中共XX学校委员会党史学习教育第一轮巡回指导反馈问题的整改方案

根据省委、省委XX党组党史学习教育统一部署，20xx年xx月xx日，省委XX党史学习教育第XX巡回指导组到学校开展实地巡回指导，对学校党委落实党史学习教育工作情况进行了督查和反馈。根据《中共XX办公室关于做好党史学习教育第一轮巡回指导发现问题整改工作的通知》精神，学校党委高度重视，及时进行了工作部署安排，为推进反馈问题整改落实，现制定如下整改方案。

总体要求

坚持以XX领导新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻XX领导XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和对党史学习教育的重要批示指示精神，认真贯彻落实中央、省委、省委教育工委党史学习教育工作部署安排，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高政z*判断力、政z*领悟力、政z*执行力，把党史学习教育整改作为一项重要政z*任务，逐项抓好整改落实。以整改工作为契机，充分用好整改成果，全面推动学校党史学习教育工作落实，为学校“十四五”规划提供精神动力和坚强保障。

整改任务

学习教育开展不平衡

整改措施：

1.召开党史学习教育领导小组工作会议，认真传达学习研究《中共XX办公室关于做好党史学习教育第一轮巡回指导发现问题整改工作的通知》精神，通报上一阶段党史学习教育工作总结，对存在的问题和不足开展分析研判，部署安排下一阶段党史学习教育重点工作，推动党史学习教育各项任务落地落实。

责任部门：党史学习教育领导小组办公室

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：8月底前完成

2.抓领导干部集中学习，发挥领导干部带头示范引领作用。召开1次党委理论中心组学习，专题学习XX领导XXX在庆祝中国共**成立100周年xx月xx日”等形式，组织党员开展至少1次专题集中学习。

责任部门：宣传部

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：10月底前完成

联系中心工作不够紧密

整改措施：

1.将党史学习教育融入学校“十四五”规划，融入“三全育人”等重点工作，将党史学习教育融入思政课程、课程思政、学生活动等日常工作，结合巡视整改和学校中心工作，着力推动解决“服务XX能力不强”等制约学校发展的问题，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

责任部门：办公室（党委巡察办）、教务处、学生处（学生工作部、武装部）

配合部门：各部门，各学院

完成时限：立行立改

2.召开党史学习教育专题组织生活会，组织党员结合实际工作开展自检自查、批评与相互批评，认真查找工作中存在的问题与不足，深刻剖析原因、提出整改措施并认真进行整改，通过专题组织生活会不断深化教职工党员思想认识、提升工作能力、转变工作作风，不断推动学校各项工作高质量完成。

责任部门：组织部

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：立行立改

工作压力传导不够

整改措施：

抓实校内督查指导工作，进一步压紧压实责任。9月初进行第二轮校内督查和指导，拟成立2个校内巡回指导组，由2位领导小组副组长带队，采取重点督查、随机抽查等方式，对XX个二级党组织党史学习教育落实情况开展实地检查和指导，层层传导压力，压实责任，确保党史学习教育取得实效。

责任部门：党史学习教育领导小组办公室

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：9月初完成

聚焦为民服务有差距

整改措施：

1.进一步深化“我为师生办实事”实践活动。结合分管工作，党委班子成员深入分管部门、学院和联系班级，进行“再交流、再调研、再了解”，充分听取师生意见，视情况进一步补充个人实事清单，切实为师生办实事解难题。各二级党组织要对本组织党员、干部实事清单开展自检自查，对将日常工作列为办实事清单的，以及所列实事清单内容不切实际或任务泛化、措施笼统的，要及时纠正，力戒形式主义、官僚主义，杜绝搞形式、走过场，切实提升办实事实效性。

责任部门：组织部

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：立行立改

2.督促教职工党员充分利用好暑假放假时间，主动与所在社区联系，强化服务意识，保质保量落实好“双报到、双服务、双报告”，要确保党员参加服务活动时长不少于6小时，服务次数不少于2次。

责任部门：组织部

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：11月底前完成

3.加强青年xx月xx日等各类活动，用好用活线上线下红色资源，把鲜活丰富的“四史”内容融入主题教育之中。各党支部开展一次以“党史学习”为主题的专题组织生活会，各有在校生二级学院组织各班级开展一次以“四史学习”为主体的主题班会，各团支部组织开展一次以“四史教育”为主题的团日活动，引导师生从“四史”学习中汲取精神力量。

责任部门：组织部、学生处、校团委

配合部门：机关党委，各党总支、直属党支部

完成时限：立行立改

2.将“四史”学习教育贯穿学校立德树人全过程，融入教育教学各环节，结合思政课改革创新，将有关内容有机融入思政课程和课程思政教学。

责任部门：教务处、马克思主义学院

配合部门：各部门，各学院

完成时限：立行立改

3.持续组织好学生参加教育部“网上重走长征路”暨“四史”学习答题活动，以赛促学。积极组织学生通过“中国大学生在线网站”或“中国大学生在线微信公众号”参与“四史”学习教育竞答。对竞答优秀学生进行表彰奖励，激发学生参与热情，提升学习竞答的覆盖面和影响力。

责任部门：学生处

配合部门：各有在校生学院

完成时限：立行立改

4.举办“青年xx月xx日常工作，并及时向学校党委报告工作开展情况。机关党委，各党总支、直属党支部负责本组织，各部门、学院负责本部门本学院党史学习教育整改工作，各责任部门负责牵头落实好各项具体整改任务。

（二）强化整改责任。一是明确责任分工。对照巡回指导发现问题，逐条进行责任分解，逐个明确责任领导、责任部门、责任人和配合部门。二是上下联动一体整改。机关党委，各党总支、直属党支部，各部门、各学院要对照巡回指导组向学校党委的反馈意见，举一反三，逐条对照，结合自身实际，进一步细化本级党组织、本部门、本学院的整改内容和整改措施，逐条整改落实。三是细化整改方案。由各责任牵头领导和责任部门负责，按照学校整改方案内容，认真分析研究，制定具体详细、切实可行的整改措施，并明确具体目标立行立改。

（三）狠抓工作落实。一是整改落实检查制度。结合9月上旬将开展的校内督查，对整改工作进行检查，及时听取各责任单位党史学习教育开展情况和整改工作进展情况，实地检查各责任单位整改措施实施情况及取得的实效，及时协调解决整改过程中出现的问题，并及时将督查情况报告学校党委及巡回指导组。二是工作台账制度。要求各责任部门建立整改落实工作台账，明确工作任务、整改措施、时间节点、工作进展、相关责任等，及时将整改相关台账资料报送领导小组办公室。三是责任追究制度。凡发现对党史学习教育反馈问题整改落实不重视、不认真、不负责、不到位的，严肃追究责任领导和责任部门主要领导的责任。

中共XX学校委员会

20xx年xx月xx日