教科局激发乡村振兴人才活力调研报告

党的十八大以来，XX领导XXX多次在不同场合发表重要讲话，为高层次人才选拔任用和培养引进工作指明方向，提供遵循。推进乡村振兴人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，乡村教育振兴是乡村振兴的指标之一，也是乡村振兴的重要手段。县委、县政府深入贯彻XX领导XXX关于人才工作的系列重要指示批示精神，树立强烈的人才意识，把人才工作摆在更加重要位置。县教科局高度重视人才引进工作，近年xx月xx日时光》的约稿、征稿、审稿、编稿、校稿和印制工作，其中编制了大量富有*特色、彰显*文化的内容，首次实现小学阶段全覆盖，首次实现对学生免费发放，首次实现暑假作业本土化。

三、问题与对策

目前，全县教育系统人才工作方面存在的问题主要是高素质人才数量较少、人才结构不合理。我县目前共有教师*人，其中本科学历以上教师*人，占比*%，研究生以上学历*人，占比*.*%，人才数量远远不能达到新时代教育教学工作需求，大部分高学历教师集中在城内学校，乡镇学校高学历、高素质人才比较匮乏。

解决办法：一是精准“引才”。继续加大高素质、高学历教师招聘力度，通过特岗教师招聘、大学生校招、事业单位招聘等方式，及时补充县域内，尤其是农村学校教师队伍，招聘专职音体美教师，提升农村学校教育教学质量，使学生享受更加优质公平的教育。二是充分“用才”。为现有人才搭建干事创业平台，结合教育资源整合、优化学校布局等工作，逐校逐人精准制定人事安排方案，因人择优定岗，做到人尽其才。组织新招聘的高素质教师到*一中跟岗学习，提升教育理念和教学方法。三是用心“留才”。坚持严管厚爱相结合，加大人才专业和岗位适应能力培训工作，使其更好融入工作，以更高的标准完成工作，同时要不断完善人才待遇保障机制，确保优秀人才“引得回”更要“留得住”。