领导班子和干部队伍建设类写作素材

一、政z*文化（含传统文化、红色文化、社会主义核心价值观）

（1）名人名言

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。（春秋左丘明《左传·襄公二十四年xx月xx日）

党的组织制度改革，重点要放在坚持和完善民主集中制、严格党内政z*生活上。民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度。要进一步健全和完善党内民主制度体系，包括党员民主权利保障制度、党的代表大会制度、党内选举制度、党的委员会制度等，还要进一步完善常委会议事规则和决策程序。——XX领导在中央政z*局会议审议<深化党的建设制度改革实施方案>时的讲话（20xx年xx月xx日）

（3）哲理语句

民主集中制的基础是群众路线。

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。”

“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。”

“民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥；民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。”

20xx年xx月xx日）

XX领导XXX强调，优秀年xx月xx日）

要树立正确用人导向，使那些对群众感情真挚、深得群众拥护的干部，那些说话办事有灼见、有效率的干部，那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部，那些清正廉洁、公众形象好的干部，得到褒奖和重用；使那些享乐思想严重、热衷于形式主义、严重脱离群众的干部，受到警醒和惩戒，用为民务实清廉的良好形象凝聚党心民心。——XX领导在甘肃考察工作时的讲话（20xx年xx月xx日至5日）

要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。——20xx年xx月xx日，XX领导在十九大报告中指出

好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。——20xx年xx月xx日，XX领导在全国组织工作会议上指出。

焦裕禄同志以自己的实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。——20xx年xx月xx日，XX领导同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时强调

“四种人”：一是要做政z*的明白人，二是要做发展的开路人，三是要做群众的贴心人，四是要做班子的带头人。——20xx年xx月xx日，XX领导会见全国优秀县委书记时强调

四个“铁一般”：实现第一个百年xx月xx日，XX领导在全国党校工作会议上的讲话

坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政z*标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部，选优配强各级领导班子。——20xx年xx月xx日，XX领导在十九大报告中指出

我们共产党人决不能搞封建社会那种“封妻荫子”、“一人得道，鸡犬升天”的腐败之道！否则，群众是要戳脊梁骨的！——《依纪依法严惩腐败，着力解决群众反映强烈的突出问题》（20xx年xx月xx日），摘自《十八大以来重要文献选编

要坚持正确用人导向，把好干部选出来、用起来，促进能者上、庸者下、劣者汰。——20xx年xx月xx日，XX领导在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话

我们要坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，把党和人民需要的好干部精心培养起来、及时发现出来、合理使用起来。——20xx年xx月xx日，XX领导在庆祝中国共**成立95周年xx月xx日，XX领导在十九大报告中指出

要抓住建章立制，立“明规矩”、破“潜规则”，围绕发生的腐败案例，查找漏洞，吸取教训，着重完善党内政z*生活等各方面制度，压缩消极腐败现象生存空间和滋生土壤，通过体制机制改革和制度创新促进政z*生态不断改善。——20xx年xx月xx日，XX领导在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话

要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业，确保如期全面建成小康社会，不断开创社会主义现代化建设新局面。

——20xx年xx月xx日，XX领导在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话

（3）哲理语句

量才而用，量才授官。

为人择官者乱，为官择人者治。

国有三不祥：夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥。

要树立注重品行的导向，注重选拔政z*坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部；　　
　　要树立科学发展的导向，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、坚持又好又快发展、工作实绩突出的干部；
　　要树立崇尚实干的导向，注重选拔求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬的干部；
　　要树立重视基层的导向，注重选拔在基层和生产一线的优秀干部，选拔长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的优秀干部；
　　要树立鼓励创新的导向，注重选拔思想解放、作风扎实、勇于创新、锐意进取的干部；
　　要树立群众公认的导向，注重选拔想干事、能干事、干成事，能为人民造福、得到群众拥护的干部。

