XX局20xx年法治宣传教育工作要点

20xx年是是我市实施“十四五”规划，奋力推进绿色振兴赶超发展的重要一年。全市教育系统法治宣传教育工作要围绕学习宣传贯彻XX领导法治思想这一主题主线，深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》和省市关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（20xx-20xx）工作部署，切实加强青少年学生法治宣传教育，全面推进依法治教、依法治校，不断提升全市教育系统法治建设水平。

一、总体要求

以XX领导新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面落实XX领导XXX关于教育的重要论述和对XX作出的系列重要讲话指示批示，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，以XX领导法治思想为统领，围绕建设中国特色社会主义法治体系目标任务，加强青少年法治宣传教育，在法治轨道上不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平，为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育提供坚强政z*保障。

二、主要任务

（一）深入学习贯彻XX领导法治思想。把学习贯彻XX领导法治思想作为当前和今后一个时期重要政z*任务，将XX领导法治思想贯彻落实到普法工作全过程和各方面。举办学习贯彻XX领导法治思想专题报告，建立党委（党组）理论学习中心组学习XX领导法治思想常态化机制。把学习XX领导法治思想作为领导班子集体学习、干部教师培训、党员学习的重要内容，推动《XX领导法治思想学习纲要》学习宣传工作。把XX领导法治思想融入学校教育，做好XX领导法治思想进教材、进课堂、进头脑工作。

（二）认真落实领导干部带头学法制度。认真贯彻落实市委关于加强领导班子政z*建设有关要求，把依法办事贯穿履职从政全过程。抓住领导干部这个“关键少数”，落实主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，将宪法、民法典、教育法律法规列为各级党委（党组）理论学习中心组学习重要学习内容。加强与教育领域职责相关的法律法规和政策文件的学习宣传，组织开展领导干部网上宪法法律知识测试活动。开展法治教育专题培训，落实国家工作人员学法用法制度，组织干部职工参加线上线下旁听庭审，发挥领导干部带头尊法学法守法用法模范作用，提高运用法治思维和法治方式的能力，不断提升依法行政、依法治教、依法治校水平。

（三）持续推进宪法学习宣传教育。深入推进以宪法为核心的青少年学生法治宣传教育，普及宪法知识，大力弘扬宪法精神。要充分利用学校法治课、晨读、班会队会、课外活动等各种活动载体开展宪法教育，营造学法普法良好氛围。组织中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛和演讲比赛，增强青少年学生宪法意识，弘扬宪法精神。深入学习宣传民法典，加强对青少年学生的民法典教育。在“12·4”国家宪法日开展“宪法晨读”活动，让青少年学生原原本本读宪法原文，感受宪法尊严，厚植爱国情怀。在全国“宪法宣传周”活动期间，各地各校持续开展形式多样的宪法宣传活动，让青少年学生学习领会宪法的重大意义、主要精神和基本内容，提升青少年学生宪法法治素养。依托教育部青少年普法网，积极组织中小学生参与20xx年“宪法卫士”网上学习和答题活动，加强对青少年学生爱国主义教育，培育青少年学生爱国主义精神。

（四）不断深化学校法治宣传教育。全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，编制年度普法工作责任清单。贯彻《青少年法治教育大纲》，将法治教育作为“开学第一课”常设内容，把培养青少年学生尊法学法守法用法作为落实立德树人根本任务的重要途径和内容。充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，有针对性地开展防范校园欺凌、性侵害、毒品、诈骗、校园贷、网络沉迷等方面的法治教育，提升法治宣传教育的针对性实效性。把法治教育融入学校教育各个阶段，推动法治教育进校园，深化学校及周边环境依法治理。推进中小学法治教育课时、教材、师资、经费“四落实”。加强对教职工的法治培训，加强法治师资力量建设。鼓励各级教研部门建立健全法治课教学观摩、集体备课等教师研修机制，打造一批法治课精品在线课程。开展青少年学生法治教育相关专题研究，为法治教育教学提供理论支撑。开齐开足义务教育《道德与法治》、普通高中教育《思想政z*》、中等职业教育《职业道德与法治》课程，真正让法律走进青少年学生日常生活。

