X党支部党史学习教育专题组织生活会情况的汇报

XX机关党委：

根据《XX党委关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，XXXX年xx月xx日，XX党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真组织召开了党史学习教育专题组织生活会，取得了预期效果。现将有关情况汇报如下：

一、会前准备充分

（一）坚持把学习教育贯穿始终，做到知行合一

会前，经支委会研究，制定党史学习教育专题组织生活会学习计划，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题党课等多种形式，创新性开展学习。组织学习了XX领导XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共**史》等党中央指定的4本学习材料。重点学习了XX领导XXX在庆祝中国共**成立100周年xx月xx日，根据开好组织生活会实施方案，支部召开了全体党员大会，共有党员XX人，参会XX人。

会议主要有四项议程:一是支部书记报告半年来党支部工作情况及开展党史学习教育情况，通报支委会检视问题情况；二是党员逐一发言，做个人对照检视，其他同志提出批评意见；三是党支书记作出整改承诺。

全体党员对自身存在的“学习不够深入、担当作为意识有待提升、形式不够丰富”等问题进行了一一阐述，深刻剖析出了“宗旨意识不够强、工作作风不扎实”等原因，并提出了整改方向和措施。每名党员在进行自我批评后，其他成员都按照严肃认真的原则，提出了批评意见，并实例说明，切实做到紧扣主题。大家纷纷表示：同志们对自己提出的批评，全面接受，认真整改，并表示接受监督。

支部书记指出，这次组织生活会，准备充分，工作扎实，会议开得很成功，是一次高质量的组织生活会。全体党员的个人对照检视材料，问题查摆准、思想剖析深、措施制定实。要求支部委员会认真梳理，列出整改事项，做出整改清单，并要以此次组织生活会为契机，促进工作发展。

（二）深入查摆问题

支部全体党员对照高标准，经过深入查找反思，发现工作中还存在一些问题和不足。

一是领导班子带头学习作用发挥还不够。按照开展党史学习教育实施方案的安排，支部委员会虽然进行了学习研讨，但是学习的主动性还需提升，集中研讨交流体会的次数少，学思践悟、学用结合的引领作用发挥不理想。

二是党建与业务融合还需提升。虽然党建工作已经形成了较为成熟的“三会一课”、“组织生活会”等制度，但在实际工作中，党员发挥先锋模范带头作用发挥不够，抓党建和抓业务还存在“两张皮”的现象，最佳结合点找得不够精、不够准，缺乏有效的结合机制、实现党建与业务的共同发展。

三是“我为群众办实事”实践活动落实有差距。落实“我为群众办实事”实践活动制定了活动方案，但据群众的反映，仍然存在还存在多头跑、反复跑问题，与“最多跑一趟”“网上办”“马上办”的目标还存在一定的差距，未能重发发挥工作只能，彻底解决群众的烦心事、揪心事、糟心事。

四是工作作风还有待提升。支部仍存在一定程度的形式主义和官僚主义。办文办会的能力还需提升，个别工作人员的业务专业水平和工作素养与工作需求和群众的诉求还有一定的差距。

五是支部战斗堡垒作用发挥不突出。支部对党员管理的具体措施不多、不强、不够有力，组织形式不够丰富，党员约束机制有待进一步完善，不能充分达到调动党员参与活动的积极性。

三、整改落实扎实推进

针对查摆的问题，支部将正确对待，以求创新、谋求高质量发展的使命，抓好整改落实，带动工作全面发展，再上新台阶。

一是持续开展好党史学习教育。抓好宣传教育，开展好集中宣讲活动，邀请专家学者深入干部，把党的创新理论、伟大经验、伟大精神讲清楚、讲明白，让党员干部听得懂、能领会、可落实。在局报刊中开辟专题专栏，宣传支部开展党史学习教育的典型经验和成功做法，形成学党史的浓厚氛围，增强宣传的实效性和影响力。

二是扎实推进工作。注重理论联系实际，切实把学习成果转化为做好推进工作和党的建设的实际行动，以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果。以党史学习教育为动力，扎实做好中心工作，认真对照年初确定的各项目标任务，全面梳理查找工作中的薄弱环节及存在问题，找准症结、拿出措施，加快推进，确保圆满完成各项目标任务。