关于当前开展警示教育工作的现状分析及对策建议

加强党风廉政建设，推动反腐倡廉工作，警示教育的作用不可忽视。开展警示教育，使警钟长鸣，能够实现警示性、震慑性、教育性的有机结合，达到严肃党纪、强化党员干部廉洁从政意识的目的。结合全市工作实践发现，当前开展警示教育过程中，积累了一些有益经验，但同时也存在一些不可忽视的问题，需要进一步研究解决。为此，调研组深入x个县区和单位现场调研，并向全市x个党委（党组）发放了调查问卷，同时通过互联网、微信等新媒体，在全市范围内进行了警示教育工作开展情况问卷调查，xx名党员干部和公职人员积极参与，收集有效问卷xx份。

一、当前开展警示教育活动的基本状况

近年xx月xx日报、杂志“纪法谈”专栏等；在廉政文化网站开设“警钟长鸣”版块，对典型案例进行选登。二是新式套餐，发挥数字化媒体新优势。利用微信公众号公开发布舆情聚焦、推送舆情信息；通过单位内部电子屏和户外LED大屏幕、出租车顶灯滚动播放廉洁提醒。三是组合套餐，“混搭”体验式教育。采取润物无声的方式，将休闲娱乐、警示教育等融为一体。如建设红色廉政主题公园、夜市空中廉政文化墙等，寓有形教育于无形影响之中，使警示教育的表达形式更为生动。

二、当前开展警示教育活动存在的问题及原因

根据问卷调查结果显示，认为“目前的警示教育形式单一”占x%，认为“教育内容针对性不强”占x%，认为“未建立反馈评估机制影响了警示教育效果”占x%。由此可以看出，全市开展警示教育工作虽然取得了一定的成效，但是随着形势和任务的变化，与发展中的党风廉政建设和反腐败斗争的新任务、新要求相比，仍然存在着不容忽视和亟待解决的问题。主要表现在四个方面：

（一）教育的针对性不强。一是年xx月xx日常生活，现场听取服刑人员的现身说法和忏悔，给党员干部以震慑和警示。同时，加大廉政警示公益广告刊播力度，推进警示教育文艺作品创作，增强传播力与影响力，提高公众对腐败危害的认识。

（三）整合共享警示教育多种资源。建立警示教育联合工作机制，制定出台规范的工作制度，在教育基地、典型案例、忏悔录教材、警示教育片等方面实现资源共享。加强与公检法司机关部门的沟通合作，建立形成反面案例警示教育资源库；挖掘具有各自特点的警示教育储备，实现资源统一调配、互通互用；加强综合性廉政教育基地建设。将警示教育融入监督、制度建设等整体规划之中，相互联动，彼此推进。在党校各类主体班次培训课程中设立警示教育课，充分发挥党校干部培训主渠道主阵地作用，建立有关制度，加强管理，做到干部逢训必上。

（四）完善警示教育考核评估机制。将警示教育作为党风廉政教育工作的一项硬指标加以规范，纳入党风廉政建设责任制考核范围，作为评价全面从严治党主体责任落实和党风廉政建设监督责任落实情况的重要内容之一，把软指标变成硬杠杠。制定细致量化的工作成效评估标准，作为领导班子和领导干部年度考核、绩效考评重要内容和评先评优的重要依据。建立科学的警示教育评估机制，通过查阅资料、组织问卷、开展座谈等形式，全面收集警示教育活动的组织实施情况，系统评估警示教育效果，查漏补缺，持续改进。

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