基层党支部开展第二批主题教育检视问题清单库

(5方面102条)

(仅供参考)

目 录

一、党员意识方面存在问题(20条)2

二、担当作为方面存在问题(12条)4

三、服务群众方面存在问题(23条)6

四、遵守纪律方面存在问题(29条)12

五、作用发挥方面存在问题(18条)16

一、党员意识方面存在问题(20条)

1.对XX领导新时代中国特色社会主义思想，仍不同程度地存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少的现象。

2.活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用XX领导新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。

3.对XX领导新时代中国特色社会主义思想，仍存在学习不够、理解不透的问题。工作中，总觉得理论学习是软指标，或是以工作繁忙为由逃避理论学习；或是在遇到问题和矛盾时，才想起来去XX领导XXX的著作中去找答案，存在临时抱佛脚的现象。

4.贯彻党中央决策部署缺乏自觉性、坚定性，特别是在脱贫攻坚方面，大部分同志对脱贫攻坚的重要性、艰巨性、复杂性认识不清，没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位置。

5.个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调工作太忙。

6.学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想，没有处理好“专”“全”“用”之间的关系，在学思践悟、知行合一上还有较大差距。

7.在实际学习过程中，对XX领导新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的不够全面系统，仅满足于完成要求和规定的学习内容，缺少学习的主动性和针对性，学习的效果不够明显，静下心来学习的时间少，在思想上存在一定的惰性。

8.对学习XX领导新时代中国特色社会主义思想，在领会精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻。在理论联系实际，以XX领导新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面做得不够。

9.不能很好地运用XX领导新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践，实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。

10.虽能够认真学习XX领导新时代中国特色社会主义思想相关理论知识，但学习的主动性、计划性不强，还没有养成自觉主动的学习习惯。

11.存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对XX领导新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。

13.对系统学习理论的重要性认识还不足，以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，忽视学习，或者只是停留在参加了、学习了的状态，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平和能力素质提高较慢。

14.政z*敏锐性还不强，在新形势下如何更好地维护党的整体形象，用老办法多一些，对新办法探索不够。

15.对加强党性修养和党性锻炼重视不够，在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。

16.对“四个自信”“四个意识”“两个维护”辩证关系，党的领导、党的建设、全面从严治党逻辑关系的理解把握还都不够系统、全面、精准。

17.有时只是从履职履责本职工作的角度认识和处理，自觉用“四个意识”“两个维护”政z*尺子去衡量还不够。

18.思想解放的力度还不够，精神领会的深度还不足，还停留在如何落实好乡镇会议精神的思考和谋划中。

19. 在学思践悟学XX领导新时代中国特色社会主义思想，知行合一上做得还不够充分。

20.自己还没有把强化理想信念贯穿工作始终，没有真正把理想信念上升到共产党人的政z*灵魂和精神支柱的高度去对待。

二、担当作为方面存在问题(12条)

1.在具体工作中，没有站在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的高度，没有站在为人民谋幸福、为民族谋复兴的高度，用XX领导新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

2.对“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、新发展理念、推进供给侧结构性改革等新理论新要求有效落地不够，与新时代新要求新期盼还有一定差距。

3.缺乏理性思考乡村振兴，从全局性、战略性、前瞻性上研究不够，考虑眼前任务多、短期利益多。

4.依靠招商引资发展村级集体经济的意识不浓，等、靠、要思想严重。

5.对村级经济社会发展中的一些重大问题，过多强调历史原因和观条件，在剖析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够。

6.不想干事、不敢担当，慢作为、不作为现象较为突出；有的担当意识、担当能力还远远不够，考虑困难多、考虑客观多，主观努力少。

7.争一流意识不强，认为地处边远，自然经济基础条件差，与发达地区差距较大，创先争优难度大，工作过得去就行，不愿创新。

8.不同程度地滋生了享乐主义，工作中满足于对付，工作外忙碌于应付，不知不觉使工作有所疏忽。

9.履行村干部职责少热情、少锐气、少斗志，只对上负责，不对下服务。

10.对日常有些工作亲力亲为少了，动嘴多了，动手少了，想自己的事多了，想工作的事少了，面对困难风险挑战，不想办法战胜，绕道走，怕担责，怕出事。

11. 对照初心使命，班子成员精神状态与当前经济高质量发展形势还不能完全相适应，特别是有的支部成员年xx月xx日活动、三会一课、制度建设、党费缴纳、民主生活等，或者一笔带过，或者“顾左右而言他”，很少详细展开。

