组工干部写作业务培训班上的交流发言

我这里讲的“大写”组工人，有两重意思：

一是善于“大写作”。大写作，就是什么材料都写，什么材料都写得好。无论是写讲话、写报告，还是写信息、写新闻稿、慰问信等，拿笔能写，收笔成章，是机关“笔杆子”。“复合型”人才。

二是顶天立地。做大写的组工干部，是写得正写得好的基础。文如其人，写好文章，首先要学会做人，做好人，把做人与写文章统一起来。

这两重意思又都统一在“大写”两个字里面，拆开来看，一个是“大”字，一个是“写”字。“大”是方向、是根本、是灵魂，是道；“写”是基础、是能力、是技巧，是术。我们既要以道驭术，也要以术修道，以术践道、以术实现道。

做一个“大写”的组工人，就要把“大”与“写”统一起来，以“大”立心立志，以“写”为马为舟，在不断写作中成长为一个“大写”的组工干部。

怎样做一个“大写”的组工人？

首先要锤炼“大”修为

只有修为上去了，才能真正大起来。重庆谈判之前，蒋介石看到了xx领导的《沁园春·雪》，大为惊讶。他的文胆陈布雷当着他的面盛赞：“气势磅礴、气吞山河，可称盖世之精品。”

为了把xx领导这首词压下去，蒋介石暗中在内部发出通知，要求会作诗填词的国民党党员，每人写一首或数首《沁园春》，选几首意境、气势和文字超过xx领导的，以国民党主要领导人的名义公开发表。通知下达后，虽然征得不少词作，但都是平庸之作，没有一首能超过xx领导的。后来，虽然又在南京、上海等地雇佣“高手”作了数首，但仍是拿不出手的“低质品”。为什么蒋介石及国民党这么多人都写不出好的诗来？有专家分析，根本原因在于蒋的修为太差、格局太低，心里是机关算尽，但就是没有人民，没有天下苍生。

锤炼“大”修为，至少要做到以下五点：

一要讲“大政z*”。这里的“大政z*”不是规范用法，主要是化用“民心是最大的政z*”等说法，便于大家理解。

用“大政z*”这个词，主要是想针对一些人讲“小政z*”“伪政z*”来说的。作为合格的组工干部，是坚决不能讲“小政z*”“伪政z*”的。“小政z*”“伪政z*”最大的特点是有“私心”，图“私利”。比如，把对某个领导权威负责当成讲政z*，把官僚主义、本位主义当成讲政z*。

相比较而言，讲“大政z*”者为公，讲“小政z*”者为私。讲“大政z*”者爱民，讲“小政z*”者怕民。讲“大政z*”者广大，讲“小政z*”者褊狭。讲“大政z*”者大格局，讲“小政z*”者小格局。讲“大政z*”者大智慧，讲“小政z*”者小心机。

“大政z*”，对组工干部来说，最核心的是忠诚。这是组织工作的生命线，是组工干部最闪亮、最鲜明的特质。对党忠诚，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

对组织忠诚。对组织襟怀坦荡，信赖组织、依靠组织、维护组织，决不能凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外。执行落实请示报告制度，该报告的报告，该请示的请示。

坚决服从单位安排，树牢规矩意识，不讨价还价、不挑肥拣瘦。专心静心工作，靠成绩说话，推动各项工作走在前、作表率，不朝秦暮楚、三心二意，这山望着那山高。

二要有大格局。同一个新闻，有人看的是热闹，有人看的是时局；同一个选择，有人想的是最后能赚多少钱，有人想的是能为国家、为群体解决什么问题。这就是格局的不同，所带来的结果也自然不同。

大格局最根本的是眼里有全盘，心里有全局。凡事要从全局出发，从长远考虑。不打小算盘，不耍小聪明。从大局出发，主动担当，积极作为，主动补台。

对组工干部来讲，就要看到“大党建”，不要只看到“小党建”。

什么是“小党建”？

从组织工作全局来看，只懂基层党建、干部工作、公务员或者人才工作其中的一个部分业务，只从其中一个部分来考虑问题，就是“小党建”。

为什么？因为几块业务本应该统筹起来一起考虑。比如年xx月xx日本四大“经营之圣”之一，他在《干法》一书中，把人分为3种类型：第一种是“不燃型”，点火也烧不起来；第二种是“可燃型”，一点就着；第三种是“自燃型”，没人点自己就能熊熊燃烧。无论做什么工作，都要是“自燃型”，才能达到最理想的状态。

怎样才能自燃，最核心的是要以写为乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

大家都想要快乐工作！然而乐从哪来？

老莞竹认为公文写作之乐，至少有这么几个方面：探索规律之乐、推动工作之乐、领导肯定之乐、成长进步之乐、为民服务之乐、自我实现之乐。

这里不一一展开来讲，最后讲个小故事，希望对你有启发：

三个工匠建房子的故事——有三个工匠在一起盖房子，行人路过，分别问他们在干什么。

第一个工匠一脸茫然地说：“没看到我在忙吗？工头让我砌砖呢！”第二个工匠兴奋地说：“我在盖一栋很大的房子，等这房子盖好了，就可以住很多很多人。”第三个工匠非常自豪地说：“我要让这座城市变得更美丽，让每个人都称赞我们的城市是最漂亮的。这是我这辈子一定要做的事情！”

十年以后，第一个工匠还是一名普通的工匠，在埋头砌砖；第二个工匠成了工程师，在工地上指挥大家建房子；第三个工匠当上了这座城市的设计师，在他的规划下，这座城市越变越漂亮。

同样在干工作，有人把它当作谋生手段，为了保饭碗而工作；有人把它当作职责要求，为了职业发展而工作；有人把它当作事业平台，为了实现使命而工作。

为使命而工作，乐来得最持久，也最有力量。