公安党建工作经验交流材料：“训时公安党建”模式的应用与思考

20xx年xx月xx日、严守培训纪律等方面，党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用得到了充分的发挥和检验。

（三）以党建带队建为抓手，科学设置训练内容

根据“以党建带队建、以队建促训练、以训练强警务”的轮训目标要求，主要设置了党建知识、队建知识、警务知识三方面的训练内容。

党建内容为核心。设置了“两学一做”专题讲座、全面从严治党专题讲座、党规党纪党风专题讲座、党史教育、党建基础知识等课程。

2.队建内容为根本。设置市局党建带队建方案解读、“四型警队”（实干警队、素能警队、法纪警队、和谐警队）解读、市局岗位目标责任制解读、市局基层基础建设攻坚重点解读、领导艺术和团队管理专题讲座等课程。

3.警务知识为依托。设置了“六型警务”（智慧警务、实战警务、法治警务、合成警务、民生警务、阳光警务）解读、市局20xx年十项重点工作解读、公文写作、以大数据深度应用推进智慧警务建设、警容警姿训练等课程。

课程设置具有党建队建警务相统一、理论与实务结合、高端讲座与市局具体工作联系等特点，训练内容层次高、接地气，得到了参训学员的好评。

（四）以组织生活会、主题党日为切入点，创新丰富训练形式

1.专题教学。专题教学是常规的教学形式，外聘专家授课、理论性较强，课题信息量大，课时集中，更加适合专题教学。

2.组织生活会。组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为主要内容的组织生活制度。轮训班充分利用组织生活会这一党的组织生活制度，引导学员以党支部为单位，明确交流议题，结合学习工作实际，进行程序规范并富有成效的讨论和组织生活。

3.警容警姿训练。聘请武警教官，每天早上对全体参训学员进行半小时的警容警姿专项训练，养成、强化了参训学员的纪律意识、警队意识。

4.主题党日。党日是党组织和党员进行党的活动的法定时间，是党的生活在时间上的保证。轮训班在坚持党日制度前提下，结合轮训的实际情况，确定了两个主题：红色精神朗读者、重走长征路。主题党日活动，加深了学员感情和思想交流，增强了党的意识、政z*意识和团队意识，丰富了训练生活，深受学员欢迎。

（五）民主评议与理论考试结合，严格规范公正考核

1.严把理论考试命题关。以党建基础知识、纪检案例选、xx市公安局文件汇编、复习资料等学习资料为基础，结合授课内容，建立轮训题库。

2.网上答题计算机阅卷，确保成绩客观公正。从轮训题库随机抽取试题，统一组织、统一时间、统一考点，由参训学员网上答题，计算机阅卷，完成后自动显示成绩。

3.民主评议优秀学员、优秀党员干部。民主评议党员，是按照XXX规定的党员条件对全体党员进行新时期合格党员的教育，是党支部的一项基本制度。轮训班通过民主评议党员的形式评选优秀学员、优秀党员干部，既增强了学员党性意识，又实现了激励先进、争先创优、整顿纪律的目的。

三、做好“训时公安党建”工作的几点思考

（一）拓展“训时公安党建”的适用范围

在党员集中、综合性训练班次，更加适合采取“训时公安党建”模式。当前，四种类型的民警训练中，可考虑在发展训练、党务干部专业训练、警衔晋升综合类训练中，积极探索适用“训时公安党建”训练模式。

（二）建立复合型的教官团队

1.建立复合型的管理团队。一般包括学管教官、党建专业教官和警务技能教官构成。学管教官负责训练过程的组织管理，党建专业教官对于组织生活会、民主评议党员等党建活动提供专业支持，警务技能教官主要负责体能和警容警姿训练。符合条件的管理团队应当建立临时党支部，把“训时公安党建”的要求贯彻到管理团队，做到训练管理一体化。

2.建立复合型的教学团队。一是党建专业师资。按照“不求所有、但为所用”原则，主要从党校、高校中聘请知名专家教授，增强党建知识的权威性、高端性和系统性。二是队建课程师资。可由公安队伍中具有领导经验和授课能力的领导骨干授课，增强授课内容的针对性、操作性，也可从社会聘请知名专家学者讲授《领导艺术和团队管理》等相关课程。三是警务师资。警务师资专业性实战性要求高，一般在公安系统内部选聘，可以是本机关内部的行家里手，也可以是上级或其他地区公安机关的警务专家、业务骨干。

（三）设置具有公安党建特色的课程体系

一是党建知识课程。体现基础性和时政性的一般要求，如党的十九大专题、党建基础知识、“两学一做”系列等。二是公安队伍建设课程。在面上讲解的基础上，可重点介绍本地区、本部门公安机关的典型经验和成功做法，使授课内容贴近队伍建设实际。三是警务专业知识课程。按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，重点介绍警务创新知识、实用警务技战法等当前急需急用知识。

（四）积极探索训练形式创新

结合训练实际，充分运用党的组织生活各项制度，增强训练的实效与活力。

1.训时“三会一课”制度。通过召开支部党员大会、党支部委员会会议，建立训时党支部，确定支部成员及其分工，这是“训时公安党建”模式的组织运行前提。训练中，充分发挥训时党支部的战斗堡垒作用，积极通过“三会一课”突出政z*、训练纪律学习与教育，突出党性锻炼和纪律养成，形成“团结、紧张、严肃、活泼”的训练氛围。

2.训时民主生活会和组织生活会制度。联系训练内容和思想工作实际，按照程序开好民主生活会和组织生活会。通过民主生活会和组织生活会，认真查摆训练问题，深刻剖析根源所在，明确整改方向，确保整改落实。

3.训时谈心谈话制度。针对学员思想动态、警容风纪、遵守训练纪律等情况，党支部书记、委员要带头谈、主动谈，坦诚相见，交流思想，交换意见。

训时民主评议制度。训练结束时，党支部要以民主评议党员的形式评选训时优秀学员、优秀党员干部，并报上一级党组织批准。通过评选训时优秀学员、优秀党员干部，增强学员党性意识，实现激励先进、争先创优的目的。