党委20xx年度全面从严治党形势分析报告

按照省委关于中央纪委国家监委纪检监察建议（***案）以案促改工作的部署安排，现将****党委全面从严治党形势分析报告如下。

一、主要做法及成效

（一）强化政z*担当，坚定不移扛起主体责任。

党委始终把党的政z*建设摆在首位，把抓好党建工作作为最大的政z*责任，将党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，并贯穿学校中心工作全过程。党委书记切实履行“第一责任人”职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自督办。各领导班子成员落实好“一岗双责”，抓好分管业务工作，同时抓好联系点的党建工作。纪检委担负监督责任，形成了党委统一领导、班子成员分工负责、有关部门齐抓共管、协同推进，一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。严格执行民主集中制，认真贯彻落实《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，始终坚持“三重一大”事项由党委会前置审查、集体研究决策的机制以及主要领导“四不直接分管”、末位表态等制度。今年以来，党委共召开**次党委会，审议“三重一大”事项***项，充分发挥了政z*“探照灯”的作用，强化了政z*监督，学校政z*生态风清气正。

（二）强化理论学习，坚持不懈抓好思想理论武装。

以理论学习中心组、党委会、“三会一课”、主题党日学习等形式为载体，通过集中学习、专题辅导、交流研讨、外出参观、开办读书班、培训班等方式，组织党员领导干部深入学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想、XX领导XXX视察**重要讲话精神、十九届六中全会精神、十九届中央纪委六次全会精神等，引导党员干部进一步坚守理想信念、严守纪律规矩，筑牢拒腐防变的思想堤坝。党委开展理论学习中心组学习*次、党委会第一议题学习**次，举办XXX党规专题读书班*期、学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班*期，观看警示教育片**次，组织红色走读开展现场教学**次，党委委员作专题辅导报告**次，交流发言****余次。学校各党支部通过“三会一课”主题党日活动等常态化学习方式，累计开展“三会一课”**次、主题党日活动**次、支部书记讲党课*人次，党员撰写心得体会***余篇。党委为各党支部配备学习资料**余册，加强对“学习强国”“网络干部学院”等线上学习平台学习要求，进一步增强了理论学习的质量和成效。

（三）强化管党治党，扎实推进党风廉政建设

一是聚焦主责主业，多次召开专题会议研究党风廉政建设工作，部署廉洁**建设重点工作任务，制定下发《**党委20xx年廉洁建设工作方案》《20xx年度党风廉政建设重点任务分工表》等，促进“两个责任”逐级落到实处。认真落实《关于新形势下党内政z*生活的若干准则》和“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等各项制度。二是深化廉政教育，围绕落实党风廉政建设“两个责任”广泛开展廉政教育活动，增强了党员干部廉洁意识，筑牢了反腐倡廉的思想防线。

（四）强化作风建设，全面改进工作作风

一是对照作风建设负面清单，扎实查摆问题。各部门对照作风建设负面清单，对工作落实中应付了事、折扣变通、推诿扯皮等问题进行了深挖自省，共计梳理部门问题清单**份、制定措施**条，个人问题清单****份、制定措施****条，整理归纳共性及突出问题**个、制定措施**条。二是深入推进专项治理活动，发挥警示作用。持续深入******问题专项治理活动、**********专项治理活动、公职人员不作为乱作为专项活动等，进一步严明了党的政z*纪律和政z*规矩，发挥警示教育作用。三是开展“三访三问”活动，推进作风改善。制定下发《开展“三访三问”活动工作方案》，推行“一线工作法”，组织开展“访企业问环境、访群众问需求、访基层问实情”活动，推动促进政策落实、工作落实和责任落实，提升群众幸福感、获得感、安全感。四是开展廉政家访活动，加强家教家风建设。开展廉政家访活动，通过发放《廉政倡议书》、开展谈心提醒、签订承诺书，进一步了解党员干部的家庭环境、思想动态和社交情况，加强家教家风的引导教育，筑牢“单位+家庭”反腐双防线。

