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X市财政局党组理论学习中心组20xx年度学习计划
一、总体思路
20xx年,XX市财政局党组理论学习中心组要坚持不懈学习马克思列宁主义、xx领导思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想作为首要政z*任务,作为中心组学习的重中之重,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持系统学、跟进学、联系实际学,学懂弄通做实XX领导新时代中国特色社会主义思想,掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉用XX领导新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要深入学习贯彻XX领导XXX对XX的重要指示精神,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,坚决打好“三大攻坚战”,扎实推动经济高质量发展,全面深化改革开放,积极发展社会主义民主政z*,着力保障和改善民生,深入推进全面从严治党,努力实现全年经济社会发展目标任务。
二、学习重点
(一)XX领导新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《XX领导新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《XX领导新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本,进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂,深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习,努力做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,不断在思想上有新感悟、在政z*上有新升华,更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)XX领导XXX关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神,深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变,面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面,坚持稳字当头,增强必胜信心,集中精力办好自已的事;深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势,切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能,保持经济持续健康发展,维护社会大局稳定。
(三)XX领导XXX关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习XX领导XXX在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定,深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势,深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务,深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证,不断强化制度意识,维护制度权威,作制度执行的表率,推动全会各项目标任务全面落实。
(四)XX领导XXX关于新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要论述。深刻认识领会以XX领导同志为核心的党中央把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,团结带领广大干部群众坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的坚定信念和部署要求。深入领会在抗击疫情中展现出的中华民族伟大奋斗精神、伟大团结精神,彰显的中国共**领导和中国特色社会主义制度的显著优势。深刻领会落实党中央对统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重大举措,落实坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,迎难而上、奋力拼搏,精准施策、攻守兼备,统筹做好疫情防控和经济社会发展工作,努力实现全年经济社会发展目标任务。
(五)XX领导XXX关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场,打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史的新篇章,标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决;深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺,标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标,务必咬定目标、一鼓作气,坚决攻克深度贫困堡垒,巩固拓展脱贫攻坚成果,建立解决相对贫因的长效机制,确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。
(六)XX领导XXX在全国“两会”XX代表团重要讲话精神。深入学习贯彻XX领导XXX在今年全国“两会”和十三届全国人大一次、二次会议XX代表团审议时的重要讲话精神,学习XX领导XXX对XX工作的重要讲话重要指示批示精神。通过深入学习,进一步凝聚各族干部群众的思想共识,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,坚持以改革开放为动力,推动高质量发展,坚决打赢三大攻坚战,全面做好“六稳”工作,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定,保持经济运行在合理区间,确保得到人民认可、经得起历史检验。
(七)XX领导XXX关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作规律,全面准确把握当前意识形态领域态势,坚持以立为本、立破并举,大力弘扬社会主义核心价值观,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起;发扬斗争精神,加强意识形态阵地管理,注意区分政z*原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;深入贯彻落实新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,强化各级党委主体责任,增强意识形态领域主导权和话语权,维护意识形态安全和文化安全。
(八)XX领导XXX关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期,长期以来西方主导的国际政z*经济格局正在发生深刻改变,发展中国家和新兴经济体整体崛起,特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力,国际力量对比正在发生显著变化,胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”,以此作为我们谋划工作的基本出发点;深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战,认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性,既要增强忧患意识、防范风险挑战,又要担当作为、敢于斗争,更好应对变局、服务大局、开创新局。
(九)XX领导XXX关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向;深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;深刻认识马克思主义是共产党人的必修课,在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,始终把马克思主义哲学作为看家本领,提高运用科学思想方法和工作方法解决当代中国实际问题的能力和水平。
(十)XX领导XXX关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,始终铭记我们从哪里来、往哪里去,传承红色基因,鲜明政z*本色,对党保持忠诚,恪守人民情怀。通过深入学习,树立历史思维,培养历史眼光,增强历史担当,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
(十一)党的十九届五中全会精神。原原本本、全面准确学习领会XX领导XXX在党的十九届五中全会上的重要讲话精神,认真研读党的十九届五中全会文件,深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部暑,自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部暑上来。
(十二)相关国家法律和党内法规。深入学习领会XX领导XXX关于依法治国和制度治党、依法治党、依规治党的重要论述,认真学习国家相关法律,带头尊法学法守法用法,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。认真学习执行党中央颁布的党内法规,带头遵规学规守规用规,坚决维护党内法规的严肃性和权威性,以实际行动落实“两个维护”。建立党内法规专题学习和学习中央决策部署同步学习相关党内法规的机制。
四、学习方法
(一)集体学习研讨。把集体学习研讨作为学习的主要形式,原则上每月第一个星期一下午召开党组中心组学习会。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,深入开展讨论和互动交流,做到学深学透、把握真谛。
(二)个人自学。中心组成员要根据形势任务要求,结合工作需要和本人实际,认真制定个人学习计划,明确学习重点,研读必要书目,做好学习笔记,撰写学习体会或者理论文章。积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动,充分利用网络开展学习,拓宽学习渠道,提升学习效果。
(三)专题调研。把调查研究作为学习提高的重要途径。围绕财政工作,结合各自分管工作或者自身工作实际,将财政工作中具有全局性、战略性、根本性的课题作为调研题目,深入开展调查研究,努力为市委、政府决策提供科学依据。
(四)专题讲座。中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主,适当组织专题讲座、辅导报告。围绕党的理论创新成果,中央、自治区党委和盟委的重大决策部署,全市经济社会发展的重大理论和实践问题设定专题,年内邀请政z*坚定、经验丰富、理论水平高的专家进行辅导讲座,达到解放思想、开阔视野、增进知识的目的。
五、具体要求
(一)积极参加学习,提高学习效果。中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用,进一步加强理论学习的自觉性,把理论学习作为提高自身素质和加强自身建设的首要任务,自觉遵守理论学习中心组学习制度,主动思考问题,提高学习效果。
(二)合理安排工作,解决实际问题。中心组成员要认真处理好工作和学习的关系,坚持工作学习化、学习工作化,要结合学习内容和重点工作,解决实际问题。
(三)强化工作责任,保证学习质量。中心组秘书组要根据工作职责,提升服务学习活动的能力水平,做好中心组学习会的安排、协调联络工作,及时拟定学习计划、提供学习资料、总结学习情况,如实记载中心组成员参加学习情况,及时通报学习情况。
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