（4）经典段落

千里马常有而伯乐不常有。千里马是人才，伯乐要首先是人才，只有人才才能发现人才，只有人才才能识别人才，也只有人才才能真正启用人才。

用人标准与用人导向紧密相连，是干部工作的首要问题。我们党选人用人的标准，概括地讲就是德才兼备、以德为先，具体地讲就是XXX所规定的领导干部六个方面基本条件。从十二大XXX到十八大XXX，领导干部基本条件的具体内容虽有所变化，但核心部分没有变，主要包括政z*素养、思想作风、履职用权、专业能力、修身自律等要求。这是我们党对90多年xx月xx日，XX领导在同各界优秀青年xx月xx日至4日，XX领导在全国组织工作会议上发表重要讲话

要信念如磐、意志如铁、勇往直前，遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难。优秀年xx月xx日至4日，XX领导在全国组织工作会议上发表重要讲话

培养选拔年xx月xx日，XX领导在全国组织工作会议上的讲话指出

要建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年xx月xx日至4日，XX领导在全国组织工作会议上发表重要讲话

优秀年xx月xx日至4日，XX领导在全国组织工作会议上发表重要讲话

大力发现储备年xx月xx日，XX领导在中国共**第十九次全国代表大会上的报告指出

优秀年xx月xx日至4日，XX领导在全国组织工作会议上发表重要讲话

对有培养前途的优秀年xx月xx日至4日，XX领导在全国组织工作会议上发表重要讲话

（3）哲理语句

选干部很重要，选一把手更重要。

“一将无能，累死三军”

一只绵羊领导的狮子部队，打不过一只狮子领导的绵羊部队。

实现中华民族伟大复兴，坚持和发展社会主义，关键在党，关键在人，归根结底在培养造就一代又一代可靠接班人。

（4）经典段落

一个团结的、有战斗力的基层党组织班子，能凝聚一方群众，带富一方百姓。要把选优配强基层党组织班子作为一项重要的工作。

十指再强，不如拳头有力。换届既要选出好干部，更要配出好班子。配强班子，关键要选准“班长”。

解决领导班子的问题，主要是配备好一二把手，一二把手敢字当头，就可以把队伍带起来。要按照政z*素质过硬、驾驭全局能力强、善于抓班子带队伍的要求，把那些德才兼备、领导经验丰富的优秀干部选拔到一把手岗位上来，选准选好党政正职。加强统筹配备，优先考虑在基层和艰苦岗位经受扎实磨练的干部。注重党政正职的合理搭配，既考虑年xx月xx日在全国干部教育培训工作会议上的讲话）

要深刻认识新形势下加强和改进党校工作的重大意义，按照“只能加强，不能削弱”的要求抓好党校工作。要切实把党校姓党根本原则理解透、把握准、落实好，把深入开展“两学一做”学习教育，特别是学习贯彻XX领导XXX系列重要讲话精神作为第一任务，把姓“马”姓“共”作为第一本色，把增强看齐意识作为第一要求，把为党立言护旗作为第一追求。（于绍良同志在全省党校工作会议总结时强调）

要加强对干部的教育培训，针对干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，开展精准化的理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训，突出针对性和实效性，从而增加兴奋点、消除困惑点，增强工作责任感和使命感，增强适应新形势新任务的信心和能力。　——20xx年xx月xx日，XX领导在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话

要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。　　——20xx年xx月xx日，XX领导在十八届中央政z*局第二十次集体学习时强调

（3）哲理语句

以铜为鉴，明目；以史为鉴，清心；以步为车，强体；以学为食，醒神。

切实发挥干部教育培训在干部前进“方向盘”、成长“助推器”和防腐“净化器”的重要作用，着力培养造就党和人民需要的好干部。

育人是用人的基础。

“让埋头苦干、真抓实干的干部真正得到重用、充分施展才华，让作风飘浮、哗众取宠的干部无以表功、受到贬责。”

“让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场。”

要重视“永久、飞鸽”两类干部。

领导干部要以道德力量赢人心。

有两类人要重视：一是本土“永久牌”，他们热爱故土，工作热情高，要帮助他们提高素质、能力，开阔眼界，更好造福桑梓；另一类是流动“飞鸽牌”，交流到当地任职，他们要多磨练多接地气，掌握真本事。

让埋头苦干、真抓实干的干部真正得到重用、充分施展才华，让作风飘浮、哗众取宠的干部无以表功、受到贬责。

潜规则形成的巨大源头，在一些领导干部身上；铲除潜规则的钥匙，也攥在领导干部手里。潜规则除了肥了个人之外，可谓误国害民不浅。只有坚决、干脆、彻底地铲除之，清正、清廉、清明的风气才会充盈其间。

