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县委组织部长履行20xx年度全面从严治党主体责任情况汇报
按照通知要求,现将20xx年度履行全面从严治党主体责任情况汇报如下。
一、履行全面从严治党主体责任情况
(一)全面压实主体责任。认真贯彻执行中央、省委、市委落实全面从严治党各项要求,制定20xx年县委全面从严治党工作要点和责任清单,指导把关全县各党委(党组)制定落实全面从严治党主体责任年度任务安排和责任清单,避免出现“雷同”安排和清单等问题。年初以来,召开全面从严治党工作会议2次,编印20xx年度县直党委(党组)及各乡镇党委履行全面从严治党主体责任情况报告汇编2册。
(二)认真落实党风廉政建设责任制。认真履行第一责任人职责,听取班子成员履行全面从严治党情况汇报,分析研判工作形势。落实廉政党课制度,讲授《加强党风廉政建设,做新时代党员干部》等xx堂党课。坚持谈话提醒制度,开展新提拔干部任职廉政谈话,对班子成员及机关干部开展节前廉政提醒4次。认真落实意识形态责任制,带头批评错误观点和错误倾向。经常性深入联系乡镇和分管领域,严格督促履行党风廉政建设责任。
(三)从严选用管理,打造忠诚干净担当干部队伍。加大年轻干部选用力度。印发《关于选派年轻干部挂职锻炼的工作方案》,择优选派xx人到招商、信访等基层一线挂职锻炼,做法被《xx报》刊发,xx名表现突出的挂职干部被提拔使用。优化干部队伍结构,xx名新提拔领导干部中,35岁以下xx名,占比超50%,具有全日制大学以上学历的占90.5%。激励干部担当作为。开展疫情防控专项考核,提拔重用堪当重任的“硬核”干部xx人,优先晋升职级xx人。落实激励干部担当作为工作措施和关心关爱干部政策,晋升公务员职级xx人次,对xx名受处分干部实施“温暖工程”。强化干部教育培训。开展领导干部任前应知应会测试,举办培训班xx期,培训xx余人次、调训xx人次。加强干部日常管理。建立干部监督联席会议制度,探索公务员平时考核新模式,持续强化干部量化考核结果运用。
(四)狠抓规范提升,扎实开展“基层党建质量提升年”活动。扎实开展“基层党建制度落实年”活动,推动“支部创星、整县提升”,创建xx个市级“五星级标兵支部”,基层党建工作全面提质。创新网格化管理,推广“主题党日+”模式,实行“x+x+x”常态化疫情防控,党建引领基层治理成效显著。配强“两委”班子及后备力量,调整xx名村书记。开展“党建+xx”行动,选派干部化身“主播”助力脱贫攻坚。新建xx个社区大党委,打造红色物业、商圈党建等品牌,评选xx家党员示范商户。“百企帮百村”“红色动力贷”活动助力非公经济加快发展。下拨xx万元扶持村集体经济项目发展,培育选树示范项目及村社xx个。
(五)精准引才留才,激发共谋发展新活力。实施人才工作项目化管理。印发人才工作项目要点,重点任务顺利完成。校地校企合作取得新进展,与xx所高校达成合作,新建专家工作站和大学生实训基地xx个,柔性引进专家教授xx人。深入开展优秀专家服务团活动。加大本土人才培养力度,评选出优秀专家和青年拔尖人才各xx人,成立“乡镇优秀专家服务团”,为乡村振兴提供人才智力支撑。先后举办xx县籍在读高学历人才座谈会、大学生暑期实践活动,引才、重才、爱才氛围浓厚。落实人才政策,兑现人才奖励资金xx余万元,投入xx万余元对县人才公寓实施改造升级。
二、存在的问题
一是年轻干部特别是年轻党政正职储备不足,促进干部担当作为的机制还需完善。二是基层党组织建设仍有短板,党建责任压的不紧、标准化规范化水平不高、党员管理不到位的问题仍存在。三是人才政策覆盖面不足,支持企业引才育才措施较少,对来铁岭县创新创业人才团队的扶持力度不够,对人才缺乏有效的关爱措施和激励机制。
三、下步工作安排
(一)持续抓好干部管理。充分利用专项考核、工作实绩考核结果,严格日常监管,树立正确选人用人导向。做好乡镇党委换届工作,选优配强乡镇党委领导班子。进一步加大年轻干部优选优育力度,抓好“七域一线”挂职锻炼,大力储备年轻正职干部。加强公务员平时考核,优化考核指标,做好信息化评分工作。
(二)持续抓好组织建设。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。高质量推进村(社区)“两委”换届工作,加强党员特别是新一届“两委”班子成员培训。推广“主题党日+”模式,探索推行村(社区)党员分类管理。规范落实组织生活、民主决策等制度,开展支部创星,大力整顿软弱涣散基层党组织,提升党建标准化规范化建设水平。按照“七有”标准,加强基础配套设施建设,完善服务功能,打造标准化活动场所。继续实行村级运转经费按月下拨、村干部基本报酬按月发放,加大党费投入力度。
(三)持续抓好人才创新。出台人才新政,在给予人才创新创业扶持方面加大政策倾斜力度。进一步深化校地校企合作,对接高校帮助企业解决实际问题。发放人才服务卡,畅通人才服务绿色通道。开展企业“技能大师”等各类人才典型评选活动,激发人才干事创业活力。进一步扩大专家服务团影响力,选树专家典型,报道服务事迹,增强人才归属感。
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