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XX县司法行政系统队伍教育整顿工作总结
政法队伍教育整顿开展以来,XX县司法局认真贯彻落实中央、省、市、县部署要求,提高站位、统筹谋划、精心组织,队伍教育整顿三个环节各项工作推进有力有序。按照队伍教育整顿总体评估方案“六评”标准,现将司法行政系统队伍教育整顿总体工作情况总结如下:
一、提高政z*站位,压实主体责任
通过党组会、集中学习会、三会一课等形式,深入学习XX领导XXX关于加强政法队伍建设的重要指示精神和省市县教育整顿工作会议精神,进一步提升了局领导班子的凝聚力、向心力和执行力。全面落实局党组教育整顿的主体责任、党组书记的“第一责任人”责任和班子成员承担分管领域教育整顿的直接责任,成立了由党组书记、局长任组长、其他班子成员任副组长、局机关各股室所负责人为成员的教育整顿工作领导小组。局领导在真抓真管、敢抓敢管的同时,坚持以上率下、带头参加,对照XXX党规、“顽瘴痼疾”整治等相关要求,勇于刀刃向内,自我检视,率先查找自身突出问题,为全体党员干部作出示范,形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。
二、紧扣目标任务,完成规定动作
(一)学习教育环节工作情况
1、以政z*教育为引领,进一步筑牢司法干警忠诚思想根基
一是上好党史教育“第一课”。将政法队伍教育整顿和党史学习教育相结合,配备必读书籍和学习资料,详细制定学习计划,广泛开展交流研讨,撰写心得谈体会,做到日有安排、周有重点、月有总结。二是上好理论学习“必修课”。组织广大司法干警开展集中学习和个人自学,收听收看XX领导法治思想、延安整风专题讲座XX次,组织政z*轮训XX次;教育广大干警把握精神实质、核心要义,自觉用理论武装头脑、指导实践。三是上好红色传承“初心课”。组织全体司法干警到革命教育基地开展红色教育,重温入党誓词,让干警在全景式、体验式教育中传承红色基因、延续精神血脉、牢记初心使命。
2、以警示教育为利器,进一步强化司法干警法纪意识
一是推动党纪国法入脑入心。组织学习《XXX》、《中国共**纪律处分条例》党纪党规XX余次;组织全体司法干警参观廉政教育基地,进一步强化了干警政z*纪律、政z*规矩和法纪意识。二是运用身边事警示教育身边人。集中观看了《蜕变的初心》、《覆辙》、《迷途知返》等警示教育片的同时,让曾经违法违纪的干警开展现身说法,用身边事教育身边人。三是召开廉政教育报告会。邀请派驻纪检组组长为司法干警作廉政报告,组织干警旁听职务犯罪类案件庭审,教育广大干警以案为鉴,让司法行政干部职工身临其境受教育,自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。
3、以英模教育为激励,进一步激发司法干警干事创业动力
一是积极选树英模典型。从学习教育环节开始,着手开展英模和先进典型选树活动,选出了事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的先进典型。二是认真讲好英模故事。
集中学习了XX、XX等先进英模事迹,观看政法英模先进事迹宣传片,邀请系统内英模开展讲座学习,以最鲜活、接地气的方式感染人、激励人,让政法英模气概激荡警心。三是开展学习英模活动。印发《XX县司法行政队伍教育整顿开展“跟班先进找差距”活动实施方案》,选出1名优秀干警,有针对性地组织刚入职的年xx月xx日向司法局全体干部反馈了巡查意见。巡查共发现XX方面XX条问题,第一时间将存在问题在党组会上进行了专题研究,建立了台账,目前并全部整改完成。
3、坚持重拳出击,全面整治顽瘴痼疾
一是确定整治内容。研究制定《XX县司法行政系统顽瘴痼疾专项整治工作方案》,在局机关、各乡镇司法所、下属单位显现处张贴公布了XX县司法行政系统顽瘴痼疾专项整治内容,主动接受社会和人民群众的监督。
二是查清顽瘴痼疾底数。开展大起底、大排查、全面摸排本系统干部职工存在的“六大顽瘴痼疾”情况,经自查自纠和智能化数据排查发现干警存在经商办企业行为,单位负责人第一时间进行约谈并责令其作出书面检查。
