关于新时代高校思想政z*工作的现实思考与实践探索

思想政z*工作作为党的优良传统、鲜明特色和突出优势，历来备受关注，取得了丰富的历史经验和理论成果，这是中国特色社会主义高校不断发展的重要原因之一。进入新时代，高校思想政z*工作的重要地位更加凸显，党的十九届四中全会将高校思想政z*工作纳入国家治理体系和治理能力现代化建设体系，明确提出必须“加强和改进学校思想政z*教育，建立全员、全程、全方位育人体制机制”，从而将高校思想政z*工作提升到一个新的历史高度。因此，深入分析高校思想政z*工作的内在逻辑及其历史经验，对于深刻理解百年xx月xx日XX领导XXX到中国人民大学考察时强调：“‘为谁培养人、培养什么人、怎么样培养人’始终是教育的根本问题，要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位。”中国的高校发展有着自己的独特历史、文化渊源和风格特色，或者经历了新民主主义革命战争的洗礼，或者诞生于中华人民共和国成立之后，或者成立于社会主义现代化建设和改革开放时期，无不在党的关怀、爱护和指导下成长壮大，无不秉承“为党育人、为国育才”的优良传统。中国高校的发展历程就是中国共**砥砺奋进、改革创新的缩影，高校思想政z*工作伴随着党领导高校的改革创新而不断发展，与党同心，与时代同行，与人民同呼吸，为推动高等教育事业发展做出了贡献。

要解决教育的根本问题，关键要“坚持以人民为中心的发展思想”，以人民性丰富高校思想政z*工作的内涵。新时代高校发展必须始终坚持服务全体人民、依靠人民、引导人民，促进人的全面发展，这是对于马克思主义唯物史观和人民主体性的创造性运用和现代性转化。高校思想政z*工作要认识到西方意识形态对新时代大学生的渗透，必须认清社会转型期思想文化的差异性和复杂性，保障高校在意识形态争夺中的优势地位，解决高校思想政z*工作面临的新问题、新情况，提高人民群众自觉拥护中国共**领导、拥护社会主义制度的积极性和主动性，尤其要提升新时代大学生对于中国共**领导、社会主义制度的认同感，增强对于中华优秀传统文化的自豪感和自信力。“中国共**思想政z*工作因人民而生”“因人民而兴”（P1），在社会主义中国，任何事业的发展都要坚持人民为中心的工作原则，任何时候都要坚持人民立场，这在席卷全球的新冠疫情面前显得格外突出。正是由于坚持人民为中心，一切以人民为优先考虑，党和政府在领导人民群众抗击疫情过程中最为迅速、最为坚决，在斗争中凝聚共识，在战疫中凝聚力量。广大高校师生在生动而残酷的现实面前，深切体会到党和政府一切以人民需要为出发点和落脚点的坚守，更加清醒地认识到西方资本主义国家价值理念的虚伪性与欺骗性———以自由的名义保护资本的权益。因此，“是否具有为人民服务的立场、情感和作风，既是思想政z*工作必须遵循的一个根本原则，也是做好思想政z*工作的一个根本方法”。

高校思想政z*工作必须从“大”处着眼，从“细”处入手，聚焦根本目标任务，瞄准教育教学的关键，宏观上实现“三全育人”。贯彻党对高校的全面领导，帮助大学生掌握马克思主义的世界观、方法论，高校有责任为大学生建立足以影响一生的正确的思想观念，牢固树立社会主义核心价值观，形成健康、积极、向上的思想意识和心理心态。高校思想政z*工作从根本上来说就是做好“人”的工作，贯彻好党的教育方针，始终以学生为本，服务学生、关爱学生、聚焦学生，引导大学生正确认识百年未有之大变局，以古今对比、中外对比等宏观视野勇担新时代大学生的时代使命和历史责任。从管理角度来说，核心是加强高校党委对学校工作实行全面领导，贯彻落实党委领导下的校长负责制，以党的创新理论掌握思想政z*工作主导权，加强高校意识形态阵地管理，引导学生珍惜当下、努力拼搏。坚定自信自强，认清和揭露西方文化霸权的本质和险恶用心，以马克思主义科学理论把握新时代高校发展规律和高校思想政z*工作的逻辑，不断推进新时代高校治理体系建设和治理能力现代化。

二、新时代高校思想政z*工作的经验启示和发展趋势

在中国实现“第二个一百年”奋斗目标的关键时刻，在中华民族伟大复兴的特殊节点，高校思想政z*工作的目标是培养中国特色社会主义建设者和接班人，是培育堪当重任的时代新人和中华民族伟大复兴的先锋力量。

