党支部20xx年xx月xx日、理论中心组学习指定学习资料的工作，开展读书班专题学习，聚焦“七一”重要讲话精神这一学习重点，将学习讲话精神当做一项政z*任务。截至目前，共组织召开理论中心组和主题党日学习x次，开展读书班x次，专题党课x次。其中，围绕“七一”重要讲话精神，开展理论中心组学习x次、主题党日x次、读书班x次，分篇章分阶段分层次深入学习领会了“七一”重要讲话的重大意义，全面建成小康社会的历史性成就，中国共**百年xx月xx日召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会，以深入学习贯彻XX领导XXX“七一”重要讲话精神为主线，撰写个人发言材料x篇，全体党员以普通党员身份参加会议。

会上，党支部书记领学了XX领导XXX“七一”重要讲话精神并开展交流讨论，总结了党支部今年上半年来开展党史学习教育的情况，并带头开展批评与自我批评。随后，党员紧密联系自己思想、工作和生活作风实际，逐一开展批评和自我批评。通过这次会议，党支部对照党史学习教育要求认真查摆不足，总结出了在理论学习不系统、存在安于现状的消极思想、联系群众不密切、工作方法不灵活等方面的问题。全体党员深化了对“七一”重要讲话精神重要性的认识，认真查摆了在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼以及发挥党员先锋模范作用等方面存在的差距和不足，达到了“红红脸、出出汗”的效果。

会后，针对会议中发现的问题，局党支部召开专题会议制定了详细的整改措施和整改清单，明确责任人员，要求全体党员重点从加强政z*理论学习、切实履行职能职责、坚持以身作则保持清正廉洁和加强党的建设等方面入手逐一整改，明确在年底前完成对所有事项的整改并长期坚持。

（三）践行“我为群众办实事”，做到学史力行、知行合一

“七一”以来，xxx党支部深入学习贯彻“七一”重要讲话精神和XX领导XXX在西藏时考察强调的“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动”的讲话精神，继续将“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要抓手，切实做到学史力行、知行合一。对照今年制定的“我为群众办实事”工作方案，在总结今年上半年的工作经验和不足的基础上，努力将工作做细、做优，力争“我为群众办实事”实践活动有实效、有亮点。通过提前统筹调研、排细走访时间表，深入基层、现场和群众身边，发现群众的心愿诉求，排解群众的烦心事、忧心事、揪心事，形成调研课题并研究解决。

今年下半年的工作重点主要为：一是持续推进上半年的重点调研课题，包括xxx。“七一”以来，领导班子带领调研小组前后xx次走访项目现场，开展座谈会了解情况，梳理面临的问题和提出解决难题、促进健康发展的可行性方案，并形成调研报告提请上级组织专题会议研究。x次深入基层了解项目的推进情况，督查项目进度，明确提出要将“群众满意”作为项目建设的根本要求。

二是在“走基层、察民情”中明确新的调研课题，并积极推动解决。今年下半年明确解决了x项调研课题。

二、存在的主要问题

尽管在今年下半年扎实开展了党史学习教育并取得了一定的成效，但还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

（一）理论知识学习深度不够

虽然开展了常态化的学习，组织全体党员学习了指定书目，但是对党员的学习掌握情况还不透彻、监督力度还需加强。比如应有的些党员只是满足于学了、看了、听了、记了，没有反复学、深入学。没有加强对党员学习笔记的检查和学习知识的考核等。

（二）党史学习教育宣讲不足

尽管开展了XX领导中国特色社会主义思想“进机关”宣传活动，但是局限在我局范围内开展，也参加了上级组织的党史学习教育宣讲活动，但自主策划和开展的宣讲活动较少，使得学习教育的影响范围和人数受到限制。同时，没有充分利用线上平台这一宣传阵地，宣传方式缺乏多样性。

（三）学习教育与业务工作结合不够紧密

通过开展理论学习，广大党员干部的理论水平有所提高，但是理论知识与工作实际的结合还不够紧密，部分党员开展业务工作与理论知识学习是“两张皮”，没有应用系统观、历史观和大局观来思考问题，理论联系实际做得不够好。咎其原因，是因为思考如何将党史学习教育中汲取宝贵历史经验、创新理论和先进工作方法指导和应用到财政财务业务工作中的力度还不够。

三、下一步的工作打算

下一步，针对存在的主要问题，要重点做好以下几个方面：

一是进一步提高“学”的深度。坚持将“七一”重要讲话精神和XX领导XXX重要论述列为学习的重点，形成理论中心组“重点学”、支部“三会一课”跟进学、党员线上线下“自主学”相结合的学习模式。组织广大党员干部看原著、看红色电影、看红色革命纪念地，在“看”中领悟红色精神。

二是进一步扩大“学”的范围。围绕党史学习教育主题，与其他机关团体合作开展宣讲活动，采取领导班子带头宣讲党史知识、邀请老党员讲红色故事、举办诵读红色经典比赛等多种形式用心用情用力传播党史知识和红色文化，从而提升党史学习教育的覆盖面，让更多党员参与其中。

三是进一步增强“导”的意识。围绕xxx指出的问题和组织生活会查摆出来的问题，建立动态监督机制，时刻掌握党员干部的学习情况和问题整改进度。加强对党员将业务工作能力与理论知识学习结合起来的引导，组织全体党员参加各种培训，不断提高全体党员干部的政z*素质和业务能力。

四是进一步推动“行”的实效。继续推进未完成的“我为群众办实事”项目，优化去基层调研的统筹安排和提高去基层走访的次数，更加注重收集群众对于民生项目的意见和建议。在办实事工作的开展中，不仅要重视责任领导的参与度，也要提高每个党员干部的参与度，确保每个党员都到社区报到开展“三个一”活动，每个党员都走访一次民生项目现场等。