“三会一课”制度落实情况工作汇报

三会一课制度落实工作年xx月xx日-X 日，镇党建办对全镇 XX 个行 政村“三会一课”制度落实、党员积分制管理工作情况进行了集 中检查，现将检查情况通报如下：

一、主要成效

从检查情况来看，今年xx月xx日活动，事业单位党组织

围绕服务大局、服务群众开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”

党日活动，社区党组织围绕服务群众、凝聚人心、维护稳定开展 “一帮一结对子”党日活动，“两新”党组织围绕促进生产经营、 服务科学发展开展“我为企业生产经营献良策”、创建“红旗班 组等党日活动。

四是确保效果到位。为高质量地开展好“三会一课”活动， 各基层党组织着力抓好三个环节：即活动前要加强沟通，充分确 定会议的内容和方法，并通知党员做好准备；活动中充分发扬民 主，努力做到畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形

成统一的意见；活动后要落实责任，及时督促和检查议定内容。 比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划，写

出详细的讲课提纲或讲义。课上讲课人员努力回答党员思想上、 工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到 有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清

一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时， 根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容， 以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

机关党支部落实“三会一课”制度的基本情况

汇报

根据省直机关工委《关于开展 XXXX 年xx月xx日活动、扶贫捐教活动。 落实三会一课制度可以根据单位的工作职能，开展便民服务

活动。

市局机关党委落实“三会一课”制度效果汇报

接到市直工委＜关于检查“三会一课”制度＞的通知后，我 们立即向主管领导及党委书记进行汇报，并在第一时间召开支委 会，将工作进行了安排布置，要求各支部严格按照工委文件要求 对照检查，开展好自查的基础上，提出整改措施，抓好三会一课 制度的落实。

一、高度重视，查找问题，严格“三会一课”制度。

党支部“三会一课”制度，是健全党内生活，严格党员管理， 加强党员教育的重要制度。通过这次检查，也发现了我们个别支 部，个别党小组工作做的不到位现象，为此，我们要求各党总支、 各支部提高思想认识，首先支部书记要高度重视，多布置，多过 问，真正做到时间、人员、内容三到位，并在具体工作中注意好 方式方法。今年xx月xx日程，把是否积极参加党组织生活作为评议党 员的重要内容，作为检验党员干部党性的一条重要标准，从而进 一步加强对“三会一课”落实情况的检查、考核和监督

**县“三措并举”贯彻落实“三会一课”制度

情况汇报

**县将落实“三会一课”制度作为基层党建工作的重要内容， 创新举措、狠抓落实，切实增强党内生活的规范性和严肃性，有 效提升基层党建工作的整体水平。

一是把握重点，规范程序。根据XXX党规具体要求，进一步 明确了“三会一课”基本程序、要求、形式等，健全党小组设置、 规范党小组活动，要求全县各级党组织每月定时召开党支部委员 会、支部党员大会和党小组会议。规范“三会一课”程序，按照 统一标准详细如实的记录活动情况，确保“三会一课”的规范性、 严肃性。

二是创新形式，保证质量。积极探索新形势下开展“三会一 课”活动的有效形式，与推进“五型”党组织建设、开展“党员 固定活动日”、“双代”服务等活动有机结合。同时利用新媒体、 远程教育、农民“夜校”等平台在内容、方法上不断改进创新， 提高会议和党课的质量，使党建同其他工作相融合，形成多向融 入、同频共振、联动共融的基层党组织生活新局面。

三是加强督查，跟踪问效。充分利用“两学一做”学习教育 高频率、全覆盖的优势，抓住基层党建工作半年xx月xx日”，每周至少开展 X 次集中 学习，按时召开支委会、党小组会、党员大会和党课，按照进度 服从质量的原则，原原本本学习，认认真真讨论，力求学深学透。 X 月以来，先后召开支委会 X 次，党小组会 XX 次，党员大会 X 次，专题党课 X 场次。全面推行“一本两手册”写实制度，按