近年来，新时代高校思想政z*工作取得了长足进步，在思想认识上得到显著提升，高校思想政z*工作被视为关系中国特色社会主义成败的重大政z*任务，也被看成高校工作得失的重要衡量标准。在实际工作中，高校思想政z*教育阵地进一步加强，《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》《普通高等学校马克思主义学院建设标准》等重要文件颁布并得到贯彻落实，马克思主义理论学科成为发展最快的学科之一，马克思主义研究成为学界关注度最高的领域之一，马克思主义专业人才培养得到各高校的高度关注，马克思主义文化社团成为校园文化建设的亮点，形成新时代高校思想政z*教育全方位发展的良好态势。尤其需要强调的是，新时代以来，XX领导新时代中国特色社会主义思想成为高校思想政z*工作的根本遵循，真正做到了进教材、进课堂、进头脑，经过全方位、全过程、全要素的教育环节，进学生心里、进学生生活，成为引领高校师生的思想潮流和理论指南。学习和研究XX领导XXX重要论述，从学习和实践中领悟和体验XX领导新时代中国特色社会主义思想成为校园文化的重要组成部分，通过舆论宣传、理论引导、研习讨论等方式促进大学生勤学、思辨、修德、明理，高校思想政z*工作采取多种方式在教学活动和校园建设中营造践行和培育社会主义核心价值观的良好氛围。

新时代高校思想政z*工作积累了丰富经验，这是进一步提升高校思想政z*工作的重要基础。第一，从上而下的重视是高校思想政z*工作不断提升的前提。XX领导XXX亲自抓思想政z*工作、持之以恒地重视高校思想政z*工作，这为高校思想政z*工作树立了典范和榜样，从宏观地理论创新到微观的细节把握，都促进了高校思想政z*工作的稳步提升。第二，围绕重要工作、核心环节带动全局，促进了高校思想政z*工作不断突破创新。突出“立德树人”的中心环节，重点建设马克思主义学科、建强马克思主义学院，培育社会主义核心价值观，这些重要环节和重要工作带动了高校思想政z*工作的全局。第三，不断创新的理论建构和思想创新是高校思想政z*工作的强劲动力。XX领导XXX站在百年未有之大变局的角度审视高校思想政z*工作，坚持理念先行、改革创新，将课堂主渠道和思想政z*工作主阵地紧密结合，形成贯通式、立体化、无缝衔接的大思政格局。第四，以制度建设保障高校思想政z*工作的有序进行。XX领导XXX亲自部署和完善高校思想政z*工作相关文件、政策的研究和制定，内容包括政z*制度、党建条例、教学改革、安全措施、管理制度等各个方面，从全方位完善了高校思想政z*工作的顶层设计。可以说，新时代高校思想政z*工作已经形成理念先进、责任明确、制度齐全、多方协同的有效机制，形成了多方协同、整体设计、系统全面的工作格局。面对百年未有之大变局，新时代高校思想政z*工作出现新的特征和值得注意的发展趋势。

首先，高校思想政z*工作呈现全局性特征，愈发成为关系全局、整体和全面的重要工作领域。实践证明，XX领导XXX指出的“立德树人”是新时代高校发展的中心任务和首要目标，无论是教学、科研，还是管理、服务，都要围绕这一中心目标展开，否则就丢掉了教育的根本。高校思想政z*工作不仅关系到培养社会主义接班人的教育根本问题，在世界进入加速动荡期，在国内外局势瞬息万变的转型发展期，大量亟需解决的新问题不断涌现，这些新的变化都对高校思想政z*工作提出了新的挑战。培育时代新人和中华民族伟大复兴的先锋力量是新时代高校义不容辞的责任和义务，但是培养的思路、理念、方法、途径等都需要根据时代发展和环境变化而不断更新。高校思想政z*工作要贯彻落实党对高校的全面领导，将这份责任和义务转化为特色和优势，赢得意识形态这个无形战场的胜利，而且能够不断从一个胜利走向另一个胜利。这就需要高校思想政z*工作在做好本领域工作基础上，不断开拓视野，将思想政z*工作延伸到学生的家庭、社区、社会、网络，从实体平台到虚拟空间，汇集一切能够汇集的资源为我所用，形成新时代高校思想政z*工作的合力。实践证明，在XX领导新时代中国特色社会主义思想的指引下，新时代高校思想政z*工作正在发挥越来越大的引导作用，不仅提高了高校“立德树人”、培根铸魂的能力，而且在全社会形成培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围。正如XX领导XXX指出的那样，高校是我国哲学社会科学发展中不可忽视的重要力量，同样也是营造良好社会氛围、引导社会正能量的重要力量。随着马克思主义指导思想地位在高校的逐步强化，高校成为马克思主义阵地建设的中坚力量，成为引导社会思潮、文化风尚的重要阵地，高校思想综治工作的主导作用逐步提升。

