20xx年xx月xx日常工作指导与评估，完善“一校一基地”建设，推动学生劳动教育实践基地规范发展。开展“劳动教育宣传周”“劳动教育嘉年华”主题活动，推广劳动教育先进经验，展示劳动教育优秀成果。建立校内外劳动教育教师、辅导员研修培训机制，推进劳动教育师资队伍建设。

三、加强队伍建设，夯实德育发展基石

7.抓牢骨干队伍建设。加强专兼职德研员队伍建设，提升德育研究和指导水平。深化区域班主任“基地——人才库——工作坊”联动梯队培养机制，启动第三轮区班主任工作坊建设，开展区校级班主任工作坊星级认定工作，探索班主任校本研修新机制和片级教研制度，促进班主任专业成长。做好新一轮XX市班主任带头人工作室推选工作，遴选优秀班主任参加各级中小学班主任基本功大赛，以赛促建，以评促研，推动区域班主任队伍整体发展。加强学校男班主任队伍建设，组织男班主任专项培训，提升男班主任专业素养和管理水平。

8.聚焦关键领域队伍建设。加强中小学德育骨干队伍建设，组织开展分层分类学习培训，不断提高德育骨干队伍能力水平。推进全员导师制队伍建设，组织参加导师能力培训，征集师生关系、家校沟通典型案例，组织开展“创建温馨教室，和谐生生关系”典型案例征集活动。加强心育队伍建设，严格落实标准，配齐配强学校专兼职心理健康教师。推进学区化、集团化心育教研组建设，建立心理教师分层培养机制。启动新一届区心理中心组建设，启动团体心理辅导服务力提升项目，开展综合教研，促进心育队伍专业成长。深化“阳光心理伙伴同盟”工作，开展心理健康宣传，增强预防发现力量。

四、完善协同育人机制，汇聚健康成长合力

9.完善德育协同机制。持续深化《中小学德育工作指南》“一校一案”建设，加强区德育联盟特色化发展，发挥联盟协同优势，开展项目化研究和实践活动，构建共研共建共享长效机制。全面落实《XX区关于全面加强新时代少先队工作的实施细则》，突出少先队实践育人特色，强化少先队辅导员建设，加快构建新时代少先队社会化工作水平。召开区第六次少代会，充分发挥少先队组织育人作用，以“少先队幸福教育”为主线，开展丰富多彩的少先队主题教育和仪式教育。完善阶梯式成长激励体系，建立健全红领巾小社团，组织开展“雏鹰杯”少先队课外活动大赛、“红领巾小当嘉”“成长进行时”等系列活动，着力增强少先队员光荣感和使命感。

10.加强家庭教育指导。全面落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，根据《XX市中小学幼儿园家长学校建设标准》，落实学校家长学校标准化建设工作，评选首批区特色家长学校。着力打造“嘉师有约”品牌，持续办好“家庭教育大讲堂”“家长幸福学堂”，完善家庭教育课程资源库建设。发挥XX市家庭教育示范校示范引领作用，构建家庭教育指导课程资源库，组织参加家庭教育专题研讨会。建强家庭教育中心组，启动家庭教育指导者队伍建设项目，提升家庭教育指导者队伍水平。启动XX区家庭教育示范校、特色校评审创建工作，组织开展XX市家庭教育示范校评估工作，推动区域家庭教育品质发展。

11.拓展社会育人资源。发挥区校外联办功能，统筹区内社会实践资源，开展社会实践基地大走访大调研，出台社会实践基地建设及考核标准，促进社会实践基地规范化运行。研制区校内外育人共同体行动计划，出台《XX区中小学生研学工作指导意见》，探索建立研学工作常态长效机制。联动学生社区实践指导站、新时代文明实践中心、社区文化活动中心等实践场所，推出就近就便的实践项目进社区，打造“15分钟育人活动圈”。持续做好学生社会实践、学生志愿服务、公益劳动、农村社会实践等综合素质评价工作。推进与XX、XX、XX、XXXX市等地区学生研学实践基地交流合作。

12.加强未成年人保护工作。完善未成年保护工作机制，成立区未成年人学校保护工作机构，设立学生保护监察员，开展校园欺凌防治、学生网络保护、校园安全事故防范与处置等专项工作培训。坚持学校主体原则，指导各校成立学校保护委员会，设立未成年人学校保护专兼职教师岗位。强化协同联动，发挥区、街道（乡镇）两级未成年人保护工作协调机制，加强对学校学生保护工作的指导监督。建立学生保护工作评估制度，组织开展学校履行保护学生法定职责评估工作。开展学校未成年人保护主题教育月活动，建强学校法制副校长队伍，做好各级各类未成年人保护法律法规的学习宣传活动。开展“扫黄打非”护苗行动，建立护苗联盟和工作站，加大青少年学生普法教育，畅通未成年人保护工作意见建议渠道。持续加强安全教育，开展中小学幼儿园“公共安全教育精品课”评选工作，形成全社会关爱保护未成年人健康成长的强大合力。