三是开展顽瘴痼疾专项整治。在整治贯彻落实防止干预司法“三个规定”中的突出问题方面,通过对全局在编在职干警进行谈心谈话、填写个人自查表和政策宣讲,部分领导干部主动向党组说明本人违反“三个规定”的情况,经党组会研究认定不违反防止干预司法“三个规定”。在整治违规经商办企业;违规参股借贷;配偶、子女及其配偶违规从事经营活动方面,我局与县市场局和税务局沟通对接,第一时间掌握我局干警及其家属工商注册信息。经反馈,我局涉及干警本人及家属经商办企业的共有XX人,其中干警本人参股和经营企业的有XX人,干警家属有参股和经商办企业的有XX人。经县司法行政系统队伍教育整顿领导小组会议初步甄别认定,查否XX人,纪委监委调查核实XX人。在整治违规违法减刑、假释、暂予监外执行方面,我局按要求全面核查历年xx月xx日之前已全部消除,整改完毕。
通过“七查”和顽瘴痼疾整治工作,干部职工、重点岗位顽瘴痼疾得到有效整治,全体党员干部责任担当进一步增强,实现教育整顿理论学习有收获、思想政z*受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。
四、强化建章立制,巩固教整成果
一是及时查缺补漏。依据评估验收“六评”的要求,对筑牢政z*忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务进行系统全面“回头看”,确保不留盲区、不漏一项;强化对工作做法、成效的梳理提炼,不断巩固和拓展教育整顿成果。
二是健全长效机制。把“当下治”与“长久立”结合起来,根据前期的工作开展情况,及时进行了总结,认真分析顽瘴痼疾产生的原因,积极采取有效措施,研究探索建立和完善了《社区矫正分级管理制度》、《社区矫正定期体检制度》、《社区矫正请销假制度》、《社区矫正档案管理制度》、《社区矫正信息核查制度》、《审前调查评估制度》、《XX县司法局关于“三个违规”界定标准》、《XX县司法局关于执行防止干预司法“三个规定”报告制度》、《XX县司法局关于执行违反“三个规定”报告制度若干问题的工作细则》等XX个长效机制,推动各项工作制度化、长效化,确保执法司法公正廉洁,不断提升司法公信力。
五、坚持开门整风,切实取信于民
县司法行政系统及时召开工作推进会和三次座谈会,通报查纠整改环节情况,组织全体司法干警和座谈会与会代表填写队伍教育整顿调查问卷,进一步吸纳广大群众和干警的意见建议,不断改进各项工作,切实做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休,推动政z*生态进一步优化、纪律作风进一步好转、能力素质进一步增强、执法司法公信力进一步提升。
六、问题和不足及下一步工作方向
虽然队伍教育整顿取得一定成效,但期间仍暴露出不少问题和不足。比如,舆论宣传工作还需要加强,线上宣传力度不足,网络造势不够;创新工作的力度不够,工作思路不宽、不活,思维局限,循规蹈矩,没有树立起高标杆,不能用创新思维去开创性地开展工作。下一步,我们将从以下四方面着手,切实发挥好此项教育整顿对司法行政工作的积极推动作用。
一是进一步开展教育整顿“回头看”。持续强化“一把手”责任,发挥“关键少数”作用,对标对表,认真聚焦队伍教育整顿中存在的问题和不足,扎实开展全面严肃的教育整顿“回头看”,举一反三,实现精准“补课”,达到补短板、强弱项,步步推进,标本兼治的目的。
二是进一步建章立制确保长效。坚持整改问题与健全制度相结合,着眼革除积弊、开启新局,通过对照六大顽瘴痼疾和党员干部个人存在的问题,找准队伍中存在的短板,进行深入剖析研究,找准背后的体制机制和制度方面问题,进一步建立健全行之有效的监督制约长效机制,确保整改问题“不反弹”,促进监督常态化、教育整顿成果长效化。
三是进一步深化“三个规定”宣讲。进一步扎实开展“三个规定”大宣讲活动,大力提升非政法系统党政部门对“三个规定”的知晓率和支持度,推动形成全社会共同监督参与执行“三个规定”的良好局面。
四是进一步解决群众急难愁盼。紧扣群众所需所盼,持续落实好六项便民利民措施,常态化开展好“我为群众办实事”活动,努力使我局工作更好体现人民利益、反映人民意愿、增进人民福祉,以教育整顿的新成效、司法行政队伍的新形象、党和人民满意的新业绩庆祝建党100周年xx月xx日
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