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街道党史学习教育工作总结
自县委X月X日开展党史学习教育动员大会以来,X街道牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作目标,通过专题组织活动和特色实践活动,教育引导广大党员传承红色基因、坚定理想信念,涉取前行力量,全街道党员干部在做好本职工作、服务人民群众、开启乡村振兴新征程等重点工作中创一流、作表率、当先锋。
一、高度重视,精心组织
县党史学习教育动员部署会后,X街道迅速召开动员会,成立了以街道党工委书记任组长的党史学习教育领导小组,制定了实施方案和具体工作方案。各支部也分别成立了相应的组织机构,形成了有固定办公室、有组织机构、有人员、有经费、有牌子、有活动的“六有”机制,确保了学习教育活动的高效运转。制定了X个党史学习教育工作督导组,分别由一名科级干部和一名股级干部任组长和副组长,定期开展指导、督导。
二、氛围浓厚,入脑入心
街道制作专题版面,开设“党史上的今天”学习专栏,每日更新内容,营造宣传氛围。各支部通过制作展板、悬挂条幅、播放广播、规范“三会一课”等形式,引导由“两委”干部的学习教育转变为全体支部党员甚至干部群众的主动教育,确保党史学习教育真正进入脑、入心,为活动扎实开展奠定基础。目前全街道共制作宣传版面、条幅X个,下发工作简报X期,上报宣传信息X条,召开各级学习培训专题讲座X场(次)。
三、创新方式,线上线下齐发力
一是围绕指定学习材料和参考材料,把学习党史与学习XX领导新时代中国特色社会主义思想、XX领导XXX视察XX重要讲话结合起来,及时跟进学习XX领导XXX重要讲话,自觉对表对标,做到自学、集中学习和观看教育纪录片有效结合。二是坚持每周至少一次班子成员集中领学,科级干部定期到联系点开展调研、讲党课。三是结合“学习强国”学习平台和线上答题知识竞赛,全街道党员干部通过积极答题,强化了理论武装,增强了业务能力。
四、丰富活动载体,坚定理想信念
结合学教方案,列出全年xx月xx日,经与县公安局座谈交流,X街道积极探索警调联动工作模式,即集中辖区派出所、民调、司法、农村农业和行政执法等部门工作人员成立警调联动工作组,每天至少保持X名工作人员值班,根据X指挥中心梳理出的涉及居民诉求、纠纷的事件,警调联动工作组在X分钟之内会同公安干警一同出警,现场调解,解决问题。通过运行,该工作模式效果明显,群众满意,基本实现了邻里矛盾不出社区就能解决,预防了民转刑案件的发生,同时也破解了警力不足这一社会难题。
在下一步的工作中,X街道将团结带领广大党员干部把党史学习教育成果转化为敢于争先、团结拼搏、克难攻坚、善作善成的工作精神,推动全街道重大决策部署、保障和改善民生等各项政策落到实处。
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