为群众办实事既要有诚心，也要讲方法。要使办实事的过程成为宣传群众、组织群众、教育群众的过程，成为干部廉洁奉公、干净干事、在群众中树立良好形象的过程。

党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。

各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。

（4）经典段落

善于学习、重视干部教育培训，是我们党的一大优势、一大传统，是治国理政的宝贵经验。我们党是在学习中进步、在学习中提高、在学习中成就伟业的。大家知道，党的一大就提出要组成“劳工组织讲习所”，二大强调“党的内部必须有适应于革命的组织与训练”，四大确定“设立党校有系统地教育党员”。1927年xx月xx日后的“速成”。年xx月xx日，XX领导XXX在全国组织工作会议上讲话的一部分）

加强干部监督，是党依靠自身力量解决自身问题的重要体现，是解决干部队伍和选人用人突出问题的重要途径。要强化领导干部日常管理监督，经常性地深入谈话，运用巡视成果有针对性地提醒教育，持续用力抓好教育实践活动整改落实，着力提高监督制度执行力，实现抓常抓细抓长。要坚决整治选人用人不正之风，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，对违反干部任用标准、程序，跑官要官、买官卖官、说情打招呼等问题，开展专项整治、严肃认真查处、纯洁用人风气。要监督领导班子和领导干部认真贯彻民主集中制、严格落实组织生活制度，增强党内生活的政z*性原则性战斗性。要坚持严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，自觉做到面对矛盾问题敢于迎难而上，面对歪风邪气敢于坚决斗争，切实以好的作风把干部监督工作抓出实效。（20xx年xx月xx日赵乐际在全国干部监督工作会议上强调）

强化党内监督，必须坚持、完善、落实民主集中制，确保党内监督落到实处、见到实效。要完善监督制度，做好监督体系顶层设计，既加强党的自我监督，又加强对国家机器的监督。要整合问责制度，健全问责机制，坚持有责必问、问责必严。

纪委是党内监督的专门机关，是管党治党的重要力量。各级党委要加强领导，旗帜鲜明支持纪委开展工作。各级纪委要全面履行XXX赋予的职责，带头尊崇XXX，把维护XXX和其他党内法规作为首要任务，加强对遵守XXX、执行党纪情况的监督检查，严肃查处违反XXX党规党纪的行为，坚决维护XXX权威，做XXX的坚定执行者和忠实捍卫者。——20xx年xx月xx日，XX领导在十八届中央纪委六次全会上强调

要着力健全党内监督制度，着手修订党员领导干部廉洁从政若干准则、中国共**纪律处分条例、巡视工作条例，突出重点、针对时弊。

各级纪检监察机关要聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心任务，强化监督执纪问责，深化转职能、转方式、转作风，更好履行XXX赋予的职责。广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责，努力成为一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。——20xx年xx月xx日，XX领导在十八届中央纪委五次全会上强调

要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究，不能让制度成为纸老虎、稻草人。党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。——20xx年xx月xx日，XX领导在十八届中央纪委三次全会上强调

党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键是从严治吏。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程，坚持从严教育、从严管理、从严监督。各级领导机关和领导干部，尤其是中央机关和中央国家机关，高级领导干部要强化带头意识，时时处处严要求、做表率。——20xx年xx月xx日，XX领导在全国组织工作会议上强调

中央纪委、监察部和各级纪检监察机关要加大检查监督力度，执好纪、问好责、把好关。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

党的各级组织要自觉担负起执行和维护政z*纪律的责任，加强对党员遵守政z*纪律的教育。党的各级纪律检查机关要把维护党的政z*纪律放在首位，加强对政z*纪律执行情况的监督检查。——20xx年xx月xx日，XX领导在十八届中央纪委二次全会上强调

各级党组织必须明白，加强党风廉政建设，加强对干部的监督，是对干部的爱护。放弃了这方面责任，就是对党和人民、对干部的极大不负责任。（20xx年xx月xx日三省吾身”“善禁者，先禁其身而后人”“若安天下必先正其身”等至理名言。

