教育局党组书记、局长在教育工作论坛上的研讨发言4

教育是党之大计，国之大计，事关民生福祉，情系千家万户。市教育局向社会公开承诺：将团结带领全市教育系统坚持以XX领导新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“xxxxx”工作思路，坚持稳中求进、开拓创新，纵深开展“转作风、提效能、比担当、作贡献”活动，积极构建教育高质量发展体系，加快建设区域教育中心，努力办好人民满意的教育，为建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献教育力量。

我们围绕加快实现“xxx”发展愿景，成立市、县两级区域教育中心建设推进专班，制定实施意见，明确年度建设目标和重点任务，制定一批优惠政策、实施一批建设项目、推进一批改革举措，确保区域教育中心建设强势开局，持续增强邯郸教育影响力、辐射力，确保全市教育事业稳居全省第一方阵，始终走在区域前列。

加快推进“扩容增位”工程，持续增加学位供给。全力推进“三年攻坚行动”，新增幼儿园xx所，增加学位x.xx万个；新增小学xx所，增加学位x.xx万个；新增初中xx所，增加学位x.xx万个；新增高中xx所，增加学位x.xx万个；新增中职xx所，增加学位x.xx万个，确保学位充足、学有所教。

推进学前教育优质普惠发展，实现行政村幼儿园全覆盖，加强居住小区配套幼儿园建设，保障适龄儿童就近入学。推进义务教育优质均衡发展，大力实施公办中小学提质强校行动，深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，实现乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校标准化办学全覆盖。推进高中阶段教育优质特色发展，持续提升普通高中教育质量，加强中等职业教育骨干特色专业建设，统筹职普协调发展。推动高等教育优质内涵发展，支持市属高校扩大规模、提升层次。规范继续教育，加强老年教育，积极构建终身教育体系。

我们持续优化午餐供应模式，不断释放政策红利，推进主城区小学午餐供应全覆盖，着力打造精品营养午餐，大力推行床式午休，强力推进精细化管理，真正让学生吃得好、睡得香，让家长放心，让社会满意。

把“双减”工作摆在突出位置，巩固成果、健全机制、提升水平、维护稳定。全面提升作业管理，优化教学方式，提升校内学习效果。规范中小学教育教学行为，抓好作业、考试、睡眠、手机、体质健康等“五项管理”。加强校外培训机构治理，巩固学科类培训机构压减成果，加大对隐形变异培训查处力度，坚决防反弹、防变异。深入推进义务教育课后服务全覆盖，优化“x+X”服务模式，丰富服务内容，保障服务时间，提升服务质量，促进学生高效学习、快乐成长，开启“政府带娃”模式，解决家长后顾之忧。

稳慎推进规范民办义务教育发展专项工作，通过停止审批、压减招生、“公参民”清理、依法停办、新建公办、挖潜扩容、转为公办、购买学位等措施，“一县一案、一校一策”推进，年底将民办义务教育在校生占比控制在x%以内，确保义务教育回归公共属性。深入开展民办义务教育学校党的建设、办学条件、治理结构、招生录取、教育教学、财务管理x个专项治理行动，全面规范民办义务教育办学行为。

我们将深入开展“找问题、抓整改、补短板、促提升”专项活动，对学校建设、规范管理、质量提升、队伍建设、督导保障等x个方面进行全面排查、彻底整改、整体提升。严格规范义务教育招生行为，落实“划片招生、免试就近入学”招生政策。全面提升农村义务教育办学水平，着力推进农村小而优小而美学校建设，努力办好每一所学校，教育好每一名学生，真正让农村学生在家门口享受到与城市学生同样优质的教育。

全面深化教育综合评价改革，建立教育综合评价体系。围绕教学、教育、科研、考试深度交流融合，深化集团化办学改革。深入推进“县管校聘”等用人机制改革，稳妥推进学校全员聘任，推进校长教师交流轮岗常态化、制度化。深化课堂改革，建立教学评一体化课堂模式。加快推行中国特色现代学徒制度改革，推进产教深度融合。务实开展京津冀教育协作，引进优质教育资源，不断激发教育发展活力。

加强学校心理咨询室建设，加强心理教师队伍的建设，为学生提供心理支持和科学疏导，切实增强学生心理免疫力。深入开展校园安全管理提升专项行动，优化升级网格化管理平台，开发“双控”模块，确保各级各类学校网格化平台全覆盖。从严从快从紧从细抓好学校疫情防控工作，深化教育系统校园安全专项整顿，扎实开展消防安全、危险化学品安全、校车与交通安全、防溺水、防坠楼、防欺凌专项整治行动，确保校园安全稳定。

落实家庭经济困难学生资助政策，实施农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生等特殊群体教育关爱工程，实施脱贫县农村义务教育和非贫困县农村小学营养改善计划全覆盖，优化教育系统“一趟清”便民服务体系，广泛开展面向社会职业技能培训，为各类考试考生全方位免费提供咨询服务，统筹协调社会资源提供全方位家庭教育指导服务，实现中小学生心理健康普测全覆盖，在主城区核心区域小学、幼儿园学生及护送家长上下学免费乘坐公交车。坚决把好事办好，把实事办实，切实提升群众教育获得感、幸福感、满意度。