（五）强化执纪问责，正风肃纪推动党风政风持续向好

一是强化“三重一大”监督。加强对工程建设、项目招投标、大宗物品采购等方面的监督检查，督促落实“三重一大”项目集体决策制度，做到主要领导“五不直接分管”和重大事项决策末位表态，确保做到公正、依法、廉洁用权。今年以来，纪委共监督“三重一大”项目***个，对项目招标及物资采购等进行全程监督，规避权力寻租的风险和空间，做到公开、公平、公正。二是抓专项整治，精准核查处置。在各专项整治活动中，强化执纪问责，对*起工作责任心不强、履职不到位、违反工作纪律的问题进行了查处，对***线索进行倒查，给予涉事人员党内警告处分，进一步严明了党的政z*纪律和政z*规矩，发挥警示教育作用。

三、存在的问题

*党委全面从严治党工作虽取得了一定成效，但距离中央和省委、市委的要求还存在一定的差距和不足，主要体现在以下四个方面。

（一）政z*建设不够深入扎实。一是政z*理论学习不够。对XX领导新时代中国特色社会主义思想、XX领导XXX关于全面从严治党系列重要讲话精神、防止“七个有之”的重要论述等存在认识程度不到位、时紧时松的问题，需进一步强化理论武装，与推动自身发展的实际结合，不断增强防范和遏制“七个有之”的政z*自觉和政z*担当。二是政z*敏锐性不强、政z*鉴别力不高。对搞“七个有之”等现象的重视程度不够，对组织“小圈子”“小团伙”等庸俗腐朽风气自警自省不够深刻，自我排查力度还有欠缺，净化“微信群”等社交圈专项整治还需持续发力。三是严格自律要求标准不够。少数党员干部没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，对党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，对龚建华案等警示教育存在看戏思想，自觉运用“五个必须”正心修身，用“七个有之”自警自省不够。

（二）落实主体责任、履行“一岗双责”存在差距。一是层层压实管党治党政z*责任还有薄弱环节，还存在“以会议传达会议”“以文件落实文件”现象，有上热下冷、上紧下松的问题。二是面对新形势新要求，创新能力不强，习惯凭老办法按部就班开展工作。三是对党员干部监督管理不够严，个别领导干部对分管部门党风廉政建设和作风建设重视不够、监督手段不多，抓业务工作与抓党风廉政建设一手硬、一手软，满足于不出问题。

（三）作风建设还存在不严不实的问题。一是纪律作风仍存在短板。落实作风建设抓常抓长要求还有差距，少数党员干部担当意识不强，履职不力、庸懒散问题仍然比较突出。疫情防控工作中少数教职员工责任意识淡薄、工作纪律松散现象依然存在；个别支部党内组织生活满足时间、次数要求，仍存在形式主义现象，离全面进步、全面过硬要求还有较大差距。二是建立健全长效机制，提升作风工作质效有待深入探索和完善。虽然出台了相关制度规定，但有的过于笼统，缺乏操作性，在实际工作中不好把握标准、不便具体操作，有的落后于实践。

（四）对重点领域、重点岗位、重点环节的监督监管还不够精细。一是对采购、财务、人事、招生、就业、资助等重点岗位上工作的人员的管理监督不够全面、细致，监督措施有弱项，监督效果有短板。二是针对选人用人、大宗采购、招投标、校建项目工程等事项，审批和监管流程不够细化，廉洁风险防控力度不够。

四、对策建议

一是持续倒逼主体责任落实。坚持抓住“一把手”这个关键，使“一把手”真正把责任担起来，把全面从严治党第一责任人责任履行好。坚持以清单方式厘定职责、推进工作，既突出“关键少数”，更抓好“最大多数”，形成上下贯通、层层衔接、环环相扣的责任链条，实现责任、压力传导“零衰减”。

二是持续推进“三不”机制。紧盯“关键少数”“重点领域”，加大案件查办力度。充分运用巡察审计成果，快查快结问题线索。灵活运用监督执纪“四种形态”，实施精准问责，以制度管好干部规范做事。

三是持续强化干部日常监督。驰而不息纠治“四风”，紧盯公款吃喝、违规公务接待等铺张浪费、奢靡享乐问题，紧盯虚假接待、账外列支等隐形变异问题，严肃监督执纪问责，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。在同级监督上积极探索，加快制定同级监督责任清单。