双带头人事迹材料

学院党建工作“双带头人”代表典型事迹

汤菲，女，20xx年xx月xx日常工作运行。

再次，针对“双选双带”工程不断进行巩固深化，在年暑假期间，对艺术学院、外国语学院、音乐学院等多个学院的书记、副书记岗位进行了调整和充实。在20xx年出台《深化意见》后，着力推进青年教师担任教师党支部书记，目前已为70%的教师党支部选配了“双带头人”。

学校“双选双带”工程取得了显著的成效。实现了“三个增强”：一是增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。学院的党政相互配合，相互支持，团结务实，院长兼党总支书记，身先士卒，率先垂范，在党建和业务等各项工作中，充分发挥传帮带作用，起到了很好的主心骨作用。二是增强了党员意识和责任。各支部坚持以活动为载体，组织开展了丰富多彩的主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。三是增强了党建工作的针对性和实效性。两个试点学院和各基层教师党支部不仅党建工作有特色，教学科研工作也成绩斐然，两个学院的科研工作连续两年在全校名列前茅，各教师党支部也充分发挥了自身的政z*核心作用，为守好讲台做出了突出贡献。

三、建立健全配套实施机制，切实推进“双选双带”

深入实施为切实落实“双选双带”工程，学校大力出台了一系列配套管理措施，推进“双带头”工作顺利开展。

一是实行党员双重组织生活制度，为“双选”提供充足的后备人才。在《意见》出台实施的同时，学校党委研究出台了《汉口学院双重组织生活制度》，明确提出凡与学校签订聘用合同的教职工，原则上应将党组织关系转入学校，编入相应的支部参加活动;因特殊原因暂时不能转入的，须有本人组织关系所在地出具证明，核准党员身份，并参加学校相关支部的活动，实行双重组织生活制度。参加双重组织生活的党员，在党员权利上也享有本校党员同等权利，可以担任党内领导职务，并享有受表彰的权利。学校党员双重组织生活制度为“双选双带”工程提供了充足的人才资源，学校本着“不求所有，但求所用”的原则，大力发挥一些老教授、学科带头人的作用，对党建业务双促进起到了良好的作用。

二是建立健全培训机制，促进教师党支部书记素质的进一步提升。学校对教师党支部书记进行了较为系统的培训，以加强教师党支部书记理论政策水平和业务素质的进一步提高。在培训我校教师党支部书记的工作上，我校主要采取了日常培训和即时培训两种形式。日常培训主要指在日常工作中，进行常规化培训，主要培训内容包括政z*理论的学习培训和业务知识的学习培训，组织形式有开展教育培训班、印发学习资料、开展会议和学习讨论以及自学等方式，今年春季，我校组织开展了一期汉口学院党支部书记培训班，组织培训人员近50人，发放教材两本，以课堂培训和实践学习相结合的形式，加强党总支和党支部书记各项业务能力学习。即时培训主要针对时事政z*和国家、省委重要文件进行即时教育培训，如党的群众路线教育实践活动、XX领导一系列讲话精神及十八届三中全会精神等。主要组织形式有开展会议、传达上级文件精神、组织讨论和实施工作、自主学习等。

三是建立健全考核评价机制和津贴制度，落实鼓励和监管工作。学校党委于20xx年6月份和11月份，分别制定出台了《汉口学院党建工作考核细则》及《汉口学院教师党支部书记工作考评细则》，其中《党建工作考核细则》针对各党总支，从思想建设、组织建设、队伍建设、活动开展、安全稳定等方面制定了具体的考核规则，《教师党支部书记工作考评细则》从支部队伍建设和活动开展方面，对教师党支部书记的工作提出了具体、可操作的要求，有效促进了学校党总支和教师党支部工作的规范化，对“双选双带”工作起到了很好的推进作用;20xx年11月份，学校党委同时制定出台了《汉口学院教师党支部书记岗位职责及考核办法》，划定了学校教师党支部书记的岗位补贴标准和考核办法，对提升学校教师党支部书记的工作积极性，进一步推进学校基层党建发展，落实“双带头人”工程起到了促进作用。

通过实施“双选双带”工程，我校丰富和完善了基层党建工作的新方法，对提高基层党组织的凝聚力、战斗力和影响力，带动党建工作上新水平，带动教学科研工作上新台阶产生了良好的促进作用。今后，我校将大力推进《深化工程》的贯彻实施，保障“双选双带”工程不断提升质量水平，促进学校基层党建工作进入良好循环发展。