其次，高校思想政z*工作呈现渗透性特征，从思想政z*工作领域向教学、科研、管理等其他工作领域渗透延伸。从某种意义上来说，高校就像个大熔炉，还是一个缓冲地带，链接着青年到成年、青涩到成熟、理想到现实，链接着校园与社会、理论与实践、国内与国外。正因为如此，高校历来都是意识形态争夺的特殊战场，赢得了青年，就赢得了未来，高校思想政z*工作必然向其他领域延伸和渗透，而其他领域同样也会嵌入和融入思想政z*工作领域，这都是双向融通的过程。就当前高校思想政z*工作的现状而言，已经出现全过程、全元素、全方位、全员的动态发展趋势，而且这种趋势必将越来越成为新时代高校思想政z*工作的主流。正是在这样的意义上，XX领导XXX指出：“推动思想政z*工作贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应”。这里的“融入式”“嵌入式”“渗入式”等都是高校思想政z*工作领域向其他领域延伸的方式和途径，但是不限于某一种途径，很多时候都是两种或两种以上的方式进行渗透和结合，从而形成影响力更大的思想政z*工作格局。近年来，随着党对高校全面领导的持续加强，高校思想政z*工作的理论水平和专业化程度不断提升，专业人员、专职部门、专职队伍等得到大幅提升，人员配备和资源配置等都得到全面增强，全员育人的理念得到贯彻落实。从高校内部来说，高校思想政z*工作不仅是党委书记、政工干部、团干部、辅导员等传统意义的工作范畴，而且属于全体专任教师、教辅人员、后勤服务人员、宿管人员等全部与大学生接触的一切人员的工作范畴，甚至包括学生骨干的协助参与。从学校外部来说，各级党委政府也参与到高校思想政z*工作当中，全社会都非常关注高校、大学生的思想动态、文化喜好、生活习惯，甚至影响到文化产业、消费市场的发展变动。可以说，新时代高校思想政z*工作主体已经发生深刻变化，而且会继续改革创新，进而产生越来越大的社会影响。

最后，高校思想政z*工作呈现融媒体特征，运用多媒体创新思想政z*工作方式方法的形式越来越丰富，现代化程度和法治化建设逐步提升。随着全媒体时代的到来，信息呈现出无处不在的状态。就思想政z*教育来说，这是一把双刃剑，既是有利机遇，也是严峻挑战。因此，“如何有效发挥全媒体的优势，推动思政课改革创新、构建思政教育新格局，成为学校思政教育改革创新面临的重要课题”。XX领导XXX强调：“推动思想政z*工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”。一方面，赋予马克思主义理论新的表现形式，将其作为现代媒体传播的核心内容，将马克思主义与中华优秀传统文化相结合，将马克思主义与中国实际相结合，激发马克思主义在多媒体时代的新的内涵和新的精神，引导大学生运用马克思主义理论方法辨析媒体时代的“信息爆炸”，祛除那些无用信息和有害信息，汲取那些有用信息和有益信息。另一方面，赋予多媒体马克思主义的灵魂与活力，灵活运用马克思主义这一科学理论武器来指导多媒体健康发展，创造符合时代精神、适合青年学生的新时代文化，促进产生新技术理念、新教育理论和新教学方法，促进大学生借助多媒体优势转化为思想优势和文化优势，更好地掌握马克思主义理论方法，更好地服务人民、服务现代化建设，成为时代新人和中华民族伟大复兴的先锋力量。

从现代化发展程度来说，除了媒体化结合程度的提升，而且还有法治化建设的不断推进，新时代高校思想政z*工作的相关条例、制度、法律、法规等不断完善，逐步“建构完备的教育法律法规体系”，依法办学、依法教学、依法管理、依法治校等思想理念已经深入人心、形成制度。可以说，高校思想政z*工作已经纳入法治化发展轨道，包括思想政z*工作在内的现代化学校治理体系正在形成。

三、新时代高校思想政z*工作融通人才培养的创新实践

高校思想政z*工作关系着党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，事关中华民族的未来，是一项重大战略工程。高校思想政z*工作要在XX领导新时代中国特色社会主义思想指导下开展工作，深刻领会新时代下的新使命、新要求和新任务；高校思想政z*工作要以XX领导新时代中国特色社会主义思想为行动指南，注入新的内核，采取新的方法，要融入并贯通新时代高等教育人才培养体系。

