庆祝建党100周年xx月xx日，党史学习教育动员大会在北京召开。XX领导XXX出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年xx月xx日，XX领导XXX在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表重要讲话，提出要把学习贯彻党的创新理论“同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。在党史、新中国史、改革开放史的基础上增加了社会主义发展史的学习内容。

2.从内容看，党史是“四史”的核心和主线

党史是党团结带领全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展先进性纯洁性，不断经受住各种困难和风险考验、发展壮大的历史。通过学习党的历史，能够深刻理解中国共**为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

从党的不懈奋斗史来看，中国共**就是为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕创建的，也是本着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命而奋斗的。在百年xx月xx日，在全国政协十三届四次会议采访活动中，全国政协委员、中央党史和文献研究院原副院长吴德刚，在回答记者提问时谈到了过去几年xx月xx日，XX领导XXX在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年xx月xx日，XX领导XXX在给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信中指出，“希望广大党员特别是青年xx月xx日，XX领导XXX在视察北京香山革命纪念地时发表重要讲话，他强调，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命到底精神，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻，使“中国号”这艘巨轮继续破浪前进、扬帆远航。

（二）勇于坚持和追求真理

理论是行动的指南。理论清醒是政z*坚定的前提。学习党史，要注重学习科学理论，在学习历史中提升理论自觉、增强理论自信。纵观历史，中国共**之所以能够与时俱进地解决新问题，把革命、建设和改革的伟大事业不断推向前进，就是因为既不忘“老祖宗”，又不断讲新话，坚持马克思主义、发展马克思主义。XX领导XXX在中央政z*局集体学习时也多次强调，“领导干部特别是高级干部要带头学习，原原本本学习和研读马克思主义经典著作”。

20xx年xx月xx日，XX领导XXX在十九届中共中央政z*局第五次集体学习时强调，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平，把《共产党宣言》蕴含的科学原理和科学精神运用到统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中去，不断谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义新篇章。

20xx年xx月xx日，XX领导XXX在纪念马克思诞辰200周年xx月xx日战争时期，我们党从世界反法西斯战争和中国人民抗日救亡的强烈愿望的大势出发，促成了抗日民族统一战线，并最终团结带领人民赢得了抗日战争的伟大胜利。中华人民共和国的成立和巩固，也是顺应时代大潮的产物。

20xx年xx月xx日，XX领导XXX在十八届中共中央政z*局第三次集体学习时指出，世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。这就是历史规律。

3.坚持党的领导

东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。党的领导主要是政z*方向、路线方针政策的领导，即“把方向、谋大局、定政策、促改革”。

4.坚持马克思主义基本原则

坚持无产阶级和人类解放的根本目标，坚持共产主义最高理想，坚持社会主义的基本方向，坚持人民当家作主地位，坚持公有制为主体，多种经济形式共同发展，坚持“两个毫不动摇”，坚持发展为第一要务，坚持党要管党、全面从严治党，等等。

5.保证党的团结统一

旗帜鲜明讲政z*、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年xx月xx日，XX领导XXX在十九届中共中央政z*局第六次集体学习时的讲话中指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共**领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共**领导，党是最高政z*领导力量。

坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。

三、应该如何学习好党史

在全党开展党史学习教育，是党的政z*生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。

《关于在全党开展党史学习教育的通知》指出，学习历史是为了更好走向未来。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会XX领导新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

（一）汲取历史智慧，提高历史思维能力

1.借鉴历史的经验教训服务于治国理政和党的建设

党的十八大以来，XX领导XXX主持了70多次中共中央政z*局集体学习，其中以历史问题为学习主题的就有10多次。学习内容虽然是关于历史的，但都与当前的治国理政紧密相关。

在中共中央政z*局集体学习时，XX领导XXX多次指出，“历史虽然是过去发生的事情，但总会以这样那样的方式出现在当今人们的生活之中”。他强调，“治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴”。要既注重历史的经验，又注重历史的教训，从历史的经验教训中汲取智慧与能量，激发新担当新作为的强大动力。

