20xx年乡镇党员教育培训总结

今年以来，*始终坚持以XX领导新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，按照*文件要求，以持续巩固党史学习教育为契机，将党员教育抓在平常、融入经常，积极开展形式多样的教育培训活动，扎实推进全*党员干部教育培训工作。

一、主要做法及成效

(一)思想高度重视，精心组织实施。*把加强党员的教育培训工作，当作加强干部队伍建设、提高队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，组织到位。一是始终把学习宣传贯彻XX领导新时代中国特色社会主义思想作为首要政z*任务，把XX领导XXX的重要讲话、重要指示批示和党中央、省市区委重要会议精神、党内法规条例作为*党委中心组学习重点内容，制定《*党委中心组学习计划》，组织开展理论学习*，督促*党员干部自觉用XX领导新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。二是结合“人员大培训、岗位大练兵、环境大整治”工作，制定下发《*20xx年党员教育培训计划》，选派*党员干部参加省市区各类培训、以线上线下、集中学自主学等形式，加大党员干部教育培训力度，不断提升综合素养和履职能力。三是发挥党员领导干部“头雁效应”。以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，先后组织*主要负责人参加党组织书记能力提升工程、*培训班等*，全面提升党组织书记抓基层党建、党员教育管理等素质能力。

（二）丰富学习内容，提高党员素质。为保证党员教育培训效果，提高*党员综合素质。*采取形式多样，内容丰富的学习教育活动。一是以*为契机，以《XX领导谈治国理政（第四卷）》《中国共**党员教育管理条例》《中国共**基层党组织选举工作条例》《中华人民共和国村民委员会组织法》等党内法规、换届相关政策法规为重点内容，组织*“两委”干部和党员进行集中轮训，教育引导党员干部保持政z*本色，自觉加强党性修养，树立高尚道德情操，充分发挥先锋模范作用。二是持续巩固深化党史学习成效，各基层党组织依托“三会一课”举办*典型推介、经验交流、理论研讨为主要形式的学习交流活动，通过谈体会、谈认识，强化学习成效。深化“万场党课万人讲、人人争当主讲人”活动，党员领导干部到所在党支部或联点党支部开展讲党课*。同时，对新发展的党员进行集中培训，不断加强党员干部的基本能力建设，提升专业素养。三是充分利用*等党性教育资源，先后开展教育培训*。四是以*手机APP等网络平台为载体，持续开展日常教育活动。同时，利用微信、工作群，QQ工作群等载体，不定期推送社会治理、法律法规、疫情防控、应急管理等专业知识，组织党员开展线上学习交流讨论。

(三)落实党建责任，强化教育管理职责。*把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针。一是落实党员教育管理责任制。*发挥牵头抓总作用，年内对党员教育培训工作开展调研指导*。二是将党员教育培训工作作为*党组织书记抓基层党建工作述职评议、年度党建目标考核重要内容，年初*专题汇报，及时解决困难和问题。各党支部落实抓党员日常教育的直接责任，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政z*工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象。三是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、民主评议党员、党员积分制管理等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化党员教育、管理、监督工作，为做好党员教育培训管理工作提供有力的保证。

二、存在问题

一是教育培训方式过于单调。对党员的日常教育工作通过组织讲座、开会学文件等教育形式，缺少思想上的互动、缺乏创新意识。二是教育培训内容缺乏针对性。随着党员队伍的不断壮大，呈现职业结构多样化、年龄结构层次化、知识需求个性化等趋势，对党员的教育跟不上发展需求。三是部分*党员分散，流动性大。部分党员因外出务工、年龄老化等原因，培训时不能按时参加。

三、下一步工作思路

一是通过参观走访、案例教学、观看电教片、聆听先进事迹、专题讲座等多种形式，定期组织党员到党校、教育培训基地进行参观学习，开阔视野，提升自身素质。二是按照“缺什么补什么、需什么学什么”的方式，科学选择培训内容。着力把党员教育与充实文化基础、培养兴趣爱好等内容结合在一起，开展“点单式”教育培训，进一步扩展教育内容的丰富性。三是通过*送学上门等措施，加快教育培训的节奏，扩大教育覆盖面，形成浓厚的学习氛围。