如果我们把自我监督的基础定位为“自觉”，使人通过自我监督，达到对“不该为”的事情“不想为”的境界的话，那么，来自外部的监督则可以看作是一个强制，可以促使人对“不该为”的事情“不能为”“不敢为”。而经验反复证明，“不想为”的境界可期而不可恃。大凡有修养、有远见的领导干部，都比较注重在严格自律的同时，自觉接受他律，促使自己不犯或少犯错误。古今中外的政z*家都懂得这个道理，大力倡导监督，自觉接受监督。齐威王悬奖纳谏，广开言路，要求国人“面刺寡人”，因而赢得了民心，赢得了外交，取得了战胜于朝廷的历史政绩。唐太宗以人为镜，从谏如流，开创了“贞观之治”。我们党的老一辈革命家都非常重视接受监督。xx领导曾谆谆告诫全党，“耳边要有不同的声音”；周恩来也说过，“要有对立面，没有对立面，危险得很”；陈毅作诗述怀：“难得是诤友，当面敢批评。有时难忍耐，猝然发雷霆。继思大不妥，道歉亲上门。”邓小平反复强调共产党要接受监督，党员干部要接受监督。美国前总统有句名言，“人类千万年xx月xx日至17日，省委常委、组织部部长于绍良赴宜昌调研时强调）

坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。各级党组织要关心爱护基层干部，主动为他们排忧解难。　　——20xx年xx月xx日，XX领导在中国共**第十九次全国代表大会上的报告

要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业，确保如期全面建成小康社会，不断开创社会主义现代化建设新局面。　　——20xx年xx月xx日，XX领导在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话

（3）哲理语句

干部考评要查言谈，查状态，查情怀。

通过落实广大群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权，“倒逼”干部抓大事、干实事、做群众满意的事。

考核是选拔任用干部的重要基础。

古代官员考核注重廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨。

（4）经典段落

要改进考核方式，坚持以平时考核、年度考核为基础，以换届考察、任职考察为重点，合理安排，相互补充，增强考核方式的完整性和系统性。要扩大考核民主，强化党内外干部群众的参与和监督，进一步公开考核内容、考核程序、考核方法、考核结果，增强考核工作透明度，加大群众满意度在考核评价中的分量。要强化考核结果运用，把考核结果作为领导班子建设和领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，着力形成注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的导向。

能否客观准确地评价每一名干部，是衡量干部考核成败的核心要素。围绕“德才兼备、以德为先”的用人标准，进行全方位考核，既要突出对工作实绩的考评，又要重视对干部“德”的考评，使“考绩”与“评德”有机结合；对干部的硬实绩、软实绩全部进行量化考核，更加注重民生事业、生态建设等科学发展指标的考核，让干部实绩看得见，摸得着。进行多层次考核，将考核触角延伸到各个层次，针对“一把手”、副职干部、中层干部、普通办事员等不同层次的对象，制定相应的考核细则，用不同的尺子量不同的人，以差异化考核体现出考核的公平合理，以分层分类的量化考核排名让同类干部在同一赛场上“赛跑”。

为官总是要讲究政绩。考核在中国古代也称为考绩、考课、考校或考功，其含义就是国家依照所颁布的法令和行政计划，在一定的年限内，对各级官吏进行考核，并依其不同表现，区别不同等级，予以升降赏罚。因此考课不仅是国家对官吏实施奖惩、升降、俸禄的主要依据，也是激励官吏奋发向上的有效措施，是提高国家机关行政效率的杠杆，是我国古代整顿、改善吏治，惩恶扬善的一项重要措施，与各朝政z*以致盛衰兴亡都有着直接关系。

突出一线考核，让干部干事创业想作为。考核“指挥棒”明确，就能有效激发干部的内生动力。考察识别干部，功夫要下在平时，并注意重大关头、关键时刻，要多到基层干部群众中、多在乡语口碑中了解干部。坚持一线考核干部，要坚持政z*标准，突出对干部理想信念、政z*品格和道德修养的考察，细化标准，把对政z*素质的考察由虚变实。要建立健全务实管用的考核评价办法，让各级组工干部沉到一线，通过采取动态跟踪项目进展、列席旁听项目组工作会议、节点对账项目完成情况、深入现场明察暗访、综合研判干部表现等考核方式，考准考实干部的德才实绩，最大限度调动干部干事创业的积极性。

