生态环境局党史学习教育开展情况总结汇报

市委第X巡察组：

党史学习教育开展以来，X局始终把党史学习教育作为一项重大政z*任务，认真贯彻落实中央、省、市委工作部署，坚持早着手、早准备、早启动，切实担起组织领导、学习贯彻、管理督促的责任，较好保证了党史学习教育扎实有序开展。现将有关情况总结汇报如下：

一、党史学习教育活动开展情况

党史学习教育开展以来，局党组全面扛起主体责任，切实发挥表率作用，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，推动全局党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，取得了较好成效。

（一）紧跟上级精神，做到标准一致。注重加强顶层设计，认真按照市委要求，结合局机关实际，研究制定党史学习教育活动方案，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间召开专题会议，传达学习中央、省、市党史学习教育工作会议精神，牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求，确保党史学习教育沿着正确方向开展。二是以上率下。党组主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议，对党史学习教育进行动员部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动作出样子、作好示范，形成了上下联动抓党史学习的良好局面。三是稳步推进。结合实际，制定《某局党史学习教育实施方案》和《某区某局党史学习教育工作计划》，明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。

（二）紧扣主题主线，确保学深学透。把学习贯彻XX领导XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕学好XX领导《论中国共**历史》《xx领导邓小平XXXXXX关于中国共**历史论述摘编》《XX领导新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共**简史》等指定学习资料，通过组织集体学习、个人自学、举办读书班、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会，先后完成党组集中学习1次、组织全体党员集体学习1次，开展专题研讨1次。二是丰富载体促学。依托网络红色教育资源，深入开展革命传统教育、先进典型教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。党史学习教育开展以来，共有3人（次）接受了区委党校专题学习教育，1人参加了区委党校党史学习宣讲专题培训。三是强化指导督学。党组主要负责人和班子成员严格督学，采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式，“一对一”“面对面”谈话了解学习情况，及时发现问题，防止跑偏走向，有力推动了学习走深走实。

（三）紧贴工作实际，做到求真务实。坚决落实习XXX在党史学习动员教育大会上提出的“我为群众办实事”指示要求，我局开展了“查实情、听实话、办实事、解实难”的调研活动，主要聚焦土地征收工作中突出矛盾问题。整个调研期间，由xx局长亲自带队，抽调x名在骨干组成调研组，先后xx次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、解实难，调研期间共解决xx等xx个问题。

二、存在的主要问题

总结党史学习教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要存在以下问题：

一是在学深悟透上还有差距。主要表现对理论学习抓得时松时紧，在学习的自觉性上用力还不够，存在重业务轻学习的问题。平时领导班子能够落实上级的各项指示要求，制定了学习方案和学习计划，但由于业务工作多，便产生了以干代学的思想，总以工作忙任务重压力大为缘由，没有把学习摆到重要位置，导致在学习中存有念文章、讲故事、抄笔记的现象，甚至个别同志还存在突击补笔记的情况，学习的高度和深度有所欠缺。

二是在创新学习方法上还有差距。在组织党史学习教育过程中满足于完成上级要求的“规定动作”，对如何结合局实际情况开展学习教育思考不深，想的办法不多，缺乏“精品”和“亮点”。在工作上还存在“等靠”思想，表现在区委下发的《在全区党员中开展党史学习教育实施方案》的通知中要求成立读书班，并在四月底前完成学习《XX领导论中国共**历史》《xx领导邓小平XXXXXX关于中国共**历史论述摘编》《XX领导新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共**简史》等学习书籍的任务，局里对此项工作没有及时进行相应部署，在上级强调后才展开读书班的学习，造成工作上的被动，这也反映了工作的主动性积极性不够。

三是在为群众办实事上还有差距。目前，我区在土地征收方面还存在xxx问题，这些问题现在严重制约着我区的安全稳定和经济发展，严重影响党在百姓中的形象。为此我们必须要通过此次党史学习教育活动来对照现实、推动工作，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，出实招用实策来解决百姓的实际问题。

三、下一步努力方向

下步工作中，我们将以XX领导XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究和整改落实，不断巩固扩大党史学习教育成果。

一是学习教育再加温。坚持把XX领导XXX在党史学习教育动员大会的重要讲话精神当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。开展多种形式的学习教育活动，通过活动教育引导党员干部弘扬革命传统和优良作风，争做新时代合格的党员干部。

二是为民解难再加力。加大“查实情、听实话、办实事、解实难”调研工作力度，建立健全调查成果会商、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动党史学习教育成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保党员干部用心、用情调研，扎扎实实解决历史遗留的矛盾问题。

三是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对党史学习教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，制定整改方案，狠抓整改落实。成立整改落实专项督导组，班子成员带头整改的同时，牵头督促分管领域认真整改，让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就建立一个制度；建立一个制度，就规范一类问题”。聚焦突出问题，狠抓专项整治，细化完善问题清单和整改落实方案，倒排工期、挂账销号。