首页报告大全年度审计局党组书记党建工作专题述职报告
收藏文档

年度审计局党组书记党建工作专题述职报告

下载文档
/ 3
全屏查看
年度审计局党组书记党建工作专题述职报告
还有 3 页未读 ,您可以 继续阅读 或 下载文档
1、本文档共计 3 页,简单易用,下载后可编辑
2、范文仅供自身研究参考,不得用于其他商业用途(如直接或进行间接盈利)。
3、本站所有范本由合作方或用户上传,我们不对文本的观点及权威性做任何保证或承诺!付费前请自行鉴别。
4、我们重视知识产权,如若发现您的权利被侵害,请点击“违规举报”!我们会立即处理!

2017年xx月xx日组织开展座谈、慰问、联欢等活动,在审计现场组织球类、田径、登山等丰富多彩的文化体育活动。五是适时开展一系列志愿服务活动,如敬老志愿服务、扶贫志愿服务、网络文明传播志愿服务及节能环保绿色志愿服务等,并把志愿服务工作纳入精神文明评比和年终考核,使志愿者活动更加规范化、专业化、常态化。


(五)严格党组织和党员教育管理。为使党员干部自觉践行“两学一做”要求,我局党组对政z*纪律、组织纪律、财经纪律、审计纪律等各项纪律和相关要求进行了认真梳理,归纳整理出党员干部正风肃纪10条“红线”,用以警示党员干部的言行,确保“两学一做”学习教育取得实效。10条正风肃纪的“红线”包括:1.拉帮结派、搞小圈子;2.违背原则、擅自决断;3.拉动选票、跑官要官;4.假公济私、以权谋私;5.隐情不报、欺上瞒下;6.以审牟利、渎职舞弊;7.干预审计、滥用职权;8.公款吃喝、公款送礼;9.顶风违纪、贪财敛财;10.挪用公款、侵占公物。“红线”就是警戒线,严禁触碰和逾越。要求党员干部不论党龄长短、职务高低、资历深浅,都要不忘初心,自觉加强党性锻炼,强化党员意识,严守党的纪律,坚持思想教育从严、工作要求从严、执行制度从严、作风养成从严、自我约束从严,切实做到心有敬畏、言行有戒,不越“红线”、不闯“红灯”,争做一名忠诚、干净、尽责、担当的合格党员干部。


(六)多举措强化基层党建基础保障。在机关工委指导下,按照公推直选的方式,选出了局党组成员xx担任党总支书记,3个支部书记均由中层以上领导干部担任;党组织活动经费,局里都按规定最大限度的保障。在服务群众专项经费方面,我局采取在春节、七一、中秋节等传统节假日期间定期慰问局困难党员群众、离退休党员干部、我局包村扶贫的xx县xx镇xx村困难党员群众。


(七)上年度问题的整改成效显著。一是对机关党建工作的认识有待深化问题。按照年初制定的争创“五个一”工作目标,着力解决了党员干部自身存在的各种问题,通过争优创先取得了较好的成效。二是党建、业务“两张皮”的情况。通过“三会一课”和按时定期的学习制度,局党组规定有3人以上党员,外出审计时间达一周以上审计组成立临时党小组,确保党组织的学习不脱节,使党建工作与审计工作有机结合,一年来有了显著改变。三是党建工作手段单一、方法陈旧问题。今年,我局以多期道德讲堂为依托,着力提升干部职工素质,开展多种形式培训、研讨以及文体活动,以模范人物树标杆、党纪党规立红线、文体活动聚活力等活动使党建工作开展丰富多采取得实效。四是机关党建干部队伍建设还有待整体加强方面。我们确定了由局领导帮建各党支部,由局领导亲自领导、指导,有问题由领导负责工作机制。对党务干部进行了培训,提高了他们的思想认识,为党务干部购买了专业书籍,提高他们党建工作水平,开阔了他们的视野,提高了他们开展工作的积极性,有效发挥党组织的堡垒作用。


二、存在的主要问题和原因


(一)抓党建工作力度不够强。党员总感觉思想教育内容枯燥,方式方法单一,教育效果不明显。原因在于习惯性按部就班,对新形势下基层当家工作出现的新情况、新问题研究不深,解决办法不多。


(二)学习政z*理论深度还不够。思想观念仍需进一步更新,党务工作水平需进一步改进和提高。其主要原因是:对党全面深化改革的措施、方针、政策学习抓的不够好,有时未能及时安排,及时研究,及时传达贯彻。


(二)组织生活还需要进一步规范、丰富和完善。要增加党员活动室使用频率、经常开展形式多样的党组织活动。要放下思想包袱,开拓创新开展多种形式的教育模式,不仅让党课教育有深度、广度还要使活动成为每一个党员干部自觉的行为。


三、下一步工作措施


局党组把贯彻党的十九大精神、始终贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化要求和认真学习中央办公厅、国务院办公厅《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》作为今后工作的目标和任务。坚持把党建工作、履行职责、队伍建设等方面实现新的提升,把讲政z*、顾大局、守纪律入心、入脑、入手,体现到一言一行、一举一动中,贯彻于履行工作职责的全过程。局领导班子要坚持从我做起,从现在做起,充分发挥模范和表率作用,全局党员干部要从自身实际出发,提高依法履职的能力,从我做起,切实做讲政z*、顾大局、守纪律的模范。

文档评分
    请如实的对该文档进行评分
  • 0
发表评论
返回顶部

问题反馈

联系客服