2.用联系的、全面的和发展的眼光分析问题，从长时段、整体上和本质上思考历史

我们党十分注重历史思维的运用。xx领导同志曾指出，“割断历史是不行的，好像什么都是我们白手起家，这种看法是不对的”。

3.要有认识历史的宏大视野

历史、现实、未来是相通的。用历史思维来审视问题，就更能看出历史的必然性，从而把握事物发展规律，把握历史机遇、保持战略定力。

（二）自觉树立正确的党史观

在党史学习教育动员大会上，XX领导XXX指出，要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。

历史观是历史学的核心和灵魂。在学习党史的过程中，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，坚持实事求是，做好党史宣传教育。

坚持实事求是的原则，坚持党性与科学性的统一。坚持党性原则与实事求是原则并不是对立的。坚持实事求是，就是要以正确的思想路线、科学的理论方法为指导学习研究党史，就是最大的党性。历史是客观的，而不是“任人打扮的小姑娘”。

要警惕一些错误倾向。比如，有的夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导；有的将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作；有的不信正史信野史，将党史庸俗化、娱乐化，热衷传播八卦轶闻，对非法境外出版物津津乐道，等等。

习XXXXX在《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》中指出，“我每次到革命老区考察调研，都去瞻仰革命历史纪念场所，就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，就是要宣示中国共**将始终高举红色的旗帜，坚定走中国特色社会主义道路，把先辈们开创的事业不断推向前进。”

（三）坚持整体地、辩证地认识党史

党史虽然时间跨度大、内容范围广，但彼此之间并不是互相割裂、孤立的。学习党史要坚持整体性原则，用大历史观学习研究党史，认清其中蕴含的历史智慧与规律。

1.把握历史与现实、理论与实践的关系

历史是一面镜子，蕴含着丰富的哲理，需要深入研究才能准确把握其本质。理论与实践既统一又对立。理论来源于实践，实践受理论的指导，这是其统一的一面；同时，理论与实践又是相对立的。理论与实践都具有自身发展的相对性，不能简单地把两者等同或者以一方否定另一方。

2.从整体上认识和学习党史

要从中华民族伟大复兴的历史进程中、从与新中国史、改革开放史和社会主义发展史的联系中去认识和对待党的历史，认识“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业”，要把各个历史时期统一起来而不是割裂开来。

3.坚持辩证思维，正确认识历史上的失误与错误

历史是在曲折中发展前进的。无论是党史、新中国史，还是改革开放史、社会主义发展史，都不是一帆风顺的，而是坦途与挫折并存、成功与失误同在。要秉持敢于承认、正确分析和坚决纠正的原则，“从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材”。要分清主流和支流，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，警惕历史虚无主义的陷阱。列宁指出，“在社会现象领域，没有哪种方法比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍、更站不住脚的了如果从事实的整体上、从它们的联系中去掌握事实，那么，事实不仅是‘顽强的东西’，而且是绝对确凿的证据。如果不是从整体上、不是从联系中去掌握事实，如果事实是零碎的和随意挑出来的，那么它们就只能是一种儿戏，或者连儿戏也不如”。

纵观党的历史，我们有足够的底气说，成绩是主要的、失误是次要的。对于存在的问题，需要靠不断发展来解决，要“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。

（四）正确把握党史本质，反对历史虚无主义

“灭人之国，必先去其史。”历史虚无主义，其实质是否定党的领导地位和领导权。XX领导XXX对此特别指出，“历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共**的领导。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决抵制、反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向。”

在党史学习教育动员大会上，XX领导XXX强调，“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解”。

认清道路问题是学习党史的核心，党的领导是贯穿党史的红线。历史和现实充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

（五）切实为群众办实事解难题

学史力行、学以致用，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，解决这些矛盾需要从历史中汲取智慧。

（六）要注重方式方法创新

要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。

（七）要加强党史学习的组织领导

各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。全党深入学习党史，是增强党的意识、党员意识的重要途径。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，静下心来，认真学习、深入思考，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

《关于在全党开展党史学习教育的通知》强调，各级党委（党组）要把开展党史学习教育作为一项重大政z*任务，高度重视、精心组织。要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。要发扬马克思主义优良学风，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

中国共**的百年历史蕴涵着丰富的经验智慧，是全党全国人民的宝贵财富，是我们走向未来的强大力量。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。今天，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

学习党史，有助于广大党员干部更好地了解党的历史知识，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，实事求是看待党史上的一些重大问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义；有助于广大党员干部更好地了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。全党同志要学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。