11.党支部履行职责“虚化”。有的政z*意识、大局意识、核心意识、看齐意识不强，在落实上级决策部署上存在不坚决或不到位的现象，核心作用发挥不足。落实党建主责主业说得多、干得少，没有真正落实落地生效。

12.党支部作用发挥“弱化”。有的农村党支部“一年开不了几次会，一开会不是举拳头就是收党费”，凝聚力战斗力无从谈起。有的做工作对“上”负责多，对“下”负责少，对党员群众生活关心不够，给群众办实事不多，群众对党支部的认可度和满意度不高。有的党员思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展步伐，带头致富、带动致富的能力不强，在群众中威信不高。

13.党支部政z*功能“淡化”。部分基层支部书记尤其是企业、机关、学校和非公党支部书记摆不正位置，存在“不干不够意思，多少干点意思意思”的错误思想，存在“不占用党员太多时间和精力，不给中心工作添乱”的错误思想，对于抓党建促进中心工作认识上含糊不清，措施上缺乏创新，效果上成绩平平。有的党支部很少在党内生活中组织党员汇报思想，组织监督和批评自我批评不够，党内政z*生活空洞化。部分党员满足于“独善其身”，先锋模范作用发挥不足，面对错误言行和坏人坏事不敢旗帜鲜明地站出来勇敢斗争。

14.党的队伍建设“软化”。有的党支部班子和行政班子团结不够，协调不足，“你敲你的锣，我吹我的号，整体不协调”。有的农村党支部党员队伍“青黄不接”，老的由于身体原因出不了门，年轻的常年在外打工回不了家。有的党员在党不言党，利益来了抢着显示党员身份、讲条件、要待遇，组织需要时“躲猫猫、玩失踪”。有的党员组织上入了党，思想上未真正入党，“党员不党员，就差几块钱（交党费）”。有的党员自我要求不高， 党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，自由主义、好人主义、山头主义等不同程度存在。党务工作者尤其是社区干部晋升空间狭窄，工作积极性调动难。

15.党支部制度落实“形式化”。有的支部书记民主意识不强，不能严格执行民主集中制，要么独断专行、搞“一言堂”，一个人说了算；要么议而不决，决而不行，一群人谁说了也不算，没有形成凝聚力。部分基层党组织“三会一课”执行不到位，特别是党小组会议不能按时召开。部分党组织党员教育管理监督形式“涛声依旧”，教育上宣读式、灌输式教育多，引导式、启发式教育少，缺乏针对性；管理上讲从严管理多、讲关心激励少，不够人性化；监督上监督工作学习多、监督日常生活少，没有形成全天候。有的单位、机关、学校没有专门设置党务工作部门，党务干部培训制度落实难，接受高层次培训机会少，整体素质偏低。

16.党支部工作基础“薄弱化”。突出表现为硬件不硬、软件偏软，投入不足。硬件方面，大多数村级党群服务中心面积偏小，功能仅限于“办公场所”，不能满足服务党员群众的功能，甚至没地方、缺资金，困难重重。软件方面，制度牌板上墙较多，但活动记录不经常、不完整，资料档案管理不规范、不到位。投入方面，受财力影响，基层党建工作经费还未得到固定保障，遇到特殊任务要求时，只能通过多渠道筹措、多元化筹集解决“燃眉之急”，未形成长期的稳定的“长流水”。

17.党建创新“碎片化”。党建工作创新浮在表面，零碎而不系统，只抓“点”的选树，在“线”的延伸和“面”的拓展上做得不够。有的只侍弄“盆景”、不培育“森林”，整体效应发挥不足。有的只注重形式、不注重效果，只讲理念创新、实践载体没有配套，口号喊得响、工作无实效。有的片面追求标新立异，提法过时、不准确，甚至还有明显错误。有的只搞体内循环、自娱自乐，群众和驻地单位认可度不高、参与率不高，工作覆盖面和影响力不大。

18.问责机制“缺失化”。党建责任落实和问责机制不完善。部分党支部抓党建的主责主业意识不浓，党建考核结果运用和问责力度不够，对基层党支部不作为、慢作为的问责机制不健全。