学好写作 如虎添翼——与党校中青班学员谈机关文稿写作

接到这两期中青班的授课邀请后，我一直在琢磨“讲什么、怎么讲”。

想来想去，还是决定讲我最擅长的机关文稿写作，因为讲别的内容，我未必比在座的各位更有发言权。

但是，就机关文稿写作来说，值得讲的东西太多了，怎样才能讲出针对性、讲出新鲜感呢？我又想到，今年xx月xx日开的学。大家学了两个多月，相信都有一个感受：党校的作业真不少！这些作业，多数要通过写来呈现和完成，能写的学员会觉得很轻松，平时很少动笔的学员则往往会捉襟见肘。到结业前评选优秀学员的时候，能写的学员物化的学习成果多，得到的推荐票也会比较多，这是最现实、最直接的好处。这样看来，经常舞文弄墨的学员似乎占了便宜，但党校的学员考核机制是公开公平公正的，不会特别照顾谁。所谓的“便宜”，其实是常写、能写带来的“助益”。

大家知道，XX领导XXX对中青班厚爱有加，党的十九大以来，连续6次出席中央党校中青班的开班式并作重要讲话，对学员寄予殷切希望，对中青年xx月xx日完稿）