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县纪委监委关于纪检监察干部队伍教育整顿第一环节学习教育环节的工作汇报

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县纪委监委关于纪检监察干部队伍教育整顿第一环节学习教育环节的工作汇报
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县纪委监委关于纪检监察干部队伍教育整顿第一环节学习教育环节的工作汇报


中央、省市纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议召开后,XX县纪委监委闻令而动、不得不靠,迅速跟进召开会议学习贯彻、安排部署,全面统一思想、提高认识,研究实施意见方案、推动落实,确保压力层层传导,推动教育整顿工作走深走实。


一、提高政z*站位,迅速部署落实


县纪委监委坚持把教育整顿作为纪检监察工作高质量发展的一条主线,与纪检监察日常工作同部署、同推进、同落实。一是高站位组织谋划。中央、省市纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议召开后,县委常委会第一时间传达学习各级纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议精神,迅速启动XX县纪检监察干部队伍教育整顿工作。县纪委监委主动提请县委常委会会议专题听取全县纪检监察干部队伍教育整顿筹备情况汇报,组织召开动员部署会,确保第一时间传达学习到位、安排部署到位、工作落实到位。二是高起点谋篇布局。对标省市委实施意见方案,逐项细化落实举措,立足全县实际,迅速制定并报送审定《中共XX县委员会关于开展全县纪检监察干部队伍教育整顿的实施意见》《XX县纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案》,不折不扣完成“规定动作”,为教育整顿工作举旗定向、落子布局。三是高标准落实推进。成立全县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组,领导小组办公室下设综合协调组、学习教育组、检视整治组、宣传引导组、推进指导组5个组,承担教育整顿日常工作。制定《XX县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组成员组成、机构设置及职责分工》《XX县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组工作规则》《XX县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组工作办公室工作机制》,制定定期调度、全面梳理、一线督导、下沉调研、问题整改、挂牌督办、提级办理等工作机制,建立简报纪要、请示报告、通报督办、对接联系、工作提醒等落实机制,常态化推行日碰头、周例会、月小结工作模式,确保教育整顿有力有序开展。教育整顿以来,先后召开领导小组会议XX次、领导小组办公室会议XX次,督导检查XX次,有效推动了综合协调、线索处置、教育培训、宣传舆情、督导检查“五责”全面落地。


二、抓实学习教育,确保入脑入心


按照学习教育环节工作要求,制定《关于组织开展纪检监察干部队伍教育整顿学习教育的安排》,集中开展政z*教育、党性教育、党规党纪教育和警示教育,持之以恒用XX领导新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,以自我革命的坚定决心纯洁思想、纯洁组织。一是坚持以上率下。紧紧抓住教育整顿学习教育这个关键环节,细化《教育整顿学习内容清单》,建立“领导领学、支部促学、以学促思、以思促行”机制,采取“中心组示范引领学、机关党总支牵头全员学、部室组灵活机动插缝学”“每日自学半小时+周三夜集中学习一小时”“线上分散学+线下集中学”等措施,确保“规定动作不走样,自选动作有创新”,推动教育整顿学习教育环节走深走实。严格落实“第一议题”制度,深入学习XX平XXX关于加强纪检监察干部队伍建设的重要讲话和重要指示批示精神,贯通学习二十届中央纪委二次全会、省纪委十二届三次全会、市纪委十三届三次全会精神,各级纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议精神。活动开展以来,共组织常委会(中心组)集中学习XX次、党员大会集中学习XX次、党支部(党小组)自主学习XX次,推动党员干部在日常工作中反复学、持续学、深入学。二是丰富学习形式。以创建“四心铸忠诚”党建品牌为载体,围绕思想铸廉、制度固廉、纪律保廉、文化倡廉,推动机关党总支、各党支部严格落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员、党支部主要负责人带头讲主题党课等制度规定,教育引导干部争做政z*过硬、本领高强、纪法严明、作风优良的表率。举办全县纪检监察干部队伍教育整顿学习培训班,以主要负责同志讲党课、集体领学、专题辅导、学习研讨、交流发言等形式,推动全体纪检监察干部在形式丰富的活动中学出忠诚、学出干净、学出担当、学出本领、学出干劲。活动开展以来,共举办学习研讨培训、专题辅导讲座、主要领导集中讲党课等XX次;开展主题党日活动XX场次,营造了领导干部带头学、党员干部比学赶超的浓厚学习氛围。三是抓好融合创新。制定印发《XX纪委监委20xx年xx月xx日期间言行“负面清单”》等制度,完善《措施使用审批一览表》和初步核实、谈话函询、审查调查模拟案卷,为规范执纪执法提供有力支撑。三是与开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年xx月xx日零报告制度。扎实开展委机关纠治形式主义官僚主义作风专项整治活动,把教育整顿作为重要内容,确保教育整顿有序开展、取得实效。


