20xx年xx月xx日前将各自党建责任区全覆盖走访调研一遍，指导党支部完善党员干部教育管理“虚化”。所有驻点领导在xx月xx日前对各自党建责任区全覆盖指导开展组织生活会，xx个党支部均按要求过组织生活；发展党员、退休党员管理、党费缴纳等方面存在不规范的问题均已整改完成。

贯彻落实中央决策部署的力度有所欠缺。在党中央重大决策部署的具体推动落实上，行动力、执行力有所欠缺，达不到全覆盖、无缝隙，有时感觉中央层面的决策部署过大、过宽，到了基层很难贯彻落实，没有静下心来结合实际，仔细研究讨论、吃透精神，致使个别工作在贯彻执行时停留在一般性号召上。比如，有的党员干部对中央提出的稳中求进工作总基调、高质量发展等新理念、新部署、新要求，理解浅、行动迟，致使在指导发展、推动工作上，心里没底、手上没招；再如，“学习强国”作为一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台，是打造学习大国、凝聚干事激情的有力契机，由于一开始抱有等待观望思想，导致推广应用行动迟缓，晚了一个月才开始部署，目前在学员人数扩充上遇到瓶颈，比较被动；又如，对xjpXXX关于宣传文化思想的指示批示，梳理排查、理性分析、专题调研少，多在事上忙，少在势上谋，导致宣传文化工作主题主线、三大重点、四力教育、五大使命的工作效果不明显。二是在落细落实上有待加强。对于XXX指示批示精神和中央决策部署，对上级部门召开的会议以及印发的文件，为了追求时效性，存在以会议贯彻会议的情况，有时只是以开会或发文的形式进行学习传达和安排，没有将工作真正落细落实，忽视了实际效果，存在一定的形式主义。在实际工作中，更多的着眼于上级安排布置的具体业务工作，盯着年xx月xx日常生活中存在着，没有时刻在群众中做出党员领导干部的一些表率作用，手中的权利有时没有发挥出来为民服务及时解决一些问题和深入基层当场解决一些居民关注的问题。同时我通过观看警示片也从中受到教育，那些反面教材由于不能正确对待手中拥有的权力，把权力当做获得金钱筹码，搞权钱交易，最终走上犯罪的道路。这就说明这些干部放弃了理想信念，丢掉了为人民服务的宗旨，损害了党群关系，破坏了党的形象和威信。通过正反两方面的对照，我的理想信念与新形势下相比还是有所差距，有时就没有跟上时代发展的步伐，因此在新的历史发展时期，我作为一名党员领导干部，要自觉加强党性修养，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，把一切都投入到为人民服务当中。

81.一是学习理解不够深入。党的十九大胜利召开后，政府办班子坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后后一段时期的重大政z*任务，深入学习、深入思考、深入贯彻，制定了系列制度，班子成员在学习的自觉性上也有所提高，但通过研讨、对照，深感班子成员在政z*理论的学习上还需要进一步加强，主要表现有的班子成员重干事、轻学习，对党的理论著作及领导讲话等，概括学习的多，深入系统学习的少，闲时学一阵子，忙时学的少，对于某些专业层面的知识存在浅尝辄止、不求甚解的现象，有时候看报纸也是看看大标题，对一些新问题，新理论研究不够透彻。二是理论学习不够主动。办公室集中学习虽然安排得比较密、抓得也比较紧，但是多数时候是上级要求学什么就组织学什么，工作需要什么就学什么，班子成员不同程度的存在以干代学的思想，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不够高，学习效果不太理想。

82.政z*理论学习不深入不透彻。一是学风不够端正，无论是政z*学习还是业务方面学习，大多是布置什么，学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，缺少学习的积极性和主动性。参加区党校集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试和考核的内容学习比较认真，一般性要求的学习下功夫不够明显，特别是在思想上有不想学的意识，感觉岁数大了，也不想多学了。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人的素质和能力水平的进一步提高。二是对理论武装头脑的紧迫性认识不足。站位不高，理论学习不够重视，没有做到认真学，学习的自觉性、用心性和主动性不足，存在着务虚，与工作有关的才去学，与工作无关的就不学，政z*和业务学习总的说一般化，没有起到带头作用，更没有营造良好的学习氛围，未带动主管部门广泛深入的开展理论学习，学习专题不突出，针对性不强，虽然记了一些读书笔记，但读书笔记记的不多。对理论的钻研不够深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫，同时理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践充分的结合起来，没有用科学的观点来分析解决问题，指导工作。

