“不忘初心、牢记使命”主题教育

深入检视问题工作方案

按照开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育（以下简称主题教育）有关要求和上级党委工作部署，为进一步深入检视问题，促进整改落实，结合工作实际，经局党委研究，特制定此方案。

一、深刻认识深入检视问题的重要意义

以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决定，具有重大而深远的意义。坚持把“学习教育是根本、调查研究是途径、检视问题是关键、整改落实是目的”的精神贯彻主题教育全过程。深入检视问题是主题教育的关键，是检验我们对XX领导新时代中国特色社会主义思想学习理解深刻不深刻，调查研究深入不深入，发现问题准确不准确，整改落实到位不到位的重要依据。

二、牢牢把握深入检视问题的主要方向

要对照XX领导新时代中国特色社会主义思想和党中央、国务院决策部署，对照XXX党规，对照上级党委的工作要求，对照群众和基层干部的新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持问题导向，坚持高标准、严要求，着力查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；着力查找在落实党中央、国务院决策部署方面存在哪些差距；着力查找在攻坚克难、干事创业方面存在哪些差距；着力查找在服务群众、服务基层干部方面存在哪些差距；着力查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；着力查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距；着力查找在抓好班子、带好队伍方面存在哪些差距。

三、准确运用深入检视问题的方法

（一）要对标对表推进。要对照XX领导新时代中国特色社会主义思想和党中央要求，对照XXX党规，对照群众和基层干部的需求，对照先进典型和身边榜样，以刀刃向内的自我革命精神，高标准、严要求，把问题找准找实。

（二）要广泛听取意见。要结合调查研究，要通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，充分听取群众和基层干部群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进工作的意见建议，进行全面检视反思。

（三）要坚持问题导向。要把问题意识贯穿主题教育全过程，“学”要带着问题学，“听”要聚焦问题听，“思”要针对问题思，“剖”要找准问题剖。党员领导干部要要深入查找思想上的差距、实践中的不足，作风上的问题，要关于联系思想工作实际找问题；领导班子要重点聚焦在党的政z*建设、思想建设、作风建设上存在的突出问题进行检视反思。每名党员领导干部都要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深挖细查、较真碰硬。要从主题教育一开始就找差距，一条条列出清单，不搞官样文章。

（四）要深刻剖析反思。给别人点问题要本着实事求是、有利于事业和团结的原则，自己找问题要本着刀刃向内的自我革命精神，深刻一些，少些顾虑。检视问题要做到“三个防止”，防止大而化之，隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚；防止以上级指出的问题代替自身问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政z*问题、以旧问题代替新问题；防止“新官不理旧账”，把问题“甩锅”到基层和下级机关。

四、切实抓好整改落实

（一）要坚持边学边查边改。针对检视发现的问题，特别是群众反映强烈的问题、上级巡视反馈的问题，具备条件的，要立行立改、即知即改；一时解决不了的要紧盯不放，限期整改。

（二）要确定重点整改领域。要重点整治XX政策落实不到位，为群众服务不到位，解决形式主义、官僚主义突出问题不到位，基层负担过重等方面的问题。

（三）要建立整改责任制。要总结近年来我们开展集中教育和巡视整改的做法，主题教育领导小组办公室收集整理检视出的问题，列出问题清单，建立整改台账；机关各部门（党支部）要结合工作实际，根据检视问题情况列出部门问题清单，同时建立整改台账；全体党员干部要列出个人问题清单，重点是党员领导干部。实行对单整改，对账销号，并定期总结，及时报告。问题清单与整改台账样式由领导小组办公室统一制定。

（四）要建立常态化机制。结合第一批主题教育成果，以及第二批深入开展情况，按要求召开专题民主生活会，各党支部要召开专题组织生活会，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。要举一反三，注重标本兼治，形成一批制度成果。