国企基层党支部20xx年xx月xx日，组织党员赴信阳新县开展“传承红色基因 弘扬大别山精神”红色教育活动，通过唱红歌、诵经典、分享党史故事、重温入党誓词、参观革命纪念馆、讲实景党课等方式，深刻感悟“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”的大别山精神。

三是XX月XX日，组织召开党史学习教育专题组织生活会，会议总结了专题组织生活会筹备情况，特别是党史学习教育开展情况，并通报了检视问题。党员干部带头开展批评与自我批评，与会同志逐一发言，讲思想感悟，讲差距不足，讲作用发挥，达到了增进了解、相互提醒、交流提高的目的。

（三）围绕“办实事”情况

一是制定《XX公司深入推进“我为群众办实事”实践活动方案》，结合自身工作实际，围绕提升客户服务水平、全面促进企业发展、服务群众措施等方面出发，制定“我为群众办实事”事项清单XX项，截止目前已完成XX项，常态化推进XX项。

二是开展“我为青年做件事”主题实践活动，强化密切联系青年机制，组织团支部深入团建工作联系点，开展单身职工“牵手行动”青年主题实践活动，组织单身职工联谊活动XX次，切实为青年职工办好事、办实事。

（四）围绕“开新局”情况

一是通过深入论证，反复修改，制定《XX公司“十四五”发展规划》，为发挥科技创新对公司业务发展的核心支撑作用，不断创新体制机制，优化资源配置，全面提升公司管理水平，增加经济效益，实现可持续发展奠定基础。

二是克服疫情影响，通过大力开拓业务市场，与供应链伙伴签订战略合作协议等方式，实现了业务合同的快速增长，同比增长200%，实现了“十四五”开门红。

二、存在的问题不足

通过扎实开展党史学习教育，各项工作都取得了一定的成效，但还存在一些问题不足：

（一）学习的深度不够，主动学的意识不强

虽然按照《XX公司关于开展党史学习教育的工作推进计划》开展了常态化的学习，为全体党员及入党积极分子征订并发放了党中央指定的学习书目，但集中学习往往停留在看了、读了，在党员学习笔记本上留痕了，对党员自学活动缺乏相应监督手段。

（二）资源利用不足，线上学习组织较少

通过“党课开讲啦”活动，邀请党校老师进行了专题辅导，但力度和频度很难保证，由于疫情影响，专题宣讲的影响范围和人数往往受到限制。但同时，学习强国网站、人民网、求是网上均有大量优质学习资源没有充分利用，学习教育的方式缺乏多样性。

（三）与中心工作融合仍不够深入

党史学习教育的开展，有效提升了党员干部的理论素养和对党百年历史的认识，但是理论学懂了，与工作实际的结合还不够紧密，部分党员对如何将党史学习教育成果运用到实际工作中缺乏思考，导致融合有所欠缺。

三、下一步工作措施

针对存在的问题，下一步要切实予以改正：

（一）培养主动学的意识，提升学习深度

坚持将党中央指定的4本学习书目作为学习的重点，并结合XX领导XXX最新讲话精神，制定党员个人自学计划，开展定期监督检查，每月上报一篇学习心得，切实提升学习的深度和广度。

（二）多形式开展学习，充分发挥线上优势

组织广大党员通过线上观看红色电影、听党史专家讲座等形式，充分利用学习强国网站、人民网、求是网资源，在学习中领悟红色精神，在听讲中感悟伟大建党精神，切实提升党史学习教育的覆盖面，让党员乐于学习、勤于学习。

（三）大力促进与中心工作的有机融合

持续推进“我为群众办实事”项目，建立督办清单，做到不取得实效绝不收兵。创新调研方式，采取视频调研、电话调研、邮件调研等方式，更加真实地掌握基层情况，同时，注重收集职工群众的意见和建议，不断提升职工群众幸福感、归属感和获得感。