83.理想信念有所淡化。虽然近时期以来不断加强学习，通过区和街道学习培训在思想上提高了不少，但对新时期的理论指导思想的理解不够深刻，与新形势下相比，理想信念还是相对淡化，政z*敏锐性和政z*鉴别力不强，用辩证的观点分析问题能力不足，对主管的部门教育意识不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念，对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义抵制不够，存在以上这些问题的主要原因还是自己政z*理论学习不到位不深入，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足不清晰，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，虽然在不断学习，但在理论上还是不够成熟。

84.一是主动学习思考还不够深入。对xjp新时代中国特色社会主义思想理解还不深、对党的十九届四中全会精神领悟还不透，虽然充分利用县委理论学习中心组、县政府党组理论学习中心组、xx大讲堂等形式，系统学习了《xjp新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党的十九届四中全会精神等重要文献和会议精神，但精研深思少，有时会把政府的行政工作当作首要任务，政z*理论学习则相对执行“软指标”，一定程度存在重业务知识学习，轻政z*理论学习的倾向。二是理论指导实践还有不足。用xjp新时代中国特色社会主义思想指导工作实践思之不深、研之不透，将学习研讨成果转化为xx发展实践还不够。思考问题、研究思路有时还局限于就事论事，运用党的创新理论指导实践、开展工作的能力还有所欠缺。面对发展新局面，还没有拿出更多管用的办法和措施，存在理论联系实际不紧、学以致用不够的问题。

85.对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深。随着长期参加党的集中性教育，有时会形成一定的依赖心理，对自我学习、自我反省、自我锻炼时紧时松，没有做到长期时刻警醒，没有始终绷紧防微杜渐这根弦。对社会上一些与官方结论不一致的“独到见解”和“内幕消息”，缺少挺身而出、旗帜鲜明反对和抵制的行动。

86.学思践悟深度还不够。能够带头学习贯彻新思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对照“学懂弄通做实”要求，理论根基还不够牢固，没能将党的创新理论完全融入到工作的方方面面，运用新思想武装头脑指导实践存在差距，在学以致用、学用结合上存在脱节。

87.县委常委班子始终把“旗帜鲜明讲政z*”作为首要政z*品格，以新思想凝心铸魂，从新思想寻策问道，用新思想指导实践，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决与中央和省市委思想上同心、政z*上同向、行动上同步。但少数同志理解掌握xjp新时代中国特色社会主义思想等重大理论创新成果还不够系统全面，存在碎片化、表面化现象。有的学用结合不够紧密，在运用新思想新理念新战略谋划推进xx高质量发展、早日实现xx中部率先崛起上还需持续深化。有的对上级重大决策部署落实不够到位，比如推进乡村振兴，虽然出台了相关实施意见，但立足本地实际，促进农民增收、农业增效、农村增美的有效措施还不多；比如加强农村基层社会治理，虽然我们坚持不懈抓基层、打基础、强队伍，积极探索“党建统领+网格治理”等创新实践，连续多年xx月xx日常工作抓得比较紧，虽然没有挤占学习时间，但客观上导致一些班子成员应付学习。平时督促班子同志学习抓的不够。二是在高强度抓意识形态领域斗争上有差距。我作为意识形态工作第一责任人，工作抓得不够紧、不够实，意识形态工作责任制落实还有薄弱环节，应对意识形态领域新形势、新问题方法不够多样，对待社会上消极现象的和他人不当言论的教育引导有所不足，存在当“老好人”思想，碍于情面，没能及时站出来义正言辞地予以驳斥，觉得只要自己能坚定立场、做好表率就行了。三是在高质量抓好xjp新时代中国特色社会主义思想结合本地落实上有差距。上情与下情紧密结合深入思考不够，有时在工作中会出现“本领恐慌”“本位主义”，存在一定的知行不一、学用脱节现象。

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