X机关事务管理局副局长述职述廉报告

X年，本人在旗委、政府和局领导的正确领导下，以“两学一做”学习教育活动为抓手，贯彻学习党的十九大精神为主线，以贯彻落实XX领导XXX重要讲话精神为重点。积极履行职能、探索创新，重点抓好“四风”中存在的突出问题，切实做好服务保障工作。

一、思想政z*情况

一是学习政z*理论，提高思想境界。认真参加旗委组织的各种学习活动，学习了党和国家领导人的许多重要论述篇章，认真领会了其精神实质和深刻内涵，做了大量的笔记，并根据实际和自己分管的工作，写了心得体会。二是学习业务水平知识，提高领导水平。随着信息技术的高速发展，新知识、新理论层出不穷，市场不断变化，新生事物更是不断涌现。对此，我深感学无止境，总是潜心学习，不断完善和充实自己。认真学习国家政策法规和业务知识，及时主动捕捉市场信息。通过坚持不懈的学习，开阔了视野，丰富了知识，提高了工作能力和领导水平。三是学习实践本领，提高工作能力。坚持深入基层，在一线了解工作，研究问题，在实践中锻炼自己，增长知识，增长才干。同时还向班子其它成员学习好的工作方法，取人之长，补己之短，不断提高自己分析解决处理问题的能力。同时，认真听取广大职工的意见和建议，努力集思广义，做到既多谋又多断，组织协调能力和工作指导能力有所增强。

二、分管工作落实情况

（一）打字文印方面。一是完善文印工作管理办法，进一步提高打字文印人员的思想素质和业务水平，使打印材料、文件准确清晰、格式规范、打印及时并能严格做好保密工作。二是对专职打字文印与装订人员实行责任追究制，避免文件格式的不规范和装订工作所出现的缺页、白页等现象，不打印非法材料。三是本着节能降耗、高效、保密的总旨，对废旧的校对稿和文件进行妥善处理，把一次使用过的校对稿，利用反面又用第二遍。对耗材使用情况如实登记，注重耗材使用的节约。聘请了专职技术人员，对文印人员和打字排版人员进行了专业技能培训，对文印室里的各种设备进行定期维护保养。今年又购置了一台胶印机，一台数码复印机。共印制各类文件X余份，印刷AX纸X多万张，保质保量的完成几大班子及驻楼各部门的印刷任务。

(二)保洁工作方面。一是认真抓好队伍建设，针对保洁人员大部分是弱势群体这一现状，我们主动关心员工的思想，帮助他们解决生活和工作中的实际问题，使他们树立大局意识，克服困难，爱岗敬业，较好的稳定员工队伍，确保了出勤率。同时还着力开展一些专业技能知识的学习教育活动，使员工的思想业务素质不断得到提升。二是进一步建全保洁工作的各项规章制度。制定了“保洁卫生标准”、“岗位职责范围”、“考勤制度”、日巡查表上墙，以规章制度来严格规范每位员工的日常工作行为。做到“定人、定岗，责任到人头”。在有章可循的基础上，我们严抓考核，做到勤检查、勤督促。部门负责人每天坚持现场巡查监督，发现问题及时整改纠正。三是抓好物耗管理和节约降耗工作。严格物耗定额管理，做到定额发放、合理配给，在保证需要的前提下，做到节约降耗。爱护公共财物，对各项公共设施勤检查，勤清理，发现问题及时报工程维修处理。要求每位保洁员做到人走灯灭，不用水时要及时关闭水龙头，从一点一滴的小事做起，尽可能节约开支。

（三）会议服务工作方面。积极配合上级有关部门的要求，对部分会议设备进行更换，增加会议扩音设备。聘请高级礼仪对会议服务人员进行礼仪服务培训，使服务礼节更加规范，效果更加明显。今年我局共服务全旗各类会议X场次。

三、廉洁自律情况

(一)不断加强学习，努力提高自身素质。我个人认为在新的历史时期，新的目标任务、新的工作要求，领导干部加强自身的政z*理论、业务知识、党纪政纪条规的学习，显得尤为重要。在学习上，结合“两学一做”学习教育，深入学习了《XXX》《中国共**纪律处分条例》《中国共**廉洁自律准则》《中国共**党组工作条例》《XX领导关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等读本和刊物。对自己的实际工作及思想动态进行了认真查摆，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

(二)努力加强作风建设，提高服务水平。在工作中我能树立大局意识，作到令行禁止。并能认真执行上级的各项制度，严格遵守工作纪律。对全局会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示、汇报，并及时向下级传达决定，不搞暗箱操作。

(三)廉洁自律、努力做到自重、自省、自警、自励。严格遵守《中国共**党员领导干部廉洁从政若干准则》以及纪委有关规定。没有用公款报销应由个人承担的费用，没有用公款请客送礼、大吃大喝，没有在煤矿入股，严格执行公务用车办法。在与任何人的交往中，不吃请、不收礼、不搞无原则交易。慎用权，把权力看作责任，不以权谋私，不利用职权吃拿卡要。警告自己时刻以党的利益为重，不用权力为自己谋取私利。始终保持旺盛的工作激情、振奋的精神状态。