省直单位党史学习教育实施工作方案

根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和《中共XX省委关于开展党史学习教育的实施意见》文件精神，按照中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》和《中共xx省委党史学习教育领导小组关于印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》有关要求，制定实施工作方案。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以马克思列宁主义、xx领导思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、XX领导新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实省委经济工作会议部署，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政z*判断力、政z*领悟力、政z*执行力，把握新阶段、贯彻新理念、融入新格局，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。

（二）重大意义。开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会XX领导新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

（三）目标任务。开展党史学习教育，要认真解决怎样学、怎样做的问题，努力实现“六个进一步”的目标。进一步感悟思想伟力，坚持不懈用XX领导新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，增强用党的创新理论武装全党的政z*自觉。进一步把握历史发展规律和大势，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。进一步深化对党的性质宗旨的认识，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。进一步总结党的历史经验，增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高应对风险挑战的能力水平。进一步发扬革命精神，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。进一步增强党的团结和集中统一，坚决维护XX领导XXX党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政z*上行动上同以XX领导同志为核心的党中央保持高度一致。

二、组织领导

成立省XX党史学习教育领导小组，由XX任组长，xx任副组长，XX任成员。领导小组下设办公室，XX同志兼任办公室主任，XX同志兼任办公室副主任。办公室设在办机关党委。

XX党史学习教育领导小组负责全办党史学习教育的组织领导、统筹协调、推进落实。办公室在领导小组领导下开展工作，负责学习教育日常工作组织实施，下设协调联络组、文字材料组、活动统筹组、服务保障组等4个工作组，具体落实党史学习教育各项工作。

三、学习内容及进度安排

（一）学习内容

一是深入学习领会XX领导XXX党史学习教育动员大会重要讲话精神，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。二是深入学习领会XX领导XXX在庆祝中国共**成立100周年xx月xx日”，灵活采取重温入党誓词、读书交流会、党史故事分享、参观档案文献展、观看影片专题片等方式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。党支部每月至少组织1次党史学习交流。

（二）组织专题培训

1.将党史学习教育纳入培训计划。邀请省委党校（行政学院）、干部学院等专家教授讲党史、作报告不少于2次，组织党员积极参加培训学习，推动学习教育融入日常、抓在平常、取得实效。

2.组织线上教育培训。组织党员用好“学习强国”、干部网络学院等平台，适时开展党史知识问答、竞赛比赛等活动，调动学习积极性，深化学习教育效果。

3.运用红色资源开展教学。充分利用清明节、建党节、建军节等重要时间节点，组织党员到革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆、爱国主义教育基地开展现场教学，增强学习教育感染力。持续组织学习各个时期涌现出来的英雄模范人物事迹。

（三）加强政z*引领

1.加强党史研学阐释。党组成员要深入研判社会关心关注的“四史”，旗帜鲜明反对历史虚无主义、机会主义、实用主义，注重撰写学习心得体会，深入交流研讨，强化思想引导和理论辨析。

2.广泛开展宣传教育。围绕庆祝中国共**成立100周年主题，组织开展入党宣誓、红色经典故事诵读、优秀微党课展播等各类主题突出、生动活泼的宣传教育活动。在全省范围内持续开展“XX”主题活动，持续搞好全国脱贫攻坚先进集体和个人事迹宣传，选树表彰先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者。

（四）开展“我为群众办实事”实践活动

1.下沉一线深入调研。办党组成员确定1个本单位党支部、1个县（市、区）作为联系点，常态化深入基层，开展蹲点调查研究，每季度分别到所联系点至少1次。办机关通过官方网站、热线电话等适当方式，掌握一手资料，听取意见建议，走好群众路线。全体党员通过网络平台、集体座谈、深入一线等方式，广泛听取基层党员群众对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过程中的呼声建议，了解掌握亟需破解的改革难题、矛盾问题，结合实际制定“我为群众办实事”清单。利用调研时机，向群众宣讲党史和党的路线方针政策，激发群众对党的感情。

2.结合本职解决问题。结合本职工作，聚焦就业、教育、医疗等民生问题，重点关注革命老区、返贫致贫风险大的困难群众等特定领域和群体，积极回应群众关切，重点解决一批群众急难愁盼的实际问题，一批短期内可以化解的具体问题，进一步提升群众满意度。一时解决不了的，紧盯不放，明确目标，持续推动问题解决。

3.完善巩固拓展脱贫攻坚成果、解决民生问题长效机制。以巩固拓展脱贫攻坚成果为目标，以“两类人群”监测帮扶为重点，通过调查研究，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”，推出典型经验做法，推动学习成效转化为工作动力和实际成果。党史学习教育结束时，形成“我为群众办实事”实践活动情况报告。

（五）召开专题民主生活会、组织生活会

坚持标准开好专题民主生活会，充分运用学习教育成果，深入开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病、提升党性、推动工作的效果。对专题民主生活会情况进行认真总结梳理。召开严肃认真、形式多样的组织生活会，党员紧密结合自身思想和工作实际，认真查摆问题，充分交流思想，开展党性分析。领导干部严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。

（六）总结评价

1.健全完善制度。总结党史学习教育中形成的好经验、好做法，经实践检验行之有效、群众认可的，及时以制度形式固化，形成制度成果、长期坚持。

2.开展效果测评。学习教育基本结束时，从党史素养提升、党性提高、群众满意度等方面，组织开展测评，征求本系统意见，客观评价党史学习教育效果。

3.召开总结大会。根据省委安排，适时召开会议，对党史学习教育的成效和经验进行总结，并向省委报送总结报告。

五、工作要求

（一）提高思想认识。深刻认识中共中央在全党开展党史学习教育的重大意义，准确把握党史学习教育的目标要求，始终把开展好党史学习教育作为一项重大政z*任务，思想上高度重视，行动上积极参与，抓在手上、落到实处。

（二）加强宣传教育。在门户网站设立专栏，用好“两微一端”新媒体平台，集中宣传党史学习教育进展进程、典型经验，营造良好氛围，教育引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。

（三）坚持实效导向。不断深化学习教育认识，增强自觉性，做到学以致用，解决实际问题。坚持一以贯之，决不能有停一停、歇一歇的思想。不搞“作秀式”学习，坚决克服形式主义、官僚主义，防止学习教育走形变样，务求实效。

（四）强化成果利用。把开展学习教育与贯彻落实中央、省委重大决策部署结合起来，与深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，确保全体党员永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，强力推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，在开新局中创造新辉煌。