（五）切实加强学校法治副校长队伍建设。加强学习宣传《中小学法治副校长聘任与管理办法》，深刻理解精神实质，准确把握工作要求，落实“法治副校长”、“法治辅导员”制度。加强法治副校长及法律顾问队伍建设。全市每所学校均要配齐配强法治副校长，协助学校完善法治教育机制，创新法治教育工作方式。建立完善法治教育相关部门协同推进机制，建立中小学法治副校长联席会议制度，组建中小学法治副校长团队，加强中小学法治副校长培训，努力将法治副校长队伍打造成为推动学校提高治理和水平的重要支撑，打造成为保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的重要力量，打造成为法院、检察院、公安机关、司法行政部门等有力支持学校工作、履行法定职责的重要品牌，推动中小学校提高育人水平，为青少年学生健康成长保驾护航。

（六）有效发挥青少年法治教育实践基地作用。深入开展法治实践教育，将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容。落实青少年法治教育实践基地建设要求，推进市县级青少年法治实践基地（青少年法治资源教室）建设和管理，提升建设内涵和青少年法治实践教育水平。发挥青少年法治教育实践基地教育作用，将其纳入社会实践大课堂活动场所范围。加强校园法治文化建设，巩固青少年法治教育实践基地建设成果。健全青少年学生参与法治实践机制，确保学生年均法治实践教育不少于2学时，不断提升青少年学生法治教育效果和水平。

（七）积极创新法治教育实践形式。青少年学生作为法治宣传教育的重点对象，各地各校要切实履行法治教育责任，创新法治教育实践形式，健全青少年学生法治教育评价机制，开展适合青少年学生特点的法治宣传教育活动，做好普法典型案例宣传，让学生接触法、学习法、运用法，营造法治教育环境，巩固法治教育效果。组织中小学生积极参加市级法治漫画、故事、微视频作品征集评选活动。持续开展中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛演讲比赛活动和《未成年人保护法》及预防少年儿童溺水安全知识宣讲等法治教育活动。

（八）加强法治宣传教育队伍建设。法治宣传教育人员要坚定理想信念，加强思想淬炼，追求言为人师、行为示范，用自己的实际行动引导带动学生，不断提高自身政z*素质和履职能力。将法治教育纳入中小学教师培训内容，继续组织教师参加教育部“法治教育名师培育工程”，开展全市义务教育道德与法治学科优秀教学微视频评选活动，提升法治教育教师理论素养和业务水平，努力打造政z*过硬、本领高强的法治宣传教育工作队伍，引领青少年学生健康成长。

三、工作保障

（一）加强组织领导，提高政z*站位。各地各校要把青少年学生法治宣传教育摆在突出位置，切实加强组织领导，强化责任落实，制定本地本校法治宣传教育工作方案，推动形成青少年学生法治宣传教育长效机制。

（二）围绕中心工作，服务发展大局。各地各校要围绕教育系统年度中心工作和重点工作，坚持用XX领导法治思想武装头脑、指导实践、推动工作。把XX领导法治思想作为做好教育领域法治建设的根本遵循，贯穿教育系统法治宣传全过程各环节，为全面实施《XX市“十四五”教育事业发展规划》营造良好的法治环境。

（三）把握工作规律，提高普法实效。各地各校要按照《全市教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（20xx一20xx年）》要求，把握教育系统法治宣传教育工作规律，紧抓全年重要时间节点，加强相关法律法规学习宣传，全面普及法律法规知识。加大督查考核力度，确保法治宣传任务落到实处，见到实效。

（四）抓好典型宣传，巩固教育成果。各地各校要加强宣传引导，多形式展示教育系统法治宣传教育的特色亮点，营造法治宣传教育的良好氛围。要充分发挥舆论导向作用，注重发现先进典型，对工作中涌现出来的典型人物和先进事迹，及时通报表扬。