某市中小学校深入开展学雷锋活动方案

今年xx月xx日记》学雷锋精神”读书分享活动

各中小学要围绕“学雷锋纪念日”开展思政课教育，以班级为单位上一堂“读雷锋日记”的主题思政课，学校思政老师带领学生品读雷锋日记的片段，学生谈心得感想，从雷锋日记中深挖雷锋精神的内涵。市定于3月2日在XX市第XX小学举办一堂“读《雷锋日记》学雷锋精神”读书分享会。

（二）开展万册雷锋日记赠万名青少年学生活动

市教育局会同市文明办负责制作和印刷10000册雷锋日记笔记本，赠送我市10000名中小学生，让青少年学生读雷锋日记、学雷锋精神、写学雷锋心得体会、记学雷锋志愿活动，争做新时代好少年。

（三）开展形式多样的团队学雷锋主题教育活动

各中小学要举行形式多样的团队“学雷锋”主题教育，在少先队组织中开展“三个一”主题教育活动（开展一次主题队日讲好雷锋故事，做一件好人好事，讲述一件身边好人好事），在团员青年中开展“三个一”主题教育活动（开展一次“传承雷锋精神争做时代新人”主题团日活动，开展一次“志愿服务在我心中”主题实践活动，开展一次“我和我身边的雷锋”交流讲述活动），引导少年儿童了解雷锋同志的光辉事迹，相互学习身边小榜样，从小学先锋长大做先锋。

（四）举办丰富多彩的学雷锋主题文化文艺活动

各中小学校要组织开展主题演讲、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出等丰富多彩的文艺活动，通过歌舞、小品、独唱、朗诵、影视等形式，全面学习雷锋感人事迹，切实把学雷锋活动融入日常生活，不断增强学生的志愿服务意识，引导学生走近雷锋，了解雷锋、争做雷锋，让学雷锋活动更生动活泼，更有时代感吸引力。

（五）深入开展雷锋精神学习宣讲活动

积极邀请新时代好少年、社会志愿服务团体、道德模范等走进校园，采取报告会、座谈会等多种形式，组织开展“新时代好少年谈雷锋精神”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的宣讲活动，让先进典型走进学校，与广大中小学生进行面对面交流，引导青少年深刻理解新时期雷锋精神的现实意义。将弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，利用好校园网、校报、校刊、广播、黑板报、微信公众号等宣传媒介，大力宣传雷锋精神，在校园营造浓厚的学雷锋氛围。

（六）推进学雷锋志愿服务活动常态化开展

发挥教师带头作用，对特殊群体学生（留守学生、外来务工人员子女、残疾学生等）的关爱与帮扶志愿服务。各中小学要把学雷锋与德育、劳动实践等结合起来，充分利用校内外资源，进行文明创建、义务植树、保护环境、讲究卫生、节水节电节粮、义务劳动、公益服务等为主题的学雷锋志愿服务活动，打造校园雷锋志愿服务品牌。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各地各学校要把此项活动作为建设校园文化、推进志愿服务制度化常态化的重要内容，作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，精心制定方案，抓好安排部署。

（二）形成长效机制。学雷锋志愿服务活动是创建全国文明典范城市的重要内容，各地各学校要把学雷锋志愿服务活动和未成年人思想道德建设主题活动有机融合，丰富拓展学雷锋志愿服务活动的平台载体，推动形成齐抓共管的长效机制，使学雷锋活动更有时代感吸引力。

（三）及时报送信息。各地各校要认真做好宣传报道，及时总结推广创新做法和鲜活经验，生动反映活动的新进展新成效。