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202X年度的组织生活会对照检查材料
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202X年度的组织生活会对照检查材料


根据组织生活会的通知要求,本人认真对照“六查六看”,结合自身实际,开展自我剖析检查,现对照检查如下:


一、存在问题


(一)政z*信仰方面


对“两个确立”决定性意义理解不深刻。深入学习领会“两个确立”的科学内涵不够透彻,对“两个确定”的理论逻辑、历史逻辑和时间逻辑研究不深,理解不透。党性锤炼有差距。思想上存在“只要政z*立场不出问题就行”的潜意识,对加强党性修养不够重视,党性修养这根弦绷得还不够紧。


(二)党员意识方面


深刻把握上级部署的工作要求,创新开展方式不够多样。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的能力水平提高的不够快,在灵活掌握运用方针政策创造性地开展工作方面做的不够好。宗旨意识树的不牢,未能完全做到密切联系群众。对于合经科而言,强村富民乡村集成改革是很重要的工作内容。平时去基层调研基本都是跟着领导调研或者验收项目去的,与乡镇干部、村书记交流较多,对强村的关注较高,对富民的增收渠道了解较少,与渔农民群众面对面交流较少,对群众实际困难和呼声掌握不全面。


(三)理论学习方面


虽然在主观上认识到学习的重要性,但是由于工作繁忙,有时把工作当做硬任务,把学习变成软任务,学习劲头不足、用的时间不够。往往是需要什么学什么,急用什么学什么,对理论学习缺乏系统性和连续性。对于工作方面的省市政策学习还浮在表面,认为上位政策写的比较宽泛,我们直接套用就行,很少会结合本地实际,俯下身沉下心,去对照去思考去深化,还未达到真正吃透、融会贯通的效果。


(四)能力本领方面


工作中担当作为的魄力还不够强,攻坚克难的韧性还不够足,主动承担工作任务和以钉钉子精神抓落实方面还有提升空间。平时满足于事务性工作,存在“吃老本”的思想。有时候习惯于“上传下达”,满足于“照搬照抄”,处理问题停留在老办法、老经验上,对新情况、新问题研究不深,认识不够,方法不多,不能根据形势变化和问题的发展特点见招拆招。对于强村公司、村级账务等方面的新知识、新技能学习还不够,对于如何进一步完善适合嵊泗本地实际的农经工作体系和方法研究较少。


(五)作用发挥方面


勇于担当作为、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,树立良好导向有时候不够鲜明。在指导发展村级集体经济中,虽然做了大量基础性的工作,但没有形成系统的思路,缺乏亮点提炼和总结。对于农创客培育工作的重视程度还不够高,满足于完成任务指标就好;对新型经营主体工作研究不深,创新开展工作的意识不强,统筹发挥资源优势、推动高质量发展的步伐不大。


(六)纪律作风方面


主要是警钟长鸣的意识不够深刻。觉得自己也不是中层,工作上的廉政风险也不是很大,思想上严防死守、廉洁自律的意识不够强。比如:在单位组织观看各种严重违纪违法警示案件时,也就当故事看看过,认为腐败变质的大多都是高中级领导干部,不会发生在自己身上,自己距离腐败边缘距离遥远,自觉不自觉地放松了警惕,缺少时刻自警自省,警钟长鸣、长远防范的意识不强。


二、原因剖析


一是坚定理想信念的自觉性不够强。放松对自身建设的要求,没有持续加强政z*理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响自己思想的进步和工作的推进。


二是提升政z*自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,总觉得干好自己的本职工作就可以了,政z*离自己很遥远。


三是勇于自我革新的积极性不够强。参加工作也有x年,自认为积累了一定的工作经验,渐渐放松了自我提高、自我革新的要求。工作生活中,有时会缺乏敢于较真的勇气,打破砂锅问到底的韧性,难以突破现有的方法和模式。


三、整改措施


一是坚持理论学习,提髙政z*站位。加强自身学习,学习XX领导新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神,用于指导工作实践。认真、全面、系统地学习XXX党规、XX领导XXX系列重要讲话,做到领会内涵,吃透精神,用先进的政z*理论武装自己。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护XX领导XXX在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。“


二是严格要求自我,提高自身素养。强化行为规范,把纪律观念内化为行为,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中。工作中、生活中有不如意之处,多从自我身上找原因。培养自己吃苦耐劳、艰苦奋斗的韧性,克服松懈心理,把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上落实到具体、实际的行动中,变成有形的、有数的、有内容的项目。


三是坚持开拓创新,提高工作实效。始终把干事创业作为自己的第一本职,兢兢业业干好本职工作。不断总结工作中存在的短板和不足,加强与上级部门、与兄弟县区、与基层组织的沟通交流,虚心向经验丰富的同事、先进地区的同僚学习请教,努力提高工作实效。善于用发展的眼光发现亮点,推动工作创新开展。


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