要求对“三会一课”、组织生活会等情况进行规范记录，推动党 内组织生活落实到位。

二是搭建现场教学平台。为增强党员教育管理的现实性，采

取督导检查、个人自查、座谈会等形式，广泛征求党员、群众意 见，梳理形成“两清单一台账”，在党员大会或党小组会议上进

行通报，整改落实。组织党员参观雷神庙战斗遗址纪念馆、杨子

荣纪念馆等红色教育基地，增强党员干部工作责任感、珍惜工作 岗位、珍惜集体荣誉。邀请军队离休老干部讲述战争年xx月xx日常督查，纳入年xx月xx日制度、创建学习型、服务型、创新型党组 织等有机地结合起来，坚决克服形式主义，形成真抓实干的良好 风气。

四、加强领导，强化督促检查

党支部书记对“三会一课”制度的落实负总责，是这项工作 的第一责任人，要认真履行职责，保证“三会一课”制度的落实。

党支部要根据XXX和党内的有关规定，结合年xx月xx日”等形式，组织党员学理论、学业务，有效促进了 党员干部整体素质的提高，为履职尽责奠定了基础。

二是高标定位，积极推动创先争优活动深入开展。在坚持规

定动作不走样的基础上，将武安市工商局作为对标对象，组织中

层干部去武安市局学习取经，并借鉴先进经验，查找自身不足， 不断超越自己。紧紧围绕县委、政府中心工作，自觉做好“三年xx月xx日，全市庆祝中国共**成立**周年xx月xx日活动，召开支部大会、开

展党小组活动；支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇 到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级 重要文件或重要指示等。

人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应

参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于 应到数的 X/X。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须 落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。

效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预

期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

局党委“三会一课”制度落实情况检查汇报

根据今年xx月xx日常教育管理，组织关系转 移、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规 范，所属党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制 度。先后建立健全了党内组织生活、政z*理论学习、民主评议党 员、党费收缴等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断

完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作。 三、严格标准，加强督导 为确保“三会一课”制度在落实中不走样，我们制定了督促

检查细则，各党支部都按照实事求是的原则对“三会一课”和党 员到位情况进行了详实的记录，党委组织对所属党支部落实情况 进行定期检查和随机检查，把各党支部落实“三会一课”制度情 况纳入了党建工作目标考核及评选先进支部的主要内容。

党委“三会一课”活动领导小组通过制定落实细则，每季度 对各支部落实情况进行考核。采取听取汇报、专题调研、交流研 讨、现场检查、经常性督查等形式，了解工作进展情况，查找存 在的问题，并提出具体的整改措施。在活动开展的同时，注重探 索方法，总结经验，形成长效机制，不断推动“三会一课”制度

取得新的成效。考虑老干部党员的年xx月xx日看望慰问离退休党员，健全完善

家访、病访、家庭有困难必访制度，全面落实“两联系”制度。 结合党员岗位工作要求、年xx月xx日，党委统一部署， 由部门党建工作负责人牵头对基层各党支部“三会一课”制度落 实情况进行了全面检查。

本次通过“听、查、问、访、看”等方式对基层党支部“三

会一课”制度的落实、支部会议记录、党员学习笔记、XXX学习、

上级党委文件精神传达、支部民主生活会和支部党务公开情况几 方面进行了检查。

检查发现，各党支部严格执行了“三会一课”制度，每月定 时召开党支部委员会、支部党员大会和党小组会议，对上级的重 要文件、指示、精神进行传达学习，对公司各阶段重点工作进行 学习并结合本支部积极开展了多起创先争优义务劳动，记录较完 整，但有部分支部在党课学习上内容不够广泛，学习形式不够丰 富，党员发展程序不够规范。

党委书记张国民在听取检查情况汇报后，他指出，坚持“三 会一课”制度是组织工作的重要环节和基础性工作，对于加强党

支部建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，发扬党内民主， 增强党员意识，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用具