首先，加强党对高校的全面领导，提高政z*认同、思想认同和文化认同，全面加强新时代高校思想政z*工作领导权。

高校是由管理者、教师和学生构成的特殊组织群体，肩负着人才培养、学术研究、文化传承等一系列重要使命。其核心使命是人才培养，也就是把青年学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当前，我们要以XX领导新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“立德树人”根本任务，以高校思想政z*工作打通行政、教学、科研等之间存在的壁垒，形成高校思想政z*工作与教学工作、科研工作、管理工作、服务工作等相互融通、相互支撑的“中央厨房式”思想政z*工作体系。在这个体系中，需要全员覆盖，无论是管理者、教师，还是大学生，都要参与进来。其中，党委要承担起“立德树人”的主体责任，各部门要承担起思政先行的“子体系”，教师要身体力行、言传身教。例如在教学上贯彻课程思政与思政课程同向同行，在科研上构建中国特色哲学社会科学体系。总之，发挥好党的领导的政z*优势，引导大学生在政z*上认同中国共**的领导与社会主义制度，在思想上认同马克思主义的指导地位，在文化上认同中华优秀传统文化，提升文化自信。

其次，加强新时代高校思想政z*工作自身体系建设，形成独具特色、优势明显、内容丰富的“融通式”“大思政”体系。

高校思想政z*工作涉及面广，内容丰富，涉及德智体美劳及社会实践等诸多育人环节，涉及教育教学、科学研究等各人才培养体系，涉及社会、学校与家庭等多方育人主体，涉及党政干部、一线教师、学工人员、教辅服务人员、离退休老教师等多支育人队伍，贯穿学生军训和入学教育、学科竞赛和评优选优、班会和主题党日团日、传统节日纪念以及社会实践、职业生涯规划与毕业教育等全过程。从课堂教学到实习实训，从校内校外到线上线下，高校思想政z*工作无时不有、无所不及。因此，新时代高校思想政z*工作的开展，要深刻把握高校思想政z*工作涉及的不同维度、不同环节、不同要素，深刻理解其内在意蕴、内在逻辑、内在联系，充分调动各支育人主体的主动性和积极性，“以构建一体化的工作体系为重点，完善全员、全程、全方位育人体制机制，形成全员参与、全程贯穿、全域协同的育人格局，增强育人力度”。顺应高校思想政z*工作与其他工作相互融通、相互结合的趋势，做好各“子系统”与“总系统”之间的有机衔接，做到“目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著”，形成党委领导、党政共管、部门负责、全

员参与的“五位一体”的高校思想政z*工作体系，促进新时代高校思想政z*工作体系内部循环的顺畅通透，促进新时代高校思想政z*工作环境不断改善，形成独具特色、优势明显、内容丰富的“融通式”“大思政”体系。

最后，创新新时代高校思想政z*工作机制和平台，形成制度互洽、融合贯通、驱动有力的保障机制。

围绕党对高校的全面领导，建立健全新时代高校思想政z*工作制度体系，做好思想政z*工作贯通人才培养体系的顶层设计，紧紧围绕“立德树人”的根本目标开展“十大育人”体系建设，推动社会主义核心价值观全面融入高校各个领域，促进专业建设，推动教学改革，创新课堂形式，改进管理服务，推动以社会主义核心价值观引领办学治校和人才培养全过程各环节，推动知识教育、价值塑造和能力培养相统一、相贯通，形成灵活有效的指导、约束、激烈和反馈等无缝衔接机制。贯彻落实好《关于新时代加强和改进思想政z*工作的意见》，以解决现实存在的思想问题为抓手，坚持原则性与灵活性相结合，以马克思主义基本原理与中国实际相结合，不断解放思想、创新工作，“使新时代思想政z*工作始终保持生机活力”。注重多媒体途径、互动式交流，让思想政z*教育以如盐入水、润物无声的方式感染人、教育人，打造新时代高校思想政z*工作育人共同体。

新时代加强和改进思想政z*工作，是高校的中心任务，也是不可替代的重大政z*任务。必须从新时代高校思想政z*工作的内涵入手，把握新时代对高校思想政z*工作的新要求，以XX领导新时代中国特色社会主义思想统领高校思想政z*工作，引导大学生坚定“四个自信”，把大学生培养成党和国家需要的社会主义建设者和接班人，培养成堪当民族复兴重任的时代新人和先锋力量。高校要认真学习好贯彻好XX领导XXX关于思想政z*工作的重要论述，落实好“立德树人”根本任务，回答好中国特色社会主义大学建设的基本问题，将XX领导XXX关于教育的重要讲话精神落实在新时代高校思想政z*工作的每一个角落，奋力开启新征程、实现新跨越、谱写新篇章。