在全县20xx年xx月xx日,XX领导XXX在北京大学师生座谈会上指出：“做好老师,就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者捧着一颗心来、不带半根草去的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。”同时强调：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。”XX领导XXX的重要讲话对新时代教育工作者提出了明确要求，每一位教育工作者都应该终身谨记习XXX叮嘱，争做“四有好老师”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师)，当好“四个引路人”(做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人)，做到“四个相统一”（坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一)，明确“四个服务”（为人民服务，为中国共**治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务）。

一要持续加强教师队伍建设。县教育局要严格把关各学校领导班子任免事宜，选优配强学校领导班子,充分发挥学校领导“关键少数”的示范带动作用；要督促各学校建立健全领导班子述职报告制度，不断提高学校领导班子的履职能力和水平。县教育局和全县各教育集团要以“县管校聘”和集团化办学管理改革为契机，充分发挥绩效考评“指挥棒”作用,把绩效奖励向担当实干、实绩突出的学校和个人倾斜，拉大绩效奖金差距,形成激励教师开拓创新、担当实干、争创一流的有效机制。要实施技能提升工程,依托“国培计划”等各类专题培训项目，深入推进“名师名校”“特级教师工作坊”建设；要对青年xx月xx日，自治区人民政府教育督导委员会印发了《**壮族自治区教育督导问责实施细则(试行)》的通知(*教督导[20xx]*号)，自治区及以下人民政府教育督导机构在教育督导工作中,对本级相关职能部门、下级人民政府及其相关职能部门、各级各类学校和其他教育机构、有关工作人员等被督导对象存在不履行、不完全履行或不正确履行教育职责的情形进行问责,涉及范围广,特别是我县高中、初中、幼儿园三个学段有编制但难招聘教师、造成空编，每一年对政府履行教育职责评价的得分造成影响；还有县财政困难,连续几年都没办法落实“按不低于当地教职工工资总额的2%安排教师培训经费”,这也成为县人民政府履行教育职责评价的重要扣分点。各部门各单位对照细则,尽最大努力扎实做好教育督导工作,争取在政府履行教育职责绩效考评中获得好的等次。

同志们,教育事关国家发展、民族未来。我们要全面贯彻党的教育方针,抓住立德树人这个根本,扭住薄弱环节这个突破口,严把教育质量这个生命线，兜住促进公平这个底线，推进教育提质惠民工程,努力办好人民满意教育，奋力开创**教育现代化的新局面。

最后,再次祝各位教师、校长,并通过你们,祝全县的教职员工节日快乐，身体健康、阖家幸福，祝大家在教育教学岗位上再创佳绩，桃李满天下！