教育系统20xx年xx月xx日常、做在经常。

17.加强经常性教育。严格执行“三会一课”、组织生活会、主题党日、民主评议党员等制度，实行“课堂＋基地”模式，整合学校党建阵地现有资源，结合传统节假日、法定节假日等重要时间节点，精心设计主题，丰富教育内涵，强化培训措施，开展丰富多彩的党员教育活动，推动集中性教育向经常性教育延伸。

18.持续深化双报到工作。把“双报到”工作纳入党员教育的范畴，按照“基础在学、关键在做”的要求，把“双报到”作为党员教育的重要载体和推进党员学习教育常态化制度化的有力抓手，促进广大党员发挥先锋作用、树立模范形象，有效引导党员全心全意为人民服务。

19.加强党员管理工作。实施“党员先锋引领”工程，选树党员先锋岗、示范岗，完善“两优一先”评价机制，充分发挥党员教师先锋模范作用。深化党员量化积分管理办法，不断激发党员队伍工作活力。进行党员档案“大梳理”“大排查”，逐人核实档案，开展分类整顿，规范档案管理。

20.积极推进双培养机制。坚持把政z*标准放在首位，实行发展党员梯次培养，科学制定入党积极分子发展计划，确保存量充足。推进实施结构调控，对符合发展条件的中层以上干部、中青年骨干教师、思政课教师实施发展计划单列。加强入党积极分子、预备党员跟踪培养，多措并举提高党员纳新质量。