干部考核是检验干部干事创业成效的主要途径，也是选人用人的重要依据。如果考核的“方向盘”把得不稳，“指挥棒”落得不准，就意味着选人用人的精准度也会相应降低。

在实际工作中，一些地方的考核停留在“纸面上”，主要就是翻翻档案、查查资料，没有深入干部工作实地进行了解，这样会存在“视野有限”的情况，难以深入精准掌握真实情况；一些地方对考核进行“一刀切”，不管什么岗位、什么领域都采取“模板”式考核，谈谈话、听取汇报、座谈了解，考核的程序都是“一个样”，也难言精准；还有的地方考核方式虽然有创新，但是在考核主体和工作领域、考核对象区分上还不够科学，只是做了简单的区分，指标设置不够细化，离精准考核还有一些差距。

中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，其中对于考核要体现差异化提出了明确意见。单一化、模板化、简单化的考核方式，已经无法适应新时代干部队伍建设的现实需要和长远需求，必须要探索更加科学全面的考核方法，用“分类思维”进行考核，做到精准着力。

带着“分类思维”考核，一方面是主体要分“层级”。考核领导干部和考核普通干部要设置不同的考核指标，领导干部要倾向于全面抓工作的能力，普通干部要倾向于具体干工作的能力。机关干部和基层干部也要进行区分，机关干部要侧重机关日常事务处理，基层干部更应侧重服务群众；一方面是工作要分“领域”。对于专业技术型干部、综合管理型干部和理论研究型干部要有不同的考核方式，专业技术型要引入第三方机构进行评价，综合管理型要加强对本单位工作人员和群众的意见采纳，理论研究型则应注重对理论成果的考评，做到“因人而异”“因地制宜”；另一方面则是时间要分“周期”。考核不能光靠年度考核和集中考核，而要将考核融入日常工作，定期进行“小测评”，做到功在日常。要引入综合评价体系，将考核指标分解到具体的工作当中，避免考前“化妆”“恶补”的现象发生。

（5）典型案例

中国古代有一套系统的官吏考核制度，“考课”是其中最重要的一种政绩考核。所谓“考课”，包含着两种意义：一是考，就是考查自中央至地方各级官吏在其任职期间执行国家法令的具体表现；二是课，就是依照国家的行政计划进行督课。总之，考课就是国家依照所颁布的法令和行政规则，在一定的年限内，对各级官吏进行考核，并依其不同表现，区别不同等级，予以升降赏罚。明洪武年间，制定了百官考核之法，共分为考满与考察两种，二者相辅相成，均由吏部与都察院共同负责，亦以八法衡量。处罚分为致仕、降调、闲住、为民四等。明初，考课制度得以较认真严格地进行。清朝基本上沿袭明朝考核制度，进一步简化为京察、大计两项。考核内容标准为“四格”、“八法”。所谓“四格”，即守、政、才、年。所谓“八法”，系指贪、酷、罢软无力、不谨、年老、有疾、浮躁、才力不及八者，与明制同。

在历朝历代中，被问责的并不鲜见。在中国古代，官员问责制度同样由来久远。2500年前，中国就有官员问责的思想和规定。《周礼·地官》记载：“司徒之职在保息万民。”《韩诗外传》也有：“群臣不正，人道不和，国多盗贼，人怨其上，则责之司徒。”《尚书大传》对于问责的记载甚至还有不少细节：“蛮夷猾夏，寇贼奸究，则责之司马。”在历朝历代中，被问责的案例并不鲜见。北宋熙宁四年（公元1071年），东明县官员欺软怕强，搞权钱交易，在确认民众免役权时严重不公，于是大家结伙向知县告状。可县长贾蕃拒不接受呈诉，于是事态开始升级，人们见县长不理，就聚集到开封府上访，开封府也不受理，上访群众掉头涌入王安石私宅，直接向宰相申诉。王安石当即表态：“尔等问题，定当妥当处置，务请各自回家！”群众散去后，王宰相一边严令东明县迅速、公正解决问题，一边问责贾县长，果断拿掉了他的官帽。