公文知识系列之二十八：怎样正确运用“等”和“等等”

在公文写作中，要经常使用“等”和“等等”这两个助词，附在两个或两个以上并列的名词或词组后面，用以表示列举概括或列举未尽。由于二者词性相同且表意一致，故在写作中常常被混用或错用，以致影响了文意的正确表达。因此，有必要对其进行辨析。

一、“等”作为助词，表示列举，有两种用法

（一）表示列举未尽

用于部分列举，有省略或替代未列举部分的作用。未列举部分或因不重要或因项目太多而不必一一列出，或因知道得不清楚而无法列出。例如：

（1）目前，中国华融可以为客户提供租赁、证券、信托、投资、银行、期货等一揽子综合性金融服务。

（2）目前，与中国华融开展战略合作的大企业、大金融机构有中国建材、海航集团、中银国际、台湾永丰金控等。

（3）5月16日起，银监会党委巡视组将赴长春、哈尔滨、杭州等办事处开展调研工作。

（二）列举后煞尾

用于全部列举，有语气停顿、加以强调的作用。后面往往带有前列各项总计的确切数字。例如：

（4）20xx年上半年创利居前十位的广州、深圳、武汉、上海、北京、西安等6家办事处，资产管理业务收入占比均超过50%。

（5）20xx年中国华融搭建了华融湘江银行、华融渝富基金、华融期货、华融汇通等4个新的平台公司。

二、“等等”与“等”的使用差别辨析

（一）表示列举未尽，且后面再无其他的词语时，既可用“等”，也可用“等等”；而当后面有其他词语时，只能用“等”

如例（1）、例（3）中的“等”，不叠用为“等等”；如例（2）中的“等”，可叠用为“等等”。

（二）“等”与其前面所列举的名词或词组之间不能出现停顿，而“等等”与前面的词语之间可以用逗号隔开

例如：

（6）社会学者以其学科为工具提出了很少由教育家能提出的问题，例如社会利益、主流阶级的价值观重塑、学校与其他社会和政z*机构之间的关系，等等。

但是，如例（1）至例（5），“等”之前没有停顿，不能有标点。

（三）表示列举未尽，且系指人的名词和专有名词时，一般只能使用“等”而不能用“等等”

例如：

（7）各级党委、政府、工会、共青团、妇联和科协等要共同努力，把这件事办好。

（8）毛、周、刘、朱等少数领导人和一些革命先烈的纪念设施，以及革命历史的纪念设施，应当有，应当管理好，但是必须严格控制，防止多建滥建。

最后还需要注意的是，用省略号表示列举未尽的，省略号后面不能用“等”或“等等”。例如：

（9）各办事处、营业部要充分利用多种形式开展丰富多彩的“创先争优”活动，如组织开展党课教育、纪念大会、知识竞赛、红歌比赛……等等。

（10）市文化局、市卫生局、市公安局……等10个局级机关曾经联合发出通知，要求各地认真做好此项工作。

其中例（9）应删去“……”，或删去“等等”，只保留其一。例（10）应删去“……”。