学懂弄通做实，理论学习有收获（人民观点）

——对准“不忘初心、牢记使命”主题教育具体目标①

不忘初心，方得始终；行程万里，牢记使命。

　　5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，XX领导XXX的重要讲话，深刻阐明了开展主题教育的重大意义、目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求，是开展主题教育的根本指针。

　　这次主题教育，具体目标是“理论学习有收获、思想政z*受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。如何通过主题教育，在思想、政z*、作风、能力、廉政上都有扎扎实实的收获？本版今起推出系列评论，评述5个具体目标，与广大党员干部一起对准目标努力。

　　——编者

　　开展这次主题教育，是用XX领导新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要

　　从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政z*敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度

　　“只有理论上清醒才能有政z*上清醒，只有理论上坚定才能有政z*上坚定。”“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”“加强思想教育和理论武装，是党内政z*生活的首要任务，是保证全党步调一致的前提。”……党的十八大以来，XX领导XXX一再强调党员干部加强理论学习的重要性，把理论思维、理论修养、理论水平摆在了重要位置。

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，XX领导XXX强调：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，明确了努力方向，提供了重要遵循，是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。

　　恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”我们党一向重视思想建党、理论强党。98年来，中国共**之所以能从一个50多人的小党发展成为有着8900多万名党员、在近14亿人口国家长期执政的世界第一大党，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。XX领导新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。开展这次主题教育，是用XX领导新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

　　与党的要求相比，与实践发展相比，不少党员干部在理论学习上还存在差距。“检视问题”是主题教育的重要内容。在理论学习上，常有人说自己“学得浅”“学得散”。认识到这一点后，还需要往深里挖一层。何谓学得浅？何谓学得散？学得浅，是指没有理解创新理论背后的认识论、方法论；学得散，是指没有从整体上、全局中去掌握创新理论。比如，理解新发展理念，不能仅仅是记住五个方面，还需要深入体会背后的系统思维、辩证思维、战略思维；比如，理解“绿水青山就是金山银山”，就要放在“五位一体”总体布局中去把握。往深里走、往心里走、往实里走，才能真正掌握XX领导新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。

　　马克思曾指出：“光是思想力求成为现实是不够的，现实本身应当力求趋向思想。”党的创新理论学习，贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作。有基层干部说得很实在，学习党的创新理论让他学会了“问问题”：一事当前，问一问这件事是不是与新发展理念相符，是不是与对党员干部的要求相符？以党的创新理论对表对标、校准偏差外，还需要联系时代问题，填补“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的本领赤字，目光四射地干中学、学中干，到改革发展的大海中去挑战“暗礁”“旋涡”，才能真正达到XX领导XXX关于“识水性”的要求。深入理解XX领导新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，才能把理论学习的成果，贯穿于每时每事，体现在方方面面。

　　从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政z*敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。每一位党员干部都应当把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，在学思践悟中、在真信笃行中，把理论的力量转化为改变世界的力量，走好实现中华民族伟大复兴的新长征。