专题党课讲稿：党史从哪开始学，学什么，怎么学

20xx年xx月xx日战争、以弱胜强赢得解放战争；在这个时期，我们党彻底推翻压在中国人民身上的封建统治阶级、帝国主义侵略、资本主义剥削，成功实现了中华民族的独立、中国人民的解放；在这个时期，我们党着手解决中国历史上遗留下来的农民土地问题，真正实现了“耕者有其田”的思想。党在革命时期的历史，是让人震撼的、是让人感慨的、也是能让人惭愧的，学习这段历史能够让我们在了解老一辈革命家留下的故事中升华思想、坚定信念。

二是要学我们党在建设时期带领人民探索社会主义道路的艰难过程。“我们不但善于打破一个旧世界，还善于创造一个新世界”新中国成立之后，面对经历战争后变得千疮百孔、满目疮痍的中国，能不能将这个国家建设好，国际上普遍不相信缺乏国家建设经验的中国共**有这个能力，但是在经过四年xx月xx日益增长的文化需求；民生上，教育事业全面发展，就业结构不断优化，保障体系不断完善；生态上，坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，给人民一个生态宜居的生活环境。中国特色社会主义事业取得了巨大成功，“两个一百年”奋斗目标开启新征程。而中国特色社会主义事业建设能够走得快、行得稳，最核心的原因就是始终将中国共**作为推进伟大事业的领导核心。学习这段历史，能够让我们更加坚信社会主义必然能够成功、共产主义必定可以实现。

三、如何学？

学习注重的是方式方法，每个人的学习能力、习惯的学习方法不尽相同，但是要牢记的是学习任何事物都不应该生搬硬套、死记硬背。下面我来谈谈我对学习党史的一些方法的理解。

一是落实总要求，系统学。根据上级总体要求，《XX领导新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共**历史》《xx领导邓小平XXXXXX关于中国共**历史论述摘编》和《中国共**简史》是全体党员要求学习的必读书目，要切实原原本本地将必读书目全文阅读、重点摘抄，将文字记录的信息转变为脑中牢记的知识，在学习中提高系统学习的能力，切实提高对于党史学习的自觉性、主动性。

二是结合新媒体，灵活学。信息化的时代，必然会有信息化的学习方式。学习党史也不是仅仅局限于党史文献的记录，在新媒体广泛发展的现在，充分地使用微视频、朋友圈、公众号等新媒体技术学习党史，不仅是顺应科技发展潮流，更有利于提高学习党史的兴趣和主动性。利用课余时间，使用手机翻一翻党史小故事、看一看党史人物短视频、转一转公众号推送，不仅升华个人精神层面，也是在营造良好学习氛围。

三是运用老资料，对比学。我们党历来注重党史的宣传学习，从建国至今，创作了许多反映我们党在革命、建设、改革等时期为不同的目标带领人民进行奋斗的故事，从《白毛女》《地雷战》到《建国大业》《陈赓大将》。这些经典的影视作品对于我们学习党史，了解某一时期的事件或者是某一个人物的故事是有很大帮助的，我们要结合着相关的记录，前后对比学，在对比中增强党史的画面感、增加心中的新。

四是利用红资源，实际学。红色资源是我们党在历史长河中留下来的宝贵财富，它不仅见证了一段历史的发生，更代表着一种精神的象征。在这样的地方，往往具有一种无形的力量，能够让学习者坚定共产主义信念。要充分利用能够利用的一些红色景点，多去参观学习，多去现地聆听红色故事，切实把我们身边地区存在的一些历史故事了解清楚，因为这样的故事或许更能够让我们把自己和先辈联系起来。

学习党的历史，既是领袖的要求，也是党员的需求，我们每个人都有自己的学习进度、学习思考、学习方法，要切实能够根据个人实际清楚自己应该从哪学、具体学什么、又该如何学，真正做到联系实际学、全面系统学，学出成效、学出心得。作为一名党员，要把学习党史作为自己的基本要求、根本自觉，要在学习中不断深化个人理论素养，提升历史思维，使自己能够更好的为建设社会主义现代化国家、实现2035年远景目标做出应有贡献。