学习教育环节存在的主要问题:一是宣传氛围不够热烈。在开展学习教育、警示教育上,虽然做了一定工作,但是仍存在学习的深度广度拓展的还不够问题。二是学习教育缺乏系统性。仅满足于上级纪委监委的“规定动作”,在“自选动作”上抓亮点、创特色不够,缺乏系统性学习,导致对规定篇目学的还不够深、悟的还不够透。三是学习教育方式方法创新不够。面上集中学习存在“大呼隆”和“走过场”现象,个人自学主动性不强、积极谋划推进支部学习教育上存在差距。


下一步,我们将坚持把学习教育与检视问题、巩固提升有机结合,坚持边学边查边改,推动教育整顿各环节融合贯通、联动共进,做到以学促改、以学促查、边学边改,努力实现政z*效果、纪法效果、社会效果有机统一。


一是坚持把学习教育贯穿始终。结合党中央统一部署的主题教育,在全县纪检监察系统全面开展大学习、深化进行大讨论、系统做好大宣传、纵深推进大实践,不断提高政z*觉悟、强化政z*意识,始终做政z*上的“明白人”。持续开展纪检监察干部“知敬畏存戒惧守底线做表率”警示教育月活动,深化以案为戒、以案明纪、以案说法,切实让广大纪检监察干部感受到党纪法规既是“紧箍咒”,更是“护身符”。


二是坚持把检视整治作为重点。针对教育整顿线索受理处置工作印发通知,在信访举报核查、案件质量评查、监督调研访查、督查指导、清仓起底倒查中对党的二十大以来涉及纪检监察干部的问题线索起底过筛,对未办结的实行销号处置,彻底清除存量;对已办结但教育整顿期间又反映集中的开展“回头看”,采取领导包案方式逐一核查;对新发现的线索即收即办、动态处置,确保件件有着落,事事有结果。动态跟踪掌握线索处置情况,对查不深、查不透、查不实的重点线索实行提级办理。组织层层开展谈心谈话,做到“四必谈”,即领导班子成员之间必谈,班子成员与部室组负责人、关键岗位干部必谈,部室组负责人与普通干部必谈,班子成员与主动向组织说明问题、曾经接受处理、存在问题苗头的干部必谈,教育引导干部围绕信仰缺失、政z*动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守6个方面,做到问题不解决不松劲,解决不彻底不放手。


三是坚持把巩固提升常抓不懈。坚持将教育整顿与加强纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设结合起来,与落实今年重点任务、重点工作结合起来,修订完善《XX县纪委机关纪律检查委员会工作办法》和《XX县纪委机关纪委委员、机关党支部纪检委员履职尽责工作办法》,把文稿起草、办文办会、线索处置、案件查办等工作质量纳入党员考评内容,进一步优化内部工作流程,不断提高纪检监察干部履职能力。严格按照要求,分级组织开展好教育整顿专题民主生活会和组织生活会,推动思想问题和实际问题、个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题统筹解决,建立边整改边总结边提升工作机制,力促形成一批管思想、管工作、管作风、管纪律的管理机制,做到系统集成相应配套。对照学习教育、检视整改、巩固提升三个环节制定的“三看”“四查”“五评”评估标准,适时对重点环节、重点步骤组织开展“回头看”,确保干部思想受到深刻洗礼、顽瘴痼疾得到有力整治、害群之马得到彻底清除,队伍战斗力明显提升。

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