领导干部上讲台工作汇报

今年以来，我市把领导干部上讲台作为提高干部教育培训实用性、实战性、实效性的重要抓手，组织各级党政领导干部积极参与、主动带头登上讲台，帮助各级干部认清形势、统一思想，促进全市干部教育培训工作水平提质增效。

一、坚持以上率下，主要领导“带头讲”。市委、市政府主要负责同志主动带头在党校主体班、专题培训班上，以新国发2号文件、“强省会”行动为题，为市直属部门负责人、区县、开发区党政正职、主体班学员等作专题辅导。其他市领导结合分管领域工作，积极上讲台授课，帮助学员科学把握各项工作的重点、方法和路径。各业务主管部门结合本系统本部门重要政策、法律法规等贯彻落实和执行情况开展授课。20xx年来，市领导共上讲台授课21次，各地各单位领导干部紧扣工作职能，围绕经济社会发展相关业务政策、热点难点问题进行授课达100余次。

二、明确目标任务，聚焦发展“联动讲”。坚持把XX领导新时代中国特色社会主义思想、XX领导XXX视察贵州重要讲话精神以及最新重要讲话精神作为上讲台授课的首要内容，突出政z*教育、理论教育和党性教育，以XX领导新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。结合干部专业能力需求，围绕推进城市基层治理体系和治理能力现代化、强化基层社会治理、树立和践行正确的政绩观、推动经济高质量发展、发展数字经济、深入推进“一圈两场三改”等主题，以“高标准要求、高水平开放、高质量发展”为目标，重点讲解**实施高水平对外开放的重大意义、短板、方法路径和有关政策法规、专业知识等，帮助干部认清形势、统一思想认识，增强专业化态度、眼光和能力。

三、注重统筹资源，创新方式“多维讲”。整合市县两级党校、以及高等院校等各类干部教育培训机构等资源，以党校为领导上讲台的“主阵地”，采取新时代学习大讲堂、专题讲座、培训班、形势报告会、宣讲报告会等干部教育平台开展授课。明确授课领导干部在授课过程中，对基本理论知识进行深入分析解读，结合实践讲经验、谈体会，既教理论、也教方法。针对授课主题归纳分析、总结规律，提出普遍性的工作要求，引导干部进一步提升理性思维能力，对热点难点问题进行深入研究分析，帮助干部掌握解决具体问题的方法。同时，通过对比分析正面经验和反面教材，对干部进行警示教育，引导干部学习借鉴好经验好做法，切实做到守纪律、讲规矩、明底线。

四、建立完善机制，一体推进“长效讲”。坚持把推动领导干部上讲台常态化、制度化、规范化，通过上讲台前“研”、上讲台时“讲”、上讲台后“用”，帮助干部以讲促学、学用相长，已逐步成为干部教育培训的重要方式。先后制定实施《关于深入推进领导干部上讲台的二十条措施》《关于进一步加强和改进新时代党校(行政学院)工作的若干意见》，对领导干部上讲台任务目标、内容形式、组织实施、具体要求作出规定。通过组织部门负责统筹推进，党校、职能单位等部门分工负责、具体配合，确定年度计划、狠抓组织落实，逐步形成高效统筹、协调联动的工作机制。