学习“两个决议”专题宣讲报告

在中国共**百年xx月xx日，《实践是检验真理的唯一标准》强调一切从实际出发，实事求是的重要作用，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论，也引发了党内外对“文化大革命”、xx领导及xx领导思想等的评价。20xx年xx月xx日，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年xx月xx日起，就坚持从中国具体实际出发，坚持实事求是，探索适合中国国情的革命和建设道路。xx领导在中国共**建党二十周年时总结道，“中国共**的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”当然，对中国革命道路的认识也不是一蹴而就的，也是曲折性与前进性的统一。第一个历史决议在批判党内历次尤其是“左”倾教条主义错误及其危害的基础上，进一步发扬了实事求是的优良传统，在以xx领导为代表的正确路线与错误路线的对比中，确立了xx领导思想的指导地位。第二个历史决议，首次提出“xx领导思想的活的灵魂”这一说法，并且把实事求是放在xx领导思想活的灵魂的首要位置，指出xx领导思想的精髓就是实事求是。

在中国共**百年华诞这样一个特殊的时间节点，习XXX动员全党开展党史学习教育。要进行党史学习教育，必须树立正确的党史观，坚持唯物史观这一我们共产党人认识把握历史的根本方法，实事求是看待党史上的一些重大问题。

历史是不断发展、前进的。诚然，在今天看来，两个历史决议也存在一些不能适应时代发展要求的地方，但是，我们仍要实事求是地科学地看待两个历史决议。历史决议也是特定历史条件下制定的，不可避免地会带有一定的时代局限性。xx领导在七大上论述第一个《历史决议》的意义时提出，历史决议“是全党性质的，对全党和全国人民负责”，但由于时代局限性整个历史叙述不可能完全正确，“如果二三十年后看来，还是功大过小，就很好了”。

今天距离我们第二个历史决议发表又过去了40年，在这40年里我们国家发生了翻天覆地的变化，也取得了巨大的建设成就。坚持实事求是的党史观来开展党史学习教育，仅仅以两个历史决议为依据是不够的，还要注意结合党的重要会议以及国家领导人重要讲话对党的历史问题及对重大理论问题的深化和发展，“准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物”。