单位关于党史学习教育开展情况汇报

党史学习教育开展以来，根据党中央和省委、市委的部署，XX单位坚持把开展好党史学习教育作为一项重大政z*任务，深入学习贯彻XX领导XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合实际，切实提高政z*站位，强化组织领导，精心组织实施，充分发挥XX单位在党史学习教育中的主渠道主阵地作用，推动党史学习教育走深走实，取得了阶段性成效。

一、发挥示范带头作用，做到学在前、走在前。坚持教育者先受教育，先行一步、深学一层。一是坚持高站位推进。党委在第一时间成立党史学习教育领导小组，第一时间进行动员部署，第一时间出台党史学习教育工作方案，并列出X项重点工作任务清单，明确牵头领导、责任人和时间节点，坚持每月一提醒、一调度。截至目前，共召开专题推进会、调度会X次，加大督查指导力度，确保党史学习教育有力有效推进。协助X部在XX单位成功举办全市领导干部党史学习教育读书班，获得市领导充分肯定。集中收听收看庆祝建党100周年xx月xx日”活动，组织学员赴XX观摩“X旗飘过100年”大型图片展；赴X等地开展红色教育、革命传统教育等系列活动，教育引导党员干部传承红色基因、赓续红色血脉，弘扬共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。

三、发挥宣讲主力军作用，做到沉下去、接地气。充分发挥党校理论宣讲阵地优势，发出党校声音，让党史学习教育在皖东大地落地生根。一是集中力量，密集宣讲。按照“六进”要求，动员X名骨干教师全部深入党史宣讲第一线，开展“举旗帜 送理论”党史专题宣讲、百年党史课程进基层等活动，累计宣讲X余场次，受众X万余人次。二是精心备课、提升质量。积极选送青年教师参加XX“党史学习教育”集体备课会，外聘党史专家来校开展精品课展示。校学术委员会帮助教师集体打磨党史课程，不断提升党史宣讲质量。还选派教师在XX高校党史学习教育“精彩一课”教学展示暨思政课“同城联盟”集体备课会上，进行专题展示，受到高度评价。三是互动交流、共学党史。组织青年教师开展“送书上门 共学党史”活动，与基层社区老党员一起学党史、谈思想、话感悟，获得良好的社会效应。

四、发挥科研智库作用，做到出思想、出成果。聚焦中国共**为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，着重加强党的创新理论的学习研究，引导学员学而信、学而用、学而行。一是强化党史党建学科建设。组织党史党建教师深入学习领悟、牢固树立正确党史观，准确把握党的历史发展主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义。适应学员党史学习需求，开发XX等新专题。二是强化党史党建理论阐释。组织教研人员积极参加各类征文、研讨会，在报刊发表理论文章XX篇。三是强化地方党史决策咨询。为充分利用地方党史开展党史学习教育，我X会同市委党史办系统梳理研究XX党史的重大事件、重要人物、重要红色资源，向市委呈报《XX》，获市委主要领导肯定性批示，为全市党史学习教育提供了重要参考。