有重要的作用。在今后的工作中：一要进一步提高“三会一课” 质量，促进各党支部“三会一课”健康发展，有力推动支部组织

建设和思想建设;二要把本次检查结果作为第四季度支部党务工 作考核评分的重要依据之一;三要多组织开展对基层党务工作者

的业务培训和指导，提高队伍素质，确保党的组织生活正常化、 规范化和制度化。

县经信委三会一课自查自纠工作汇报

根据县直工委直工字**文件《关于开展半年xx月xx日活动，两个老干支部每 季开展一次党日活动，各支委会坚持结合工作实际和当期组建工 作每季召开 X-X 次的支委会，委主任还结合廉政准则专题学习 活动给在职党员上了一次党课，并就学习活动进行了动员，学习 结束前期有 XX 名在职在岗党员参加了县纪委组织的《廉政准则》 知识的试卷考试，并取得了良好的成绩。

组织郊外活动，愉悦心情，陶冶情操，以更健康的身心投入

中心工作。

X 月 X 日，机关支部和工会共同组织了一次非常有意义的 郊外活动，主要目的地是去朝天洞，主题是开展登山运动，达到 锻炼身体，陶冶情操，增进团结，丰富生活内容。联络感情，以

提高机关工作人员的凝聚力、向心力和工作效率。活动化费小、

收效大。

勤政廉政，着力强化民主意识和反腐倡廉建设。 结合《廉政准则》专题学习活动，机关支部全体党员围绕“践

行廉政准则，优化政z*生态”主题，勤政廉政、反腐倡廉，提倡 为经济振兴，为企业服务，提高工作效率为已任，经信委领导班 子和机关支部还分别召开了半年xx月xx日全县创先争优动员大会后，我们在认真贯彻 县委办发**号文件的同时，进行了广泛动员，成立了创争领导组。 制定了实施意见，下发了宣传通知，全体党员自此全程参与了创

争活动，在职党员和党组织均填写了承诺书，并及时将学习进展

情况以表格形式上报创争办，经信委的创争活动近期的作为在创 争简报中已经刊登。目前正按照县委和创争办的要求和步骤向深 度、广度进展。

“七一”期间，总支书记还在老干支部会上就创争工作、党 的历史、宗旨以及我委上半年xx月xx日益增 长的精神需求上，并同业务工作相融合，大力提高党员综合素质。 除了将政z*理论学习、法律法规学习、党员民主评议、党员民主 生活会等纳入“三会一课”内容外，还将外出参观学习、专家作

辅导报告、社会服务等内容充实进“三会一课”，全方位提高党 员素质。

三、方法上创新，提高“三会一课”的趣味性 要使“三会一课”更加活跃和长期坚持，内容丰富是一个方

面，同时，需要好的方法和形式作为载体，提高“三会一课”的 趣味性，进而增强党员的参与性。

一是注重双向互动。改变过去把“三会一课”等同于简单的

灌输过程的现象，充分尊重党员的主体地位，党员主动参与的积 极性，使单向灌输变为双向互动，举办党小组轮流讲学、读书演 讲、征文比赛、心得交流等丰富多彩的互助活动，让党员在主动 参与平等交流中获得教育。

二是形式多样。在理论学习上，以电子网为载体，开展网上

读书、网上学习、举办学习园地；在业务学习中注重社会服务， 组织党员深入社区、深入群众开展惠民活动；在思想教育中，注 重内外结合，务虚与务实相结合，学习与考核相结合。同时把“三 会一课”活动参与情况与年终目标考核挂钩，使之落到实处。

院系三会一课工作开展情况汇报

“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也 是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，

院系三会一课工作总结。XXXX 年，我们重视和坚持这一行 之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力和战 斗力。

一、实行“三会一课”制度所采取的措施

提高认识、落实责任是提高“三会一课”质量的基本点。党 支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇。因

