县X党委党史学习教育自查评估情况报告

县委第X巡回指导组：

根据X县委党史学习教育领导小组办公室印发《XX）文件要求，围绕六个方面自查自评重点，结合实际，现将XX扎实有效地开展了党史学习教育工作，现将X党委开展党史学习教育自查自评情况报告如下。

一、党员干部通读党中央指定的学习材料，跟进学习XX领导XXX最新重要讲话精神，学习XX领导XXX重要回信精神，采取多种方式开展专题学习研讨、加强理论武装、提高思想认识的情况

党史学习教育以来，XX局党委始终把党史学习教育作为全局的重大政z*任务安排部署扎实推进，通过局班子领导带头，全局党员领导干部示范，全局X名科级领导干部和X名普通党员及X名群众用好用活征订的X套《中国共**简史》《XX领导论中国共**历史》等党史学习教育指定读物。及时跟进学习XX领导XXX《论中国共**历史》《xx领导、邓小平、XXX、XXX关于中国共**历史论述摘编》《XX领导新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共**简史》最新重要讲话精神、XX领导XXX“八月回信”重要指示精神学习。通过知识测试、专题学习、专题培训、专题研究、专题宣讲、集中学习、线上线下学习等方式，推动了全局党员干部职工通读学习材料，推动了党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，筑牢了全局党员干部听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。截至目前，已开展局党委理论学习中心组学习X次，参学人数X人次、举办读书会X次，参学人员X人次。召开专题组织生活会X次，参加人次X人次。召开“三会一课”集中学习X次，参学人数X人次；开展主题党日X次，参学人数X人次。撰写理论文章、心得体会文章共X篇。开展学习研讨交流X次。组织参加网上党史知识答题X人次，我局党员科级领导干部参加县委组织部举办的党的十九届五中全会精神培训班学习X人次。开展“领导干部上讲堂”授课学习X场次，XXX人次。依托“学习强国”、“XXX”、“干部在线”、“法宣在线”、“全国应急管理干部大培训”、“XX省基层公务员能力提升云课堂”、“全国党史知识竞赛”小程序、“青年xx月xx日活动。联合县地震局、县红十字会、县消防大队、农业农村局、交通局等部门等开展“5.12”防灾减灾宣传日活动，深入到医院、客运站、农贸市场、超市、活动广场等开展防震减灾宣传活动，共出动宣传人员X人次，宣传车辆X辆次，发放口罩X余只、宣传资料X余册、环保购物袋X余个，张贴海报X张，接受防震减灾科普知识宣传讲解X余人次。通过开展宣传教育活动，进一步强化防灾减灾公益宣传和舆论监督，营造防灾减灾救灾人人了解、人人参与、人人监督、人人自律的社会氛围。4.严格行政执法。强化系统内行政执法处罚知识业务培训，找准工作切入点，严格按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，对全县各生产经营领域开展行政执法检查，共查处非法销售烟花爆竹案件X起、查处安全培训类案件X起，处以X万元行政罚款。通过加大行政执法检查处罚力度，严厉打击安全生产违法违规行为，进一步规范了安全生产领域经营行为，实现了行政处罚零的突破。5.强化隐患排查整治。以“安全生产集中整治”“查灾害、除隐患”专项治理、节假日和重要时段安全风险隐患大排查大整治等专项工作为抓手，深入排查安全隐患、动态消除安全风险。共组织X个检查组实地监督检查企业X户X次，督导问题X个，排查出一般隐患X处，已整改X处，整改率X。高位推动了安全生产工作，促进全县安全生产隐患排查整治工作“动起来”，隐患整改措施“落下去”，安全生产形势“好起来”。6.强化值班值守，做好应急救援保障。严格执行关于加强重点时段值班值守的要求，落实节日期间领导干部带班、关键岗位24小时专人值守、突发事件报告制度、安全生产每日一报制度，确保了各类事件处理及时、有效。

自评等次：好。

六、党委（党组）履行主体责任、主要负责同志履行第一责任人职责，强化组织领导，落实组织到位、人员到位、责任到位、工作到位的情况

X党委将党史学习教育作为一项重大政z*任务来执行，及时召开局党委会议学习贯彻中央和各级党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务，结合工作实际，按照X的通知要求，我局党组结合实际开展了党史学习教育工作。一是成立了领导机构，由局党委书记、局长、党支部书记X同志任组长，班子成员为副组长，各股室负责人为成员的X开展党史学习教育工作领导小组，下设办公室于局党支部，负责整个党史学习教育；二是制定了工作方案。按照X要求，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，结合实际制定了X党组党史学习教育方案。研究制定了党史学习工作方案，第一时间召开党史学习教育动员部署会议，对党史学习教育进行全面系统动员部署，同时成立了由局党组书记任组长的领导小组，拧紧压实责任，推动各项任务落实，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。做到了党委履行主体责任、主要负责同志履行第一责任人职责，强化了组织领导，落实组织到位、人员到位、责任到位、工作到位。

自评等次：好。

总之，自开展党史学习教育以来，X局认真贯彻落实党中央、省委、市委、县委的决策部署和工作要求，在县委第X巡回指导组精心指导下，加强组织领导，坚决履行主体责任，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保了党史学习教育深入开展、成效明显，切实做到了学党史、悟思想、办实事、开新局的良好效果。通过学习教育，加强了党的建设和干部队伍建设，加强了基层党组织建设，全面激发了全局党员干部群众干事创业的热情。

总体自评等次：好。

七、存在不足与下步打算

总的来看，X的党史学习教育虽然取得了一定成效，但对照上级要求和群众需求还存在一定差距，一是学习深度广度不够。部分党员干部由于工作业务繁重，抽不出更多时间进行自学，导致对所指定的学习书目还达不到深入细致学，深入钻研学。二是“办实事”实效还有差距。个别党员干部学党史、办实事主动性不强，虽然深入基层开展了“我为群众办实事”实践活动，但成效不够高，对全面提升群众的幸福感和满意度有差距。

针对存在的问题，我局将继续深入贯彻落实党中央、省委、市委、县委相关工作部署，创新工作思路、强化工作举措，不断提升党史学习教育工作成效。一是要在组织谋划上再深入。充分发挥领导干部表率作用，进一步加强党员干部思想教育，引导全局党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，持续掀起党史学习教育热潮。坚持把党史学习教育与落实“十四五”开局之年应急管理各项重点任务结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，切实凝聚起推动X高质量跨越式发展的强大动力。二是要在宣讲方式上再创新。要注重以小故事讲述大道理、以小切口阐释大主题，组织老党员、老战士讲红色故事，动员干部职工每人讲一堂党课，让学习宣讲入脑入心。三是要结合工作职能职责在为民服务上再加力。深入开展“我为群众办实事”实践活动，面向最不满意的人群抓满意度，面向最不幸福的群体抓幸福感，下力气解决群众身边的“急难愁盼”，不断增强群众幸福感、获得感。