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党史学习教育组织生活会发言提纲材料
根据市委和我单位党史学习教育部署安排,我牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,以全面学习党史为重点,深入学习XX领导XXX在庆祝中国共**100周年xx月xx日上午8点,我和全体党员干部们一起集中收看了庆祝中国共**100周年xx月xx日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共**万岁”英勇牺牲,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,雷锋行车一千里好事做了一火车,黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年,钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线……可以说,中国共**的历史就是一部气壮山河的群英谱。革命先烈和英模人物是民族的脊梁,国家的骄傲,是中华儿女的优秀代表。这些先辈们的伟大品格和崇高精神使我的心灵受到洗礼、精神得到升华。
三是在重温初心中汲取奋进力量。百年征途波澜壮阔,百年初心历久弥坚。党的十九大以来,我国各项事业都取得了辉煌成就,成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,国内生产总值超过100万亿元,人均国民收入突破1万美元,全面建成小康社会取得伟大历史成果。这些举世瞩目的成绩,激发了我履职尽责、接续奋斗,把工作往深里做、向实处落,为工作贡献力量的热情。
二、检视存在的问题
(一)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距与不足
一是党史学习的“挤劲”和“钻劲”不够。虽然通篇逐字逐句学习了《论中国共**历史》等四本必读书目及指定篇目,及时跟进学习了XX领导XXX系列重要讲话精神,但很多时候只是按照规定的学习内容划重点、记笔记,把“学过”视为“学好”,把“记笔记”当成“已学完”,对有理解难度的理论篇章,则浮于表面,缺乏真正学懂弄通、钻研透彻的恒心和韧劲。
二是内化于心、外化于行的成效还不够。通过系统学习,更加深刻领会了中国共**百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、伟大精神、宝贵经验,但如何从党史中汲取正反经验,不断提高政z*判断力、政z*领悟力、政z*执行力,还存在学用脱节的现象;在如何贯彻“力行”要求,传承党的红色基因和优良传统,进一步提升岗位履职能力、增强工作实效上,还存在具体招法不多的问题。
三是政z*意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”,始终保持政z*立场不移、政z*方向不偏,但还没有完全做到凡事都从政z*因素去分析、从政z*效果去考虑,对网上网下的各种噪音杂音,对一些容易掩人耳目的灰色地带,理直气壮地批判驳斥还不够,有看法但缺办法。
四是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然认真学习了张富清、张桂梅、黄大年、黄文秀等时代楷模的感人事迹和崇高精神,他们的勇于担当和甘于奉献也唤起了我内心的共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没能从中汲取更多前进力量和奋斗勇气。
(二)党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距
一是冲锋带头作用发挥的不够。自身在工作中存在一定的懒惰情绪,有时认为自己年纪大了,奋斗应该是年轻人的事,忽视了自身作为党员领导干部应起到的模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对单位一些同志的矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些问题久拖不决,简介影响了干群关系和谐。
二是担当精神不够足,对一些需要自己统筹协调的工作,有时直接安排给科室负责人,把担子压在了他们身上,没有做到抓常、抓细、抓到底,对基层推进落实的时度效未能完全做到统筹掌控、末端督导,致使少数事项未能打通“最后一公里”。
三是对群众工作缺少知微见著的敏锐性和与时俱进的紧迫感。经常是和班子成员、科室负责人交流思想和工作,与普通职工交流谈心少,主动和普通职工交流谈心的意识不够,未能及时察觉职工群众利益诉求的多样化,未能及时有效地把党的正确主张转变为职工群众的自觉行动。
四是干事创业精气神不够。表现在对不分管的工作发表意见不主动、不充分,多数时候没意见;自我加压的主动性不强,特别是对所分管的工作,缺少创新的思路和方法,特色和亮点不多;所分管的工会、群团组织大多是按照上级要求开展一些活动,活动的丰富度不够,较为局限,这与我自身视野不够开阔、思维不够开放有直接关系。
三、产生问题的主要原因
(一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡
长期以来,虽然自己一直在加强理论学习,提高理论思维能力,但是对照高标准要求,自己并没有做到及时学习,刻苦学习,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,究其原因还是仅仅把理论修养当做一种政z*任务,没有将其作为一种政z*责任、一种精神追求、一种生活方式。特别是对共产党的历史和XX领导XXX关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。
(二)担当作为决心不够,标准执行不严
对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,深感有明显差距。认为自己在工作中按部就班推进、质量过得去就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照XX领导XXX“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(三)为民服务意识不强,宗旨树得不牢
共产党自成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。XX领导XXX强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度有待提高。
四、整改方向及主要措施
(一)强化理论武装,坚定理想信念
一是坚持以党史学习为抓手,把党史学习教育贯穿全年始终,把学习XX领导XXX在中国共**成立100周年大会上的重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重,在“深”上下功夫,在“常”上用力气,在“实”上做文章,深刻领会讲话的重大意义、丰富内涵和实践要求,吃透精神实质,把握核心要义,切实把思想和行动统一到讲话精神上来。
二是全面增强本领。注重理论与实践相结合,努力做到学以致用、用以促学,不断提高政z*判断力、政z*领悟力、政z*执行力,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政z*能力、战略眼光、专业水平,敢于担当、善于作为,把党中央和省市委各项决策部署贯彻落实好。
(二)树牢宗旨意识,站稳人民立场
一是坚持群众路线,增加谈心谈话听取意见建议的频率。每季度深入分管科室开展一次谈心谈话,主要听取工作中存在的困难,对干部职工工作生活中存在的困难积极解决,涉及到重大工作决定时深入科室进行研究讨论,在群策群力基础上更好的开展工作。
二是增强党性锻炼和原则性锤炼,坚决摒弃“老好人”、“不好说”工作和生活态度,以实事求是的精神、敢说敢表态的方式处理工作中的疑难及复杂问题,在大是大非前坚持原则、坚守底线,在错误行为前勇于发声、敢于斗争。
(三)勇于担当负责,狠抓工作落实
一是进一步改进工作作风,克服急躁的性格弱点,强化攻坚克难的信念,放开手脚大胆工作,对于已安排部署的工作抓节点、抓细节、抓质量,对于工作中的困惑和困难,克服消极思想、迎难而上,继续在薄弱环节上下功夫,以高标准、严要求确保各项工作真正落地落实。
二是每月开展分管科室科长交流会,取长补短,增加科室工作能力。积极参与其他不分管科室的工作讨论、交流活动,主动提出自己的观点、意见。
行之力则知愈进,知之深则行愈达。此次组织生活会后,我将对自我查摆和大家批评的问题进行认真梳理,坚持问题导向,深刻党性分析,狠抓整改落实,秉持以人民为中心的理念,为推动XX事业迈向新台阶、取得新进步做出更大的贡献。
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