施工图变实景图 新措施促新成效

——“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段汇报

自第二批主题教育开展以来，XXX党委严格按照X集团党组的工作部署，紧跟上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保第二批主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。在X集团第一巡回指导组的关心指导下，一局党委细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接，取得了积极成效。现将相关情况汇报如下。

一、踩实关键环节，同步推进四项措施

XXX共有XX家三级单位参加第二批主题教育，党员人数XX名，其中县处级以上干部XX人。目前XX家三级单位已全部制定并发布了主题教育实施方案，并严格按照方案，同步推进四项重点措施，主题教育正在有序开展。

（一）“学”字唤初心

坚持学习教育贯穿始终、学深学透。XXX各三级单位普遍采取集中面授学习、读书班、主题研讨、专家讲座、参观学习等形式开展集中学习研讨。目前所有领导班子成员共开展集中学习研讨XX次，总学时XX小时。以XX公司为例,在抓好个人自学和集中自学基础上，列出党的政z*建设、全面从严治党、担当作为、贯彻新发展理念等专题，组织领导班子开展集中学习研讨。就近利用抗日战争纪念馆等红色资源开展革命传统教育,各基层党支部都在结合实际创新学习载体、细化工作要求。

（二）“改”字抓落实

坚持整改问题立行立改、迅速行动。XXX一开始就“改起来”，下好主题教育“先手棋”，坚持把“改”贯穿主题教育的始终。在梳理问题清单的基础上，立查立改，目前已整改完成XX项。各单位对照问题清单形成了“一揽子”方案和具体举措，细化整治任务，落实责任部门。在贯彻新发展理念方面、在优化结构转型升级方面、加强基层党建方面等重点整改、持续整改、务实整改，取得了较好的成效。XXX公司X名领导班子成员下沉到基层党建工作联系点通过面对面解答员工问题、手把手教方法，确保主题教育活动与各业务工作、年xx月xx日，专门召开主题教育推进会。局领导班子成员、总部部门负责人、子企业党委书记主题教育相关工作人员等近XX人参加会议，总结第二批主题教育的开展情况，指出了目前存在的问题及解决措施，并对下一步深入推进主题教育提出要求。会后，各单位进一步提高认识、明确责任、提高主题教育的开展速度。X月XX日前，局指导组逐个审核完毕全部子企业的实施方案等材料；并指导各三级单位成立主题教育领导小组及办公室，为主题教育工作明确组织领导，指导子企业制定工作计划，提出工作要求，全面落实。

（二）分类指导

XX将X家单位分为三类。对于一类单位由组长、副组长带队直接督导，对二三类单位要把控关键节点。各指导组定期下发工作情况提示，每周为指导单位制定主题教育工作清单，明确任务要求、上报时间、具体类别，让各单位心中有数。不断提升主题教育工作的计划性，保证各项任务有序开展。

（三）突出重点

对XXX督导组全程督导的XX公司随时同各单位一把手保持沟通，定期下发工作情况提示，在指导主题教育中，标准更高、要求更严、措施更实。

（四）自我提升

XX局总部将主题教育和巡视整改工作列为总部考核的共同目标，集全局之力确保主题教育落实落地。在指导组内部进一步加强思想建设，建立临时党支部，有效加强指导组党员的教育、管理和监督工作。制定组内学习制度，坚持每周利用半天时间先于各单位组织学习主题教育相关知识，切实树立主题教育作为一项政z*工作的思想认识，以高度负责的态度指导各单位主题教育工作。

（五）营造氛围

在舆论宣传方面，截至目前，XXX主题教育宣传稿件刊发情况如下：工作简报XX条，报纸XX篇， XXX微信XX条，XXX官网刊发XX条。

%1、 深刻反思问题，认真查摆不断提高

总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求和群众期望，局党委经过认真检视，发现还存在一定不足。

（一）要解决“深不下去”的问题

个别单位存在的慢热问题已经解决，随着主题教育到达攻坚克难的新阶段，一些子企业“深不下去”的问题逐渐浮现上来。一是一些单位带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，未能把学习成果很好的进行转化。二是一些单位推动理论学习成果、调查研究成果转化为企业发展动力的力度不够，未能把调研的课题和解决企业发展的难点对应起来。三是一些单位刀刃向内落实整改的勇气存在不足，问题清单不够深刻，一些问题浮于表面，没有抓准实质。

（二）要解决“统得不力”的问题

第二批主题教育覆盖面广，材料多，容易形成文山会海，对于指导组的工作提出了更高的要求。要解决好“统得不力”的问题，需要进一步强化工作指导、及时传导压力，坚持从严把关，解剖麻雀，总结经验、以点带面。

四、强化四个抓手，扎实推进后续计划

（一）持续深入抓学习

持续加强党员领导干部理论学习，确保每名领导班子成员完成5-7天的集中学习。督促三级单位迅速开展支部书记讲专题党课。领导班子成员在调查研究开展后进行讲党课，要求覆盖所有基层党支部。

（二）对标反思抓检视

三级单位注重实际出发、着眼发现问题、解决基层困惑。调研成果要言之有物，有情况有分析、有解决问题的思路和举措，于XX月XX日前完成高质量的召开调研成果交流会。

（三）真刀真枪抓整改

调查研究同时，各三级单位开展领导班子专题会议，对照XXX党规找差距，领导班子成员形成检视剖析材料；普通党员以党支部为单位，结合“三会一课”开展。要将解决干事创业劲头不足、违反中央八项规定精神、形式主义、官僚主义、基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失等问题贯穿于整个主题教育中。

（四）统筹兼顾抓提升

针对发现问题要做到立行立改，销项整改，建立整改台账，严格闭环管理。10月底前至少开展1次志愿服务，为身边职工群众至少办1件实事好事，继续开展好总部党支部与基层党支部的党建联建活动。相对于第一批，第二批主题教育时间更紧、任务更重、要求更高，XXX党委将持续把主题教育摆在首要位置，精心组织、周密安排，扎实推动第二批主题教育高质量开展。