措不够清晰，战略定位不够精准、党建工作考核刚性不够等问题，列单子、建台账，制定了X条整改措施，明确了责任领导和完成时限，及时了解掌握整改进展情况。针对查摆出的问题和列出的整改措施，相关领导班子成员以高度的政z*责任感和事业心，坚持真学习、真调研，明方向、定措施，出实招、务实功，切实把主题教育的成效体现在单位转型发展、党的建设工作实效上。

二、存在的问题及下步工作思路

下一步，XX单位党委将在SS委指导组的指导下，在持续开展学习教育、调查研究的基础上，单位领导班子成员着眼分管工作和思想实际，结合转型发展现实问题，正在深入上级政府主管部门、同业机构、兄弟单位、X一线开展调查研究，坚持边学、边查、边改、边建，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，努力做到学以致用、用有所成，不断往深里走、往心里走、往实里走，把XX领导新时代中国特色社会主义思想转化为推进转型发展和党的建设各项工作的实际行动，进一步明确战略转型的思路、方向、目标和措施，初步考虑按照“XXX，XX”的战略定位，加快战略转型，确保主题教育取得实实在在成效。