此，我们从提高党的执政能力和领导水平的高度，充分认识到提 升“三会一课”质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性。 思想是行动的指南，提高认识是落实行动的基础。各级党组织只 有对“三会一课”重要性的认识提高了，才能真正重视“三会一 课”；只有落实了相关责任，“三会一课”的质量才有可能得到提 升。通过实行“三会一课”制度，努力形成党支部、党小组一级 抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。

严格管理、增强素质是提高“三会一课”质量的关键点。党

支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课”质量。我们坚持 把增强基层党务干部素质作为龙头工程来抓。一是建队伍。党支 部着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员 选拔到党小组长的岗位上来，建立一支高素质的党支部书记和党

小组长队伍。二是抓培训。通过上岗资格培训、业务轮训提高支

部成员、党小组长素质。三是严管理。要加强日常管理，落实支 部书记例会制度、支部书记和党小组长工作档案制度，用制度管 人，凭制度管事，逐步实现规范化、制度化管理。

完善机制、加强考核是提高“三会一课”质量的着力点。一

是根据《XXX》及有关规定，结合党支部工作实际，制订“三会 一课”质量评价标准，建立严格的质量保证机制。二是建立逐级

督查制度，各级党组织要根据各自的职责，形成融“三会一课” 内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与 效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，真正把着眼点放 在促进“三会一课”质量提高上，形成科学的考核机制。四是对 “三会一课”措施实、效果好，作用发挥好的支部，进行必要的 表彰奖励，做到有为有位，形成良好的激励机制。

立足实际、努力创新是提高“三会一课”质量的突破点。坚

持理论和实际相结合的原则，加强对新形势下“三会一课”职能 作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应

新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织的覆盖面， 使每个党员都有温暖的家，又要适时调整组织设置方式，将党小 组设置功能化、特长化。二是创新管理机制。引导党员按照XXX 要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管理 太细的做法，弥补党员流动频繁、组织管理难以到位的缺陷。要 把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民-主评议

和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自

始至终处于党内外群众民-主监督之下。三是创新教育机制。要 重视更新教育内容，及时汲取现代科学发展的成果，不断增加党 员理论水平，突出现代科学文化知识的教育，包括马克思主义的 基本原理和三个代表重要思想在内的知识的教育，增强能力，提 高素质，永葆先进性。同时不断改变教育方式，建立灵活的开放

的党员教育体系，加大投入，利用现有的广播电视、报刊杂志、 互联网络等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受 空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育，处 处都能感受到党的关怀。四是创新活动平台。要改变“三会一课” 的固有模式，把“三会一课”的优势与经济建设巧妙结合，通过 形式多样的活动平台，既推进科技工作上水平，又促进“三会一 课”质量上台阶。

二、实行“三会一课”制度所取得的成效

党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的 方针政策、时事政z*和科学文化知识，不断提高党员的政z*觉悟

和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。 一年来，通过“三会一课”制度，我们学习了党的一大批理论知 识，党员素思想政z*水平明显提升。

通过“三会一课”制度，党员定期讨论支部工作，按照民- 主集中制的原则，发扬党内民-主，统一思想，做出决议，总结 工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好

地接受批评和监督。

坚持“三会一课”制度，使党员经常受到党性教育、党的优 良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性 观念，不忘自己是一个共-产-党员，坚持“三会一课”制度，对 于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。

三、党支部“三会一课”存在问题

思想认识不到位。还有个别党务干部对三会一课制度在党支 部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识，觉得党建工作是虚 的，经济工作是实的，“三会一课”多了，会冲淡发展的主题； “三会一课”是吃力不讨好的事。

理论水平不扎实。有些党员确实是工作的好手，但理论水平 和研究能力不够，对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工

作与行政工作、支部活动与管理安排、党务干部对“三会一课” 说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对自留地有荒废的现象。 还有部分党务工作者创新能力不强，对新形势下提高“三会一课” 质量的途径、方法研究探索不够，影响了“三会一课”的效果。

XXXX 年，我们将继续坚持“三会一课” 制度，进一步提 升党员干部的政z*理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、 党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，使“三